如何做好小学安全管理
导语：校园安全工作直接关系到师生良好学习环境的建设，关系到学生身心健康发展，校园安全是教学活动与学生学习得以顺利开展的基础，是培养人才的重要前提与基础，是学校的一项重要工作。
如何做好小学安全管理
1.学校安全管理工作常抓不懈，做好落实工作
每学期，要求班主任要根据学校制订的安全制度和安全措施，结合本班实际制定本班的安全制度，在班会课上重点讲，随时随地的进行安全方面的督查和具体的落实，把安全工作做到学生人人明白，人人自觉遵守。让学生知道什么能做，什么不能去做，落实到位。
学校安全管理工作应常抓不懈，利用各种方式和结合实际工作宣传安全教育工作，学生心里对安全工作警钟长鸣。班主任要注意的事项和班主任应承担的责任，切实让班主任把安全工作牢记在心。除此外，还要同学校的后勤管理人员和安全分管的同志每周都要做到对学校的各种设施进行安检并做好安全排查记录，如果发现有安全隐患应立即消除。学校每学期开学初、学期中和学期末，下发一份致学生家长的一封信，让家长明白安全教育工作不单纯是学校的，家长也要进行安全教育，把学校的作息时间表和要求家长要注意的事项告诉他们，使家长明白安全工作的重要性。
2.提高广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力
学校要以安全教育为工作重点，对教师进行安全教育：如果没有一个安全，宽松，和谐的环境，师生提心吊胆地上课，何谈教育教学工作和教育教学质量的提高?!以此来提高教师的安全防范意识。
经常性地对学生开展安全教育工作，重点抓好上学、放学的交通，溺水，触电，防火，防暑，防食物中毒，防煤气中毒等安全教育工作。学校利用板报等形式进行安全教育宣传外，班主任利用班会、队会，活动课、学科渗透等方式，通过讲解、应急预案演练，对学生扎扎实实的开展安全教育工作，使学生系统的接受防交通事故、防溺水、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和安全技能教育。
教师要制定好安全教育计划，写好安全教育教案，做好安全教育记录等，提高广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，让安全防范意识在每位教师和学生心中生根。
3.增强防范意识，进行细致的工作和管理
安全工作，必须要细心管理，细心管理尤为重要。因为学生大部分时间在学校、在课堂中度过的。因此，学校要派专人具体负责安全管理工作。除了学校定期进行安全排查外，还要求班主任平时就要对班级的细小地方进行细致检查，不疏忽遗漏一处。如桌、凳，门窗、体育器材、电器以及学生平时是否携带危险的用品，平时的打闹玩耍等，课余时间和课外活动时间的安全教育。
学校不少的安全事故的发生，就是发生在我们不重视的时间里，如学生的下课、课外活动、放学回家等容易发生的事故。班主任老师心系学生，情系学生，把安全工作即做到落实，要经常与学生在一起，进行细致的工作和管理，做到防范于未然。除此外，班主任不仅要自己抓好班级的安全管理工作，还要与科任教师沟通齐抓共管，要与学生沟通交流，形成合力来抓好班级的安全管理工作。
4.创建和谐校风与制度的建设
创建和谐校风与制度的建设，促进学校和谐发展是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面工作中的一项重大任务，也是广大人民群众的共同愿望，和谐校园是和谐社会的一部分，创建和谐校风与制度的建设，让校风优良、校园和谐同步发展。一个学校的校风直接影响甚至决定着校园的安全环境。良好的校风会形成学生间相互尊敬、谦让的良好的人际关系，而不良的校风肯定伴随着学生之间称王称霸、打架斗殴等暴力行为，弱小孤单的学生就会去寻求保护，从而助长校园帮派的形成和发展，如此产生校风和安全的恶性循环。
5.学校发现各种不安全的因素，采取相应措施消解安全隐患
学校及时发现各种不安全的因素，采取相应措施消解安全隐患。如，在校内重要地方要安装防盗门、防护栏、装备监控摄像等，学校对师生尤其是学生经常进行安全知识的教育和安全防卫技能的训练，使得他们能够识别危险，知道预防危险的发生，知道遇到危险时的应对知识和技能。
指导学生了解不法分子常用的伎俩，学会认识和使用各种安全引导，警告的标志和设施、设备、工具，学习日常生活和各种场所中的安全防范意识，如家庭安全、交通安全、自然灾害防范、课外活动安全、体育活动安全、游戏安全、火灾防范等方面。
总之，学校安全管理工作关系到学校全体师生生命安全和身体健康。因此，加强学校安全教育，规范各项制度，加强小学安全工作管理，以确保青少年健康、安全成长， 促进学校和谐发展，提高学校核心竞争力。