九年级学生家长一封信
进入九年级，很多家长会发现，不知道怎么跟孩子交流或者说很难跟孩子很好的沟通。九年级了，家长着急，而孩子们却怎么也紧张不起来，家长与孩子之间矛盾重重，孩子经常将家长拒之门外，根本不跟家长沟通。下面小编整理了九年级学生家长一封信，欢迎大家阅读。
九年级学生家长一封信篇一
尊敬的家长朋友：
您好!
在以往的工作中，我们得到了各位家长的大力支持和关注，对此我们表示诚挚的感谢。
韶华易逝，转眼间您的孩子即将面临中招考试，初中阶段的学习成果即将迎来一次全面的检验。孩子的平安与进步是家长和老师的共同心愿，
中考的挑战不仅仅存在于考试做题的过程中，它贯穿于整个中招考试冲刺之路，我们希望在接下来的一百天里，您在工作之余，能更多的关注孩子的心理状况和学习状况。如果您的孩子成绩优异、状态稳定，请您多加鼓励，如果您的孩子出现畏考情绪、成绩不佳，请您与其谈心开导，加以激励。
中招考试的复习备考工作不仅仅是针对学生而言，作为考生家长，对于考生的复习状态和复习效果也有很大的影响。这种影响是无形的、多方面的，通过日常生活的点点滴滴对考生造成潜移默化的影响。总的来说，和谐的家庭氛围、合理的饮食安排、有效的交流沟通能够提升考生的复习效果，帮助其在考试中最大程度的发挥出自身水平和实力。这也是我们所希望看到的。
但是，我们必须清醒的看到，大多数家长对于冲刺期教育方式的认知是有欠缺的，不能够最大程度发挥家庭教育的长处和优势、为考生创造良好的复习环境。时不我待，中招考试迫在眉睫，在我校举行的百日誓师大会上，我们很荣幸邀请到了2015年周口市中招考试英语单科状元的家长到会分享教育经验，帮助各位家长更好的开展各项教育工作。
父母之爱子，则为之计深远。我们诚挚邀请各位家长参加北斗达2016年中招考试誓师大会，与我们共筑您孩子的美好未来。
此致
北斗达英语学校
2016年3月17日
九年级学生家长一封信篇二
尊敬的家长：
弹指一挥间，三载春秋，一千多个日日夜夜过去了。您的孩子也从稚嫩的小学生成长为优秀的中学生。还有几天，他们就要走上中考的考场，去实现他们奋斗了三年的心中的理想。在此我校全体教师预祝您的孩子中考顺利并对您三年来给予我们工作的大力支持表示衷心的感谢!
在您的孩子即将参加中考的关键时刻，作为家长，应该注意些什么问题呢?应该为孩子提供些什么帮助呢?在此我校有几条建议供家长朋友参考：
一、关注孩子考前心理和身体健康。由于紧张,孩子在身体上会出现一些不良反映，如失眠、厌食、发脾气等，这时家长应该理解，要安排适宜的活动，减轻孩子的紧张情绪，并进行合理的调节，让孩子以平稳的心态走向考场。
二、在家复习期间，要求孩子每天都要做一定的练习，但强度不要太大，主要是为了保持状态。帮助孩子合理安排作息时间，考前几天要慢慢调整生物钟，以使大脑兴奋点与中考时间同步，即在上午8：30—11：00，下午3：00—5：00达到最佳的情绪状态。
三、作为家长,也不要过于紧张,要把心态放平,不要无意识的给孩子施加不必要的压力,要尽量鼓励孩子树立自信心。考试期间，饮食不要过分油腻，尽量避免在外就餐，以免带来麻烦。
四、考试前一天要到考场了解情况，熟悉环境，并对从住处到考场的行车线路和所需时间做些调查，做到心中有数，一定要注意交通安全。出门前提醒孩子带齐考试所需的文具、准考证、手表、眼镜等。
五、调整应试心理。考前要开导孩子放下包袱，轻装上阵;考试期间不要急于询问孩子考试情况，而要安慰、疏导和鼓励孩子迎接下一场考试。
六、教育好孩子在本次中考中要“诚信应考，诚实做人”。
希望在学校和您的共同努力下，您的孩子能调整好心态，保持平常心，充分发挥出自己的水平，以最佳精神状态考出真实、优异的成绩。
有关时间安排：
1、6月9日—11日 学生在家复习，迎接中考;
2、6 月12日上午8:00—11:00;下午3:00---5:30 教师坐班、答疑。
3、6月13日上午7:50 ---10:30 学生到校，教师到班级进行考前指导。
4、6月13日下午3:00 学生去考点看考场(家长接送)
5、6月14日中考开始。考试日程详见准考证，其中6月16日英语考试要按考点规定提前进入考点。准考证不能遗失，中考后填报志愿时还需要!
