特殊的圣诞礼物阅读题答案
有没有收到过特殊的圣诞礼物呢?《特殊的圣诞礼物》这篇文章会让你看见一些不一样的东西。下面是小编为大家收集整理的《特殊的圣诞礼物》阅读题目及其参考答案，相信这些文字对你会有所帮助的。
《特殊的圣诞礼物》阅读原文：
(1)圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。
(2)他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。
(3)记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢?我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净……这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗?他凝望着满天的星斗，不觉得.意.地笑了。
(4)这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。
(5)凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊!”
(6)过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来：给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚……诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。
( 7)回到房间，他一看表，离四点只差5分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。这时，房门开了。
(8)“鲍勃，”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。”
( 9)“好——吧——”他故意装作还没睡醒的样子。
(10)“那我先去了，我得把事情先干起来。”
(11)门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。
(12)也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。
(13)“鲍勃!”
(14)“嗯，爸爸——”
(15)“你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是?”
(16)“这是给您的圣诞节礼物，爸爸!我爱您!”
(17)父亲紧紧 地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。
(18)“我也爱你!孩子，我真谢谢你!再没人比这干得更棒了!”
(19)那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的!
(选自《中学生阅读》有删改。赛珍珠，美国作家，1938年获诺贝尔文学奖)
《特殊的圣诞礼物》阅读题目：
15.“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么?请摘录原文语句回答。(3分)
16.结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。(4分)
(1)不觉得意地笑了。
(2)父亲紧紧地搂住了他。
17.选文第②段中说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了他的爱，并简述理由。(2分)
18.请从人物描写或修辞方法的角度赏析第⑦段中画波浪线的句子。(3分)
19.最后一段在全文中有何作用?请从结构和内容两个方面简要回答。(2分)
《特殊的圣诞礼物》阅读答案：
15.(3分)参考答案：早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净……
16.(4分)(1)(2分)参考答案：“愿意”就是感到非常满意(称心如意)。写出了鲍勃终于想出送给父亲的特殊圣诞礼物时的自豪(兴奋、骄傲、喜悦)心理。
(2)(2分)参考答案：“紧紧”形容动作的程度，写出了父亲看到特殊礼物时的惊喜(激动、兴奋)之情，表明儿子的礼物得到了父亲的赞许(认可、肯定)(或“写出了鲍勃的用心、懂事感动了父亲。)
17.(2分)参考答案：父亲意识到了他的爱。从文章第(17)段中的“紧紧地搂、抚摸着、泪水滴……“等系列动作及第(18)段“我也爱你……”等语言可以看出。
18.(3分)示例1：此句运用动作描写，刻画出鲍勃完成礼物后既兴奋又激动，既紧张又期待的心理。(刻画出鲍勃既担心父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理。)示例2：用了比喻的修辞方法，形象生动地刻画鲍勃动作的敏捷。写出他既担心父亲提前发现他准备的礼物，又期待看到父亲发现礼物时惊喜状态的心理。
