高一必修3语文复习

2017-05-16

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高一语文必修三第二单元复习题

一、给下列加点的字注音。

属( )草稿 惨怛( ) 帝喾( ) 靡不毕见( ) 濯( )淖( ) 蝉蜕( ) 浊秽( ) 既绌( ) 相随属( ) 谗谄( ) 娴静( ) 三闾大夫( ) 啜( )泣 物之汶汶( )者 罹( )难 温蠖( ) 汨( )罗 汩汩 ( ) 嫉妒( ) 徘徊( ) 租赁( ) 桀骜( ) 不惮( ) 屠戮( ) 尸骸( ) 绯红( ) 殒身不恤( ) 气喘吁吁( )一幢楼( ) 唠叨( ) 方兴未艾( ) 押解( ) 枭雄( ) 恫吓( ) 箴言( ) 戏谑( ) 诘难( ) 聒噪( ) 攘袂( ) 滂沱( ) 缧绁( ) 戕灭( ) 惩创( )

菲薄( )

二、改正下面词语中的错别字。

不径而走( ) 阴谋鬼计( ) 淡装浓抹( ) 礼上往来( ) 一愁莫展( )

挺而走险( ) 草管人命( ) 不落巢臼( ) 和霭可亲( ) 毛骨耸然( )

揠旗息鼓( ) 凭心而论( ) 突如奇来( ) 立杆见影( ) 指高气扬( )

三、解释下面词语。

孤注一掷

破釜沉舟

不以为然

不以为意

凄风苦雨

昂首阔步

转弯抹角

古色古香

不速之客

骇人听闻

耸人听闻

殒身不恤

长歌当哭

桀骜不驯

以邻为壑

空头支票

分崩离析

四、解释下列加点文言词语。 (1)娴于辞令

(2)争宠而心害其能

(3)屈平属草稿

(4)平伐其功

(5)屈平疾王听之不聪也

(6) 可谓穷矣

(7)治乱之条贯

(8)惠王患之

(9)楚诚能绝齐

(10)臣请往如楚

(11)屈平既嫉之

(12)冀幸君之一悟

(13)一篇之中三致志焉

(14) 然亡国破家相随属

(15) 皆祖屈原之从容辞令

(16) 形容枯槁

五、翻译下列句子。

(1)人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。

(2)兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑。

(3)惠王患之,乃令张仪详去秦,厚币委质事楚,

(4)信而见疑,忠而被谤,能无愿乎?

(5)人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。

(6)屈原至于江滨,被发行吟泽畔。颜色憔悴,形容枯槁。

(7)乃作《怀沙》之赋。于是怀石遂自沉汨罗以死。

(8)何故怀瑾握瑜而自令见放为?

六、名句填空。

(1)屈平疾王听之不聪也, , ,方正之不容也, 。

(2) , ,靡不毕见。

(3)其文约,其辞微, , , ,

(4)自疏濯淖污泥之中, ,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,

七,仿照下列句子,再写两个句子,要求语意连贯。

没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

八 、阅读下面的文字,完成1--4题。

大河家

张承志

大河家是一处黄河渡口。

年年放浪在大西北的黄土高原之家,大河家便渐渐地成了自己的必经之地。它恰像那种地理老师不懂得、暗中的地理枢纽;虽然偏疏贫穷,不为人知,却比交通干线的名声更自然更原始。不露痕迹地沟通着中国。

这些地点,一旦了解多了,去熟了,就使人开始依恋。像我此次离开祖国两年之久,从归国那一瞬起便觉得它们在一声声呼唤。真是呼唤,听不见却感觉得到,在尚未立稳脚跟放下行李前,在尚不能马上去看望它们之前,该先在纸上与它们神交。

大河家是甘肃南缘边界上的一个回民小镇。密集的、土夯的农家参差不齐地排成几条街巷,街头处有一块尘土飞扬的空场,那就是著名的大河家集。店铺簇堆,人马拥挤。集上半数以上都是头戴白帽的回民。清真寺的塔尖高出青杨树的梢头,远近能看见十几座之多。

出集百步.便是咆哮黄河。

在这里等摆渡,一眼可以看见甘青两省,又能同时见识回藏两族。傍大河家集一侧是甘肃.黄土绿树,戴白帽的回民们终日在坡地里忙碌。大河彼岸是青海.红石嶙峋.服色尚黑的藏人们隐约在山道里出没。大河家,它把青海的柴禾和药材,把平特角的藏羊和甘肃的大葱白莱.把味浓叶大的茶——在轰鸣滚翻的黄河水上传递。

河上悬空吊着一条胳膊般粗的大铁索。一条大木船挽在这悬索上.借黄河水的冲力.用一支舵往返两岸。船入中流时,那景色十分壮观。在颤篮如叶的渡船上,船客子扳牢大舵,把黄河的千钧水力,分成了横渡的巧劲。

