美术《生日卡》优秀教案设计

2017-05-12

《生日卡》活动意在让幼儿愿意关爱他人,体验活动的快乐,幼儿园的教师们准备好了它的优秀教学设计了吗?下面是小编为大家整理的美术《生日卡》的优秀教案设计,希望对你们有帮助。

《生日卡》教案设计一

活动目标

1、愿意关爱他人,体验活动的快乐。

2、尝试根据自己的意愿,运用已有经验进行绘画。

3、运用线条、图形和图案间隔排列的方法设计边框。

活动准备

1、边框装饰示范图若干。

2、各种形状的彩色卡纸人手一份。

活动过程

一、以"小鸭子"生日,谈话引出话题

教师:今天是小鸭子的生日,你想不想亲手做一份礼物送给它?

教师:除了大家说的这么多想法,那么我们怎么样才能把祝福和礼物传给小鸭子呢?(写信,做生日卡片)(出示生日卡片)。

二、欣赏范画,探索生日卡的制作方法

教师:为了让生日卡可以更加的漂亮,我们先要为生日卡装饰上边框。

教师:瞧,这是老师制作的生日卡。你们看老师是怎么装饰的?这上面有哪些图案?有哪些图形?有哪些线条呢?(逐个的领着他们把图案,图形,线条念一遍)

1.(出示图形)除了**图形,还有哪些图形呢?

2.(出示图案)像小草、小花……这些叫做图案,可以用来装饰边框。

3.(出示线条)小朋友平时画的直线、波浪线……也可以装饰边框。

4.瞧,这些就是用各种图案、图形和线条来装饰的生日卡,漂亮吗?你们有没有发现一个秘密?(有规律的)它们是怎么样排列的呢?(一个一个、一个两个间隔有序地排列。)我们一起来看看是怎么有序的排列的。(带着小朋友一起念:苹果,花,苹果,花……。)

5.我们还可以把图形、图案和线条组合起来装饰边框,图案和图形组合,或者线条和图案组合都可以。瞧它们是怎样排列的?这样呀,可以使边框看上去更加的整齐,更加的漂亮。

6.教师:边框装饰好了,你想把什么祝福送给小鸭子呢?把你的祝福画在边框的里面。

三、幼儿操作

教师鼓励幼儿进行创造性地装饰边框。

教师:小朋友的想法真好,现在就请你把你的祝福画在生日卡上,别忘了先画上漂亮的边框哦!那么大家开始行动吧!

四、展示幼儿作品

让幼儿在相互谈话中,体会感激的含义。

1.教师:和你的好朋友讲一讲,你送给小鸭子的祝福是什么?

2.教师:那么,我们一起把做好的生日卡送给小鸭子,然后和小鸭子一起去庆祝吧。

五、活动延伸

区域活动:感恩节即将来临,幼儿在美工区还可以利用画边框的方法制作卡片,送给自己的爸爸妈妈。

《生日卡》教案设计二

教学目的:

通过讲授生日贺卡的设计、制作方法,进一步学习色彩、设计、制作等各种知识。

教学过程:

一、引入新课:讲述贺卡的意义在于表达人们美好的祝愿。

二、讲新课

1、欣赏。教师展示贺卡实物,讲述两种作品的不同意义:印刷品——设计精美,有艺术价值;自制品——情真意深,更令人难忘。结合课本图例欣赏。

2、介绍几种贺卡的制作方式:

(1) 布贴法:利用各种布的色彩、花纹、肌理剪贴制成新颖的贺卡。

(2) 纸贴法:利用各种彩纸及剪纸图案,组合拼贴,制成贺卡。

(3) 绘画法:以平面绘画手法,配上文字绘制的贺卡。

(4) 综合法:综合运用纸、布、毛线等材料并配合绘画手法制成的贺卡。

3、贺卡的组成:

贺卡一般由正面、内页(中心)和底面组成,也有一面的单页卡。

按类型分可以有平面和立体,例(略)

教师用谈话法讲述生日贺卡设计的知识如外形、内容、用不同材料和表现手法制作等。

三、学生设计:

在确定贺卡品种(单面或多面)赠送的对象以及用什么手法制作后,按以下步骤进行设计:

1、用纸折成基本形。外形可设计成方形或其他形,某一部分还可镂空,例如设计成小天窗等。

2、构想好贺卡各面的图形及文字,并安排好位置,考虑色彩配置,然后用笔画出。

3、选择适用的材料开始制作。本节课只要求完成设计草稿。

四、小结……

布置下节课要带的用品

第二节

继续作业,完成生日贺卡的设计制作

一、让几个学生谈谈他们的设计思路及制作方法。

二、学生继续完成,教师辅导

评议:自评——互评——师评

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