19.(2分)参考答案：结构上前后响应，总结全文;内容上点明“爱是需要表达的”这一主旨，深化了主题。
《真正的圣诞》阅读原文：
8年来，每到大雪纷飞的时候，华森一家便开始忙着打听一件事：谁是这附近最穷苦的一家?他们每个礼拜天上教学的时候，华森太太总要把收集到的一些资料记在小卡片上，到圣诞节前的一个礼拜把它交给她的孩子们——约翰和玛丽。两个孩子都上中学，一个高中，一个初中。他们从很小的时候就很欣赏爸爸给他们设计的这个圣诞游戏了——现在他们正式给这个游戏起了一个名字，叫“我们的分享”。
8年前，他们的圣诞游戏也是到12月就开始。那时候，两个孩子也很热衷于一些小卡片——那是他们的礼物清单。他们总是写上：“我要……我要……”直到圣诞前夕，他们都有权把卡片要回来，涂涂改改，有一年，小约翰打开了圣诞礼物，非常不高兴：“爸爸，这不是我写的圣诞愿望呀!”华森先生非常失望：“你要的东西，刚好店里都卖光了。我以为你也会喜欢这个的。”小约翰委屈地诉说着：“让我到班上怎么跟同学说呢?麦凯的父亲每年给他3个圣诞愿望。你是大学校长，却只给我一样礼物，还这么吝啬。”
华森先生心痛不已，他想起自己的童年：冬天用围巾裹着头，迎着风雪，骑着脚踏车挨家挨户地送报。挣的钱总要留到圣诞节给母亲买件像样的衣服。全家每个人有件新衣服，他已心满意足。倘若父亲还能买来一样全家人都可以玩的二手玩具，他们的圣诞节便是欢天喜地。可是，他的孩子呢?每个节日都有礼物，他们的权利似乎远比义务多得多，他们已对“我要……”习以为常。“时代不同了。我们小的时候，有3个圣诞愿望的家庭一样也有。比我们穷的更不会少，只是我们不知道罢了。以前我母亲告诉我，我们有一位邻居老太太直到去世，大家才知道她家里没有烤箱，想想，一个人从来没有吃过感恩节的火鸡!”华森太太安慰着垂头丧气的先生。“从没有吃过感恩节火鸡的老太太”给华森先生一个灵感，他开始了这个“分享的圣诞节”的计划。
8年来，他再也不寄圣诞卡了。等到节日的热潮过去，他才开始给每张卡片回信。他的信总是这样子的：“今年我把买圣诞卡的钱用来买了一些吃的，把准备送给您的礼物，转送给了某某家人——为他们无力过冬的挣扎，我们至少愿与他们分享我们圣诞的快乐。您说是不是吗?”他们的圣诞卡并没有因之减少，他们从来也不曾失去过朋友，却换来更多的理解。孩子们也更加了解这个世界。“分享”渐渐不成其为游戏了。圣诞的意义成为更重大的使命——在他们小小的心灵里多出了这种意识与觉醒——这是华森夫妇最感欣慰的事。
8年来，每一年他们都要选出最需要帮助的两个家庭。他们准备了两个大纸箱，每个箱子里面装满了吃的、穿的和玩的。每样东西，都由两个孩子精心包裹，写上他们朋友的名字。近年来连这两个人家的选择，也交给孩子们去做。
玛丽时常在念了那些卡片之后，沉默良久。以前，她仅仅知道讶异：“啊，我不知道竟有人家大雪天没有暖气。”“啊，我不知道竟有人全家都病着，从来没有过一棵圣诞树。”现在，除了自己的世界，她的心里明白——还有别人的世界。别人的世界里，也存在别人的幸与不幸。是的，这世界最糟糕的就是：有钱人的故意冷漠和穷人的嫉妒与仇恨。是不是只有“分享”才能冲淡那些尖锐的对比?孩子们不甚明白，但是他们每年都说：“等我长大了，我也要这么做。”
华森一家，总在圣诞节的前两天，便开着车到孩子们选好的那两个人家去。约翰和华森先生抬着大纸箱，华森太太按了门铃，玛丽对开门的人说：“圣诞快乐!”他们留下纸箱，在那些惊愕得连他们的姓名都没有想到要问的一家人还来不及觉得难为情之前，便又开车走了。
8年了，在华森夫妇和孩子们愈见深厚的同情心里，一年比一年更明白圣诞节的意义。
《真正的圣诞》阅读题目：
1.文中插叙8年前的事情有什么作用?
2.为什么“连这两个人家的选择，也交给孩子们去做”?
3.划线句子中“惊愕”表现了收到圣诞礼物人家 “还来不及觉得难为情之前，便又开车走了”表现华森一家。
4.本文多处运用了对比的写法，请列出两组来。
5.题目中“真正”的含义是
6.读完本文后，将你感受最深的一点用一两句话表达出来。
《真正的圣诞》阅读答案：
1.交待“分享的圣诞节”(“我们的分享”)的由来。
2.①让孩子了解世界 ②培养孩子深厚的同情心。
3.对意外馈赠感到吃惊或：很少被帮助关心真诚助人不张扬或：设身处地替对方着想(非常顾及穷人的自尊)。
4.示例：①8年前孩子索要圣诞礼物 8年来孩子分享圣诞礼物 ②小约翰向父亲要圣诞礼物 童年时的华森挣钱给母亲买礼物 ③华森先生心痛不已 华森夫妇最感欣慰 ④玛丽以前对穷人的生活感到“讶异” 现在她明白了别人生活的“幸与不幸”。
5.与穷人分享(圣诞的)快乐 或：富有同情心。
6.示例：①在节日里，不应只是索取，盲目攀比，要乐于和别人分享快乐 ②多了解社会，才能培养同情心和爱心 ③教育不是空洞的说教，要身体力行与孩子共同成长和进步。