此地指行业为客。割麦人称走客子,船把式称船客予,淘金人称金客子。船撞入漩涡时。水溅起来,岸上船上的人都怔怔地看。使船时的吆声是听不见的,在大河家.永远地充斥着河谷的,只有黄河跌撞而下的轰轰涛声。

清晨时分,因为黄河走得太急.过水太多吧,整个河谷白摹津地罩着浓雾.听得水响,不见河流。渐渐天热了.阳光照透了雾,才看见平素黄河的雄姿。那黄河太漂亮了.衬着一面被它在古时劈开的红石头山,衬着被它滋润得冲天的茂盛青扬林.一川狂怒狂欢的黄河水,不顾性命地尽管奔流。

我住在韩三十八家里是第几次了,现在回想着已经数不清楚。此刻从异国归来,仿佛中我又住进了他那院里。韩三十八今年应是八十岁。他也喜欢看河。黎明时,雾罩河,他一声不响地凝望着那一川雾。水气渗在他脸上的皱纹里,我猜不出他在看河时想些什么。

他从死地里挣着命回来了。五十年前他做过护兵,在喀什以南的戈壁滩上,捏着步枪疯跑,天上的飞机追着他们剿杀。那是没有边的大戈壁滩呐,不知道人怎么能跑过飞机。队伍散了,他和几个大河家同乡钻进了昆仑山。

沿着昆仑山北缘,沿着塔里木沙漠南缘。他们几个大河家男子逃回了家——世界上著书立说的探险家谁走过这样的路线?韩三十八老汉和我看河,总是默默无语。他从来不提当年,也不讲他见识过的血腥沙场。这对我这个求学者不免可惜,因由我只有凭自己猜想了。

返回大河家以后,他干尽了渡口远近的一切营生:船客、金客、麦客。卖过茶叶,闯过藏人地方。黄河是他的家路;他说过,只要挣上了钱,就找河。在任何一个渡口搭上个筏子,或是再当个筏客子再挣几个钱,不多久就能与他的妇人相遇。这真是一种准确的地理;任世界再大也不难找到黄河,河水一直流向家门,正因此韩三十八老汉稳如泰山,任世事浮沉总那么胸有成竹。壮游无止,这是中国的古风。与其随波逐流,不如先去大河家住一阵。去看甘青两省,去看黄土高原和积石山脉的分界,去看那造雾的滔滔大河,和真的经过险境的人一块。

1.结合全文来看,开头三段在文章中有哪些作用?(6分)

答:__________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

2.解释下列两句话在文中的含意。(4分)

(1)不露痕迹地沟通着中国。

答:_____________________________________________

(2)与其随波逐流,不如先去大河家住一阵。

答:______________________________________________

3.文中说:“此地指行业为客。割麦人称麦客子,船把式称船客子,淘金人称金克子。”综观全篇,这两句话有哪些作用?(6分)

答:______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________4.(1)韩三十八老汉“喜欢看河”又“总是默默无语”,这是为什么?(2)作者这样写的目的有是什么?谈谈你的看法。(6分)

答:(1)__________________________________

(2)___________________________________

高一语文必修3第三单元复习题

一、注音并解释:

氓( )咎言( ) 愆期( )将子无怒( ) 乘彼垝垣( )( ) 载笑载言( )体无咎言( )尔卜尔筮( )( )其黄而陨( ) 无食桑葚( ) 自我徂尔( ) 淇水汤汤( )于嗟鸠兮( )( )无与士耽( ) 以我贿迁( )士也罔极( )靡有朝矣( )渐车帷裳( )( )咥其笑矣( ) 言笑晏晏( )躬自悼矣( )隰则有泮( )( ) 钝响 ( ) 寒暄( )朱拓( ) 间或( )悚然( ) 踌蹰( )( ) 不更事( ) 谬种( ) 俨然( ) 草窠( ) 桌帏( )荸荠( )( ) 贺家墺( ) 形骸( ) 面颊( ) 絮絮( ) 驯熟( ) 呜咽( )( ) 尘芥堆( )瑟瑟有声( ) 收敛( ) 讪讪( ) 怔怔( )咀嚼( )( ) 拗不过( ) 窈陷( ) 监生( ) 诡秘 ( ) 门槛( )蹙缩( )( ) 渣滓( )( ) 一瞥( ) 惴惴( ) 牲醴( )( ) 蹒跚 ( )( ) 银镯( ) 陈抟( )新正( )形骸( ) 歆享( )( ) 炮烙( )( ) 踌躇( )( ) 刽子手( ) 顷刻( ) 埋怨( ) 盗跖( )错勘 ( )前合后偃( ) 苌弘化碧( )

二、解释下列词语

1、 走投无路

2、 少不更事

3、 沸反盈天

4、 百无聊赖

5、 信誓旦旦

6、 夙兴夜寐

7、 出尔反尔

8、 屡试不爽

9、 自怨自艾

三、名句填空

,子无良媒。 ,秋以为期。

桑之未落, 。于嗟鸠兮, !

