七年级政治让认识自我习题精选

2017-02-14

同学们在把七年级政治的让认识自我的理论知识复习好的同时,也应该要多做一些精选习题来练习巩固好知识点,从题中找到自己的不足,及时学懂,下面是小编为大家带来的关于七年级政治让认识自我习题精选,希望会给大家带来帮助。

七年级政治让认识自我习题精选:

1、材料一、英国学者迪斯累里说:“人们也许了解宇宙,但从来不了解自我。自我比任何星球更遥远。”

材料二、“我是谁”,“我是一个什么样的人”,这是人类亘古至今都在思考的问题。古希腊特尔斐神庙前坚立着一块巨大的石碑,上面镌刻着一句象征着人类最高科研成果的神谕----认识你自己!

(1)从上述材料中你得到了什么重要观点?

答:认识自我十分重要,我们要正确认识自己。

(2)你是如何认识你自己的?

答:我们可以从以下几个方面来观察和认识自己。①、外表和体质状况:包括对自己身体、外貌、体能等方面的认识。 ②、精神世界:包括对自身性格、能力、兴趣、爱好、特长等方面的认识。 ③、社会地位:指个体对自己所处各种社会关系中的角色、地位等方面的认识。④、还要用全面的、发展的眼光来看待自己。

2、小静是一名七年级的学生。她在自己的日记中写到:“我是一个令母亲失望、给父亲带来希望的女孩。我学画画只画静物描写,学跳舞只坚持了一年练习网球、滑旱冰很快就超过了初学水平,可没有再进一步,现在我又开始学习制作电脑动画了……为此,母亲给我的评语是:半途而废,终将一事无成,而父亲则告诉我:“不断地保持好奇,不断地追求美好事物,成功一定属于你。”

(1)小静的父母对小静的评价各不相同,谁对谁错?为什么?

答:父母都没有能够用全面和发展的观点来评价小静,因此,他们的评价都既有合理的一面,又有不合理的一面。

(2)你能告诉小静怎样正确认识和完善自己吗?

答:我们可以从以下几个方面来观察和认识自己。①、外表和体质状况:包括对自己身体、外貌、体能等方面的认识。 ②、精神世界:包括对自身性格、能力、兴趣、爱好、特长等方面的认识。 ③、社会地位:指个体对自己所处各种社会关系中的角色、地位等方面的认识。④、还要用全面的、发展的眼光来看待自己。

完善自己应该做到:①、提高自我控制能力。 ②、适当展示自己的优点,发挥自己的长处。 ③、不断从别人身上吸取优点,补充自己的不足,完善自己。 ④、勇于接受挑战,在挑战中体现自己在集体中的价值。 ⑤、学会用发展的眼光看待自己。

3、材料:一、追求理想易脱离现实,沉溺于幻想之中。

二、情感丰富,但情绪波动大。

三、想象丰富,但容易固执己见。

四、情绪低沉,缺乏激情。

(1)上述现象你可曾遇见?它给我们带来什么影响?

答:遇见过。青春期的矛盾心理会让我们感到烦恼甚至苦恼,如果不解决,可能会引发孤独、抑郁等消极情绪,可能会严重影响到我们的学习和与人交往,甚至可能会使我们走上违法犯罪的道路。

(2)我们应如何正确对待青春期的心理矛盾?

答:青春存在的矛盾心理,是我们成长过程中的正常心理现象,我们应该做自己的主人,弹奏好自己的青春协奏曲。①、开放自己的心灵世界,多与父母老师和同学沟通。②、提高自我控制能力。③、保持自我完善的意识。

(3)面对上述青春期的心理矛盾,你认为可以用哪些好的方法解决?

答:当我们感到很难解决内心的各种矛盾的时候,我们可以向老师、向家长、向亲友、向[社会寻求帮助,我们也可以学会当自己的心理医生,努力调控好自己内心的各种矛盾,保持心理健康,顺利度过青春期。

4、小强爱穿奇装异服、爱模仿明星,妈妈对他提出了批评,但小强却说妈妈太土,不懂得什么是“酷”,太不理解他,而且认为自己已经长大,已经自立了,想干什么是自己的事,不需要母亲再来干涉。

(1)小强所理解的酷是什么?你是怎么看待“酷”的?