滁州市第五中学
2016.6.8
九年级学生家长一封信篇三
可爱的九年级孩儿爸、九年级孩儿妈：
很多九年级刚毕业的家长回忆起整个初中三年，都会发出同一种感慨：七年级、八年级没什么印象，九年级又一次教会我如何当爹妈!为什么会有这样的感慨?对于九年级的家长们，一路陪伴着孩子度过九年级，付出的辛苦、心血绝不比孩子们少。九年级不仅是对孩子的考验，更是对九年级家长的一次考验!因此，要说中考成功的功臣，第一当属家长们，你们最不容易!所以，向各位即将当九年级孩儿爸、九年级孩儿妈的家长们致敬，你们是最可爱的人!
那么，到了九年级，家长们应该怎么做，也从一个公式出发：“中考成功=了解信息+资料收集+督促落实”。
一、了解信息。
对于中考，孩子的考试成绩是硬指标，而家长们对于信息了解的程度是一个至关重要的软指标。
那么我们关注什么?有很多方面，比如我们应该特别关注2014年中考，了解目标校的名额分配分数线、统招录取分数线、以及区排名等，尤其是新政策名额分配的影响，我们一定要从总结归纳出对策。
比如升入高中的路径不仅是中考，有名额分配、有提前招生、有补录，还有家长们关心的签约。某某学校什么时候开始签约?签约参照依据是什么?如何制作简历?签约考试考什么?面试问什么?
再比如目标校成绩如何?能不能住宿?食堂好不好?志愿怎么填报?等等问题举不胜举。
每年都会有家长因为错过了某校的签约考试而后悔不已，无形中给孩子带来更大的压力。有的家长会问签约还有吗?一定有，学校都想留住好学生，所以家长们一定要关注!
二、资料收集。
这里的信息搜集，包括升学资料的收集、学习资料的收集。
升学资料的收集，如目标校招生人数、教学风格、师资情况、食堂情况，如中招会、签约、志愿填报、中考政策等等。
学习资料的收集，包括各科试题、试题分析、题型总结，还有老师对于学习方法的指导等等，只要对孩子升学有利的资料，家长们都可以收集，并选择性的让孩子了解学习。
另外，很容易被家长和孩子们忽略的就是错题的收集工作。很多孩子在平时学习过程中不注意错题的更正、反思，错了就错了，放在那里，下次遇到仍然犯同样的错误，怎么解决这个问题呢?我建议家长们帮助孩子们收集错题，收集孩子考完试后的每一张试卷，这到中考复习的最终阶段尤为重要，只要在考试中不犯平时犯过的错误，成绩一定有提高!(eg:我见过一个九年级的学生，家长为了分担学生负担，私下帮孩子把错题搜集起来手抄成册，方便孩子及时复习，孩子一有时间就拿着错题本来问老师，虽然今年该学生考的不是很好，但相比于刚上九年级的时候我明显感觉孩子在飞速进步。)
三、督促落实。
进入九年级，很多家长会发现，不知道怎么跟孩子交流或者说很难跟孩子很好的沟通。比如九年级了，自己着急的不行了，而孩子们却怎么也紧张不起来，于是家长把着急的情绪传递给了孩子，导致家长与孩子之间矛盾重重，甚至孩子一回家就关起门，将家长拒之门外，根本不跟家长沟通。
其实，进入九年级孩子们感受到了压力，只是平时没有表现出来。其实，他们在意每次考试，你会发现孩子们在考前、考后都会激烈的讨论，在QQ空间、微信朋友圈都会讨论某某学霸怎么样怎么样，自己怎么样怎么样。孩子们很在乎成绩，很想学好，但是青春期的他们好强，敏感，缺乏自信，易怒，逞强等，导致他们在行动上无法落实，情绪上容易起伏，非常需要非常有效的引导和帮助，所以这个时期家长的工作非常重要，不能管得太多也不能放任不管。
因此家长们，首先自己一定不要急，多鼓励孩子，在家里一定要跟孩子形成一个良好的沟通氛围，别进入九年级就给太大压力或者太长远的目标，先保证良好沟通后再逐步释压。
最后，学习上的事情就放手让他们自己处理，家长只是督促孩子是否落实。比如平时检查孩子的作业、翻一翻孩子的笔记本，监督完成情况即可。莫要天天逼着孩子做完这本练习册，再看完那本辅导书。再比如，孩子考试没考好，不要责怪埋怨，要与老师交流、分析问题、给孩子制定解决问题的可行方案，并要求孩子落实，把问题及时解决。
九年级不是孩子一个人的战斗，老师、家长，甚至孩子的竞争对手，都是陪伴孩子不断前行的伙伴。未来的这三百多天的日子里，孩子要经历很多困难，希望在最后这一年里我们一起陪伴孩子，全力以赴!
XXX
XXXX.X.X