描写比赛的小学作文加评语

2017-06-06

安排这样一节 掰手腕比赛 作文指导课,目的是通过现场比赛,指导学生观察的方法,激发学生作文的兴趣,让学生懂得写活动的作文应该如何去写。下面是小编为您整理的关于描写比赛的小学作文加评语的内容,希望对您有所帮助!

描写比赛的小学作文加评语一

今天,我们在操场上举行一次激烈的拔河比赛。

操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片。

在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵,他们摆好架势,两眼注视着队方,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳,只等裁判员的号令。哨声一响,同学们就使出吃奶的劲,像一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷,筋脉突出,一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红,他们还是咬紧牙关,忍着疼痛,一个劲儿地拉着。由于大家齐心协力,绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。我班的拉拉队员见到这一情况,高兴地大声喊到:“加油!加油!我们快要胜利了!”对方见情况不妙也不甘示弱,在他们啦啦队员的助威下,他们的队员也一个个使出九牛二虎之力,有的鼓着腮帮,有的一边使劲拉一边吼着。绳子上的红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去,拉拉队员急了:“不好啦!加油!身子往后倾!使劲—”嘿!这一喊还真管用,绳子又渐渐移项了我们这边。“一、二、三,加油!一、二、三,加油!”啦啦队有节奏地为我们喊着,我们队员的劲儿也好像越来越大,红带子一点一点地向我们这边移来,任凭对方怎么使劲都无济于事了。谁知我们用力过猛,绳子一下子被拉了过来,同学们都摔倒在地,最倒霉的就是我了,因为我是在最后一个,同学们都压在我身上,差点儿把我吃的午饭都压出来了。

第一局我们赢了,同学们不顾手上的疼痛,互相击起了掌。

哪知对方不服,还要我们和他们加赛一局,我们爽快地答应了。我想:我们这次一下子就把你们拉过来,看你们还服不服,哎!谁知对方耍了赖皮手段——全班一起上,所以,我们输了一局。不过,他们赢的这一局不光彩。

我想:比赛并不一定要赢,而要比出友谊,比出精神,比出风格,这才是最重要的。

【简评】本文叙写了拔河这件事,运用比喻,夸张的修辞手法描写了拔河的过程,语言诙谐、活泼,表达出小作者赢得比赛的喜悦之情。不足之处:有些语句有些冗长,不够通顺,有待改进。

描写比赛的小学作文加评语二

我参加了镇小学生象棋比赛。第一局我轻松地赢了对方。

第二局开始了,紧张的我虽然走了几步失误的子,但幸亏对方没注意,才屡次转危为安。几经波折后,我又拿下了第二局,进入前四位。

下午,第三局比赛开始了。我看得出对方特别谨慎。因为这局输了,将被淘汰,连一个名次都得不到。我紧张了,紧张得两只手也不由自主地哆嗦起来。过分紧张终究是要吃亏的——我走下了第一颗失误的子:兵进一杀卒,想把马跳出去,没想到对方的炮打掉了我左边的马,右边的马又在它的炮口上。这一失误似乎为我的失败打定了基础。我的阵势乱了,我的思路也乱了。我接二连三的失误,被对方“将”得不可招架。最后,孤立无援的老“帅”终于乖乖就擒,我输了。

此时此刻,后悔、失望、自责一齐涌上我的心头。后悔的是我不该进兵杀卒,让对方有机可乘;失望的是,这是我小学里的最后一场棋赛,因为我马上要小学毕业了;自责的是我当初不该那么紧张,不该有那么多的失误。可现在,哎!一切都完了。

我涨红的脸不敢抬起来。我不敢看老师,我怕看见老师责备的目光。我尽力逃避着。

但是,我能逃避得了吗?我对不起老师!我辜负了老师的培养和对我的希望!我也对不起父母,往日他们总陪我下棋鼓励我,可我却要用“失败”去报答他们。我的心疼极了,像刀绞一般。但我又一想,“失败乃成功之母!”我要用今天的失败来换取明天的成功。

努力吧!成功会属于我的!

【简评】“我参加了镇小学生象棋比赛。第一局我轻松地赢了对方。”直接入题,简洁明快。“此时此刻,后悔、失望、自责一齐涌上我的心头。后悔的是我不该进兵杀卒,让对方有机可乘;失望的是,这是我小学里的最后一场棋赛,因为我马上要小学毕业了;自责的是我当初不该那么紧张,不该有那么多的失误。可现在,哎!一切都完了。”心理描写真实细腻,非常感人。

描写比赛的小学作文加评语三

盼星星,盼月亮,终于盼来了星期四下午。虽然外面热得像热锅上的蚂蚁,但同学们个个兴高采烈,精神抖擞地冲下了楼。

到了楼下,只见一条又粗又长的绳子放在操场上,好像一条“巨龙”卧在大地上。同学们自觉的站好队。张老师不往地交代:“使劲儿,加油点,争取成功。”我听在耳边记在心上,暗下了决心,一定要为班里争光。看看男同学,一个个昂首挺胸,伸出胳膊,信心十足的说:“我们一定能赢过别班,”

过了一段时间,六年级比赛完了,轮到我们五年级比赛了。“五(5)班与五(4)班比赛。”裁判员说。同学们个个昂首挺胸地走上了比赛的地方。拉住绳子,排成“柳条”行。我紧张了。

比赛即将开始——“bi”哨声响了,大家一个个脸涨红了,都使出吃奶的力气。同学们的手像一把把大钳紧紧地抓住绳子,有的眼睛瞪得圆圆的。咬着牙齿;有的双眼紧闭,嘴里喊:“嘿——嘿”大家身子一齐向后倒。拉拉队喊:“五(5)班加油。”震耳欲聋。到了最后,我们输了,五(4)班个个兴高采烈,而我们班却互相埋怨,垂头丧气。

这次比赛输了。但下一次一定赢——“失败乃成功之母”

【简评】本文是一篇叙事的记叙文。文章的结构简洁合理,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感,引起读者的阅读兴趣。文章自始自终充满着十足的信心和对胜利的向往,中心很明确。

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