答:小强所理解的“酷”是穿奇装异服,以显示自己独特的个性,表明自己已经长大了。我理解的酷是每个人应当有自己独特的个性,但追求个性不一定要在装扮上标新立异。人格独立也不是故作姿态,真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,能够对自己的行为负责。

(2)小强对母亲的批评所采取的态度,反映了他一种什么样的心态?

答:小强对妈妈说的话反映了他渴望独立、摆脱依赖的心理。

(3)小强是如何理解“长大”的含义的?你又是如何理解的?

答:小强认为一个人生理发育成熟就算长大了。我认为一个人只有生理和心理都成熟,才算长大。

5、阅读材料,回答问题。

一位人力三轮车师傅,30多岁,我问他为什么做这样的活儿,他笑着从车上跳下来,并夸张地走了几步给我看,哦,原来是跛足。可他很坦然地说,“为了能不走路,蹬三轮车便是最好的伪装,这也算是‘英雄有用武之地’”。

(1)材料说明了什么?

答:三轮车师傅是一个能悦纳自我的人。

(2)不知你身上是否也有“缺憾”?材料带给你的启示是什么?

答:有,我长相偏丑。三轮车师傅给我的启示是:我们要悦纳自我,每个人都有不完美的地方,接受自己的不完美,尽可能地接受自己的缺点、不足或缺陷,做到悦纳自我,悦纳自我是心理健康的表现。悦纳自我进而悦纳他人。

人啊,真难做!上午第一节课英语老师在发上周的英语试卷时,当着班级同学的面,说我连几个单词都记不住,狠狠地批评了我一顿;第二节课语文老师却对我大加表扬,因为我的作文被校报采用,还说我有文学天赋。我到底是个什么样的人呢?

(1)你想对自己有个了解,可采取哪些途径呢?(至少两点,共2分)

(2)了解自我,有助于了解自己的优点和不足,你的优点和不足分别是:(优点和不足至少各写两点,共4分)

优点:

不足:

(3)你将采取什么方法克服不足:(2分)

(4)事实上,你有许多潜能,表现在:(至少列举出两点,共2分)

1.张洁是个皮肤略黑、容貌一般的姑娘。从小学起,她与班级女同学在一起时,并未在意自己的长相。到了初中,身边的女伴出落得亭亭玉立、皮肤白皙,她就越发感到自己皮肤黑是丑陋的,深感痛苦,觉得自己就像一只“丑小鸭”。在这种情绪的笼罩下,她整日郁郁寡欢,学习成绩也逐渐下滑,这更使她内心充满了自卑感。

假如你是张洁的同学,请帮她出出主意,怎样解除这种不必要的烦恼呢?

张洁首先要悦纳自己。人无完人,每个人都有长处和短处、优点和缺点,如果过多地挑剔抱怨自己的短处或缺点,就会嫌弃自己,心态也随之消极;如果能够把注意力集中在自己的优点和长处上,并通过扬长避短来弥补自己的短处、克服自己的缺点,就会发现自己有很多可爱之处。同时,张洁要想改变自己在他人心目中的形象,还可以通过发挥自己内在品行的优势来弥补自己外貌上的不足。

2.北京市一个普通的女中学生张穆然在16岁时患了癌症。面对绝症,她顽强乐观,清醒冷静。在治疗过程中,小穆然拒绝用麻药,她说:“我不能让自己脑子坏了,我要学习,我要清醒地度过每一分钟。”她理解生命“不是数量词,而是质量词”,总是把痛苦留给自己,而用真实的快乐感染身边的每一个人。在病中,她还应聘担任母校的校外辅导员,为同学讲解生命的意义;在医院,她整天给别的病人解闷,增强他们战胜病魔的勇气和信心;平时,她还帮助护士出板报,宣传抗癌知识。

我们应该向张穆然学习哪些对待生命的态度及做法?

我们要学习张穆然珍爱生命的积极态度。当生命受到威胁时,她不轻言放弃,不丧失生的希望,顽强与病魔作斗争。我们还要学习她在有限的生命中努力追求生命的价值,她应聘担任母校的校外辅导员,为同学讲解生命的意义,反响强烈;在医院,她整天给别的病人解闷,增强他们战胜病魔的勇气和信心;帮助护士出板报,宣传抗癌知识,尽自己所能帮助他人,用真实的快乐感染身边的每一个人。

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