男女现代舞蹈教学视频大全
现代舞对于培养学生的创新思维能力、调和艺术本体和自我表现能力具有重要作用,同时有助于加深学生对于多元文化的理解。下面是小编为大家整理男女现代舞蹈教学视频大全的相关资料,供大家参考!
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现代舞的根基特点
1、现代舞的糊口不美观是宽容年夜度,乐不美观向上,随遇而安;它的艺术不美观是求同存异,“八仙过海,各显神唾铮美国现代舞第三代巨匠默斯-堪宁汉曾说过:“如不美观你不喜欢别人的作品,那就编一个自己喜欢的好了。”
2、量的概念在现代舞中是第一位的。格莱姆的“巨匠”桂冠应该说是由无人匹敌的180部舞剧和舞蹈修建起来的。她的同窗也曾指出:“你想编一个超卓的舞蹈吗?那么,先编出100个糟糕的再说吧!”
3、美的概念在现代舞中早已不是独一的追求;而在现代美学中,美更不是登峰造极的概念。是以,美或者不美,不应是权衡现代舞作品凹凸的独一标尺;格莱姆初出茅庐时,她那带棱带角,更带着对即将到来的新时代之敏感的抽搐动作,曾被那时报界辱骂成“要么是癫痫俄然爆发,要么是临蓐迫在眉睫”。可是几十年之后,当整个世界都在运用她那痉挛性的神色体例瞬息,她的“缩短-放松”动作事理则被当做是新时代的军号和新美学的代表了。(dancelover编外话:做过新东方指定TOEFL阅读理解题的人应该对格莱姆的举例不目生)
4、新与旧的概念在现代舞中不是绝对的长短关系。尽管新的不必然总比旧的好,但新的经常比旧的更有趣,更能唤起人们的注重。
5、对现代舞作品,应该死力避免长短是曲的判定,尤其是在看远离传统不美观念的后现代舞时更应如斯。舞蹈是离经济基本和意识形态距离较远的审美学,而不是伦理学。
6、对现代舞作品,尤其是对那种以尝试为目的的新作品,搜罗学生的习作,最好不做价值凹凸的判定,而应以竭力挖掘其缔造的潜力,理解其缔造的念头为根柢宗旨。
7、一切舞蹈创作归根结底,都是在有意无意地试探“舞蹈是什么?”这样一个哲学和美学命题。
8、可舞性这个在古典舞中地严重问题,在现代舞中完全不成立,因为现代舞的概念如斯宽泛,因为年夜自然在现代舞者的眼里无一不是在跳舞,因为人的每种行为和每个动作无一不是在跳舞。美国现代舞第三代巨匠保罗-泰勒说:“我们缺傲幽不是动作,而是发现那些能为自己的目的超卓处事的动作的眼睛。”
9、思惟性和哲理性一向是现代舞蹈家的主要特征之一。而不再是那种只会模拟,而不思缔造的艺人和匠人。
10、有需要弄清现代舞的宗旨是斗胆的尝试和严厉的试探,而不是廉价的奉迎或手艺的炫耀。