淇水汤汤, 。

三岁为妇, ; ,靡有朝矣。

胡马依北风, 。

浮云蔽白日, 。

四、语言知识表达与运用:

(1)前段时间,中国人民大学校长纪宝成日前在欢迎新党主席郁慕明时说了这样一句话后引来一片非议,原话如下:“七月流火,但充满热情的岂止是天气,今天我们中国人民大学的师生以火一般的热情在这里欢迎郁慕明先生一行。”请问问题出在哪里?

(2)仿照例句,再续写两个句子

人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调;

五、阅读下面的文字,完成14~17题。

灯 火

萧 萧

乌黑油污的煤油灯,一经火柴点燃,便有了亮晃晃的“生命”。

“生命”是意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。生命的最简单意义可以是一个字:“动”!那昏黄的煤油灯的火舌,就是那样闪动着,那样引逗着你的眼,那样闪着古老的昏黄。

在胡兴村,这样的煤油灯不知与我们共处了多少年,小的时候们我们叫它“番仔油灯”。番仔油和番仔火(火柴)一样,都是由洋人传来的。番仔油的味道呛鼻难闻,打来的油通常都放在墙角不起眼的地方,煤油灯缺油的时候才提出来添加,小心翼翼的,一方面怕弄脏了衣物、桌子,一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐,回禄嚣张①

家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶,外围有铝片为套,瓶口是一个铅皮的盖子,中间钻一个小洞,棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里,灯芯可以一直伸向瓶底,将煤油汲吸上来,油润的灯芯,火柴一点就燃着了,昏黄摇曳的光芒,就这样温暖着我们的童年。

深夜的时候,面对这样一盏摇曳的灯火,仿佛可以根据古人促膝而谈,读一点诗词,雅兴随之而起,如果能翻阅几则“聊斋”,或许更增加一些古奥之趣,可惜,当时年纪小,只认识李白的铁杵、王冕的荷花!

最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光,而是灯光下两个相对的人影,一老一少,祖孙两人从“人初静”,守到夜更深,守着永夜,守着灯火,守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆,那是祖母无怨的爱,无尽的心,所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……

当灯芯烧黑了,我们用个小竹片剔亮它,挑灯夜战原来就是这样的啊!那情景仿佛剪烛西窗一般,灯芯越烧越长,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了!

煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑,因此悬挂的地方一直是固定一处,不随便改换,以免房子到处留下乌黑的油烟。

那样的煤油灯,我们家好像只有三盏,人在客厅的时候,灯随我们在客厅,夜读如果是在祖母的房间,灯就随着我们过去。有时,书读到一半,要到客厅拿东西,拿得提着灯过去,脚步不能太急,免得走路的风息将灯吹熄。不知你是否记得我们家是土埆厝?②

风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出,风大的时候,我们就得一手举灯,一手遮风护火,步步为营,仿佛履薄的人,战战兢兢。

那情景仿佛护着累世的家产。

在那样的灯火下,一切都荡漾着温馨。

虽然,煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已,那样的光晕却是不灭的永恒之火,一直亮在童年的心中。

多少风与云吹送过去了,我们长大了,家里安装电灯了,刚开始,我们只要无烛光的灯泡,五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意,却免除了油烟的熏染、风动的闪烁,那样笃定而拘谨的五烛光灯泡,是我们使用“电火”的第一步。

此后,四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们的成长,日光灯一到,黄光从此成为白光,那又更向前跨过了一步,这时,伴读的祖母早已回到天上去了,惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨,总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去,我怅怅然在良好的灯光下写作。

继之而来的美术灯,霓虹灯,将我们的家、我们的城装扮得更美,耀眼、闪烁的灯,增添了一些妖媚,每个家、每个众人进出的地方,都安装了无数的、千奇百怪的灯,入夜以后的都市和乡村,比白天更多了一些新奇和眩惑。

有一次,我从华冈上望向台北,万家灯火里哪一盏是为我而开的?喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。

四十年了,从摇曳昏黄的煤油灯下,我们来到一个全新的世界,坐在讲求爱眼照明的桌前,如果祖母还在,那会是什么样的一种情境?我常有一个奇怪的想法,在一个万灯闪亮的夜晚,陪祖母静静欣赏着一些光影缤纷!

我说不出喜欢煤油灯的理由,但我知道灯火在我心中的意义。 (有删节)

14、文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法,这样写的目的是什么?(6分)

15、解释下列两句话在文中的含意。(4分)

(1)那情景仿佛护着累世的家产。

答:_________________________

(2)喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间。

答:_________________________

16、文章在人称的使用上有什么特点?这样写有什么作用?(6分)

17、文章最后一段说:“我说不出喜欢煤油灯的理由,但我知道灯火在我心中的意义。”综观全文,灯火在作者心中具有什么样的意义?(6分)

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