至老师们的一封信
老师们，几度春花秋实香，不觉两鬓竟成霜，乐在园中育桃李，三尺讲台天地广。下面小编整理了至老师们的一封信，供你参考。
至老师们的一封信篇一
各位老师：
在这新春佳节到来之际，首先 向老师们致以最真切的问候和美好的祝愿，感谢你们过去对我的无微不至的关心和大力的支持!
老师们，教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新，而创新教育是现代教育的核心。而这一核心的本质在于教育是指向未来的，是超越现实之上的，是对未来人的培养。而培养人的关键在于教师，在于教师的素质和应有的教育育人观念。在此新年到了之际，我想谈谈自己的一些感受，以此和各位老师共勉。
首先，提高思想觉悟
教师的工作是关系到国家未来的发展，因此，教师必须坚持党的教育方针，坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，坚持科学发展观，营造和谐的校园氛围;牢固树立“以人为本”的思想，育人为本，把立德树人作为教育的根本任务，静下心来教书，潜下心来育人，求真务实，用科学的思想育人，用高尚的精神育人，用优秀的文化育人;树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化，不断提升学校教育质量。
其次，加强师德修养
“学高为师，身正为范。”加强师德建设，做到“行为世范”。教师只有具备了高尚的思想道德，才能做到言传身教，以身作则，为人师表。因此，教师必须加强自我教育和自我修养，努力丰富内心世界，奠定优秀的文化底蕴，提高审美修养，完善人格素养;必须克服拜金主义，反对享乐主义和极端个人主义，改变对教育纯功利主义的期望，树立正确的社会主义荣辱观。
第三，努力学习知识
老师要做到“学为人师”，必须不断学习。在二十一世纪，知识快速发展、不断更新的今天，作为教师，作为知识的承传者，学生学习的引导者，必须努力学习，不耻下问，勇于探索，努力掌握现代科学文化知识，用新思想、新知识来武装自己，充实自己头脑，不断优化自己的知识系统，完善自己的知识结构。我们不妨这样比喻，教师给学生一滴水，自己应具备一条知识小河，而且是一条川流不息的小河。更何况，“广博的知识和精湛的教学艺术是每位教师的立足之本。”因此，我们要牢记：昨天的“旧船票”是不能登上今天的“客船”。
第四，注重教育研究
老师要转变教育观念，运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，广泛开展教育教学研究工作。因此，在研究中，我们要立足现实，目标明确，切实解决实际工作中的问题;在研究中，坚持注重理性思考，科学分析，精心归纳，使自己的研究上升到理论高度，有效提升自己的教育教学能力;在研究中，找出教育教学的规律，将自己从繁重、机械的工作状态中解放出来;在研究中，不断反思自己教育观念和行为，加深对职业的理解，使自己从“教书匠”向研究型教师转变，从而促进自己专业成长。
第五，改进教学方法
传统的教育方法已经不适应现代教育的需要了。我们必须站在现代教育思想的高度，在党的教育方针指导下，与时俱进，坚持“学生是主体，教师是主导，思维是主线”的教学原则。在教学过程中，打破以教师讲授为主的接受式教学模式，构建“以学生主动参与、探索运用为核心”，“以学生为主体”的双向动态教学模式。我们要巧妙的组织教学，精心施教，“授之以渔”，教会学生学习方法。我们要知道，这对学生终身的发展来说，远胜于求知本身。
第六，虚心向他人学习
能力是由知识而形成，知识转变能力，需要长期的实践。我们要努力提高教学能力，坚持在实践中学习的方法。“教学是一门艺术，没有最好，只有更好。”教育理论告诉我们，教学能力的提高更主要源于教学实践。陆游说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”毛泽东说：“从战争中学习战争。”这就告诉我们，我们不但要在书本上学习新知识，更重要的是在实践中学习知识，提高本领。因此，必须放下面子，不耻下问，深入课堂，虚心向老师学习，从而更好地提高自己的教育教学能力。
老师们，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们任重而道远。我们要树立育人信心，要与时俱进、继往开来，要求实创新、开拓进取，乘着教育改革的春风，去迎接教育的挑战，为实现新世纪教育的跨越做出贡献!
最后，祝老师们身体健康，新春愉快!
中学语文教育与审美研究
一月二十三日春节清晨匆匆完
至老师们的一封信篇二
尊敬的任课老师：
你们好!
漫步在学校的林荫小道上，两旁的白玉兰正烂漫地开着洁白的花朵。湛蓝的天空万里无云，而脑海中的往事却一件件地浮现出来，像五彩的丝线缠在心头。
六年来，陪伴我成长的不仅有同学，更有可亲可爱的老师。
致班主任钱老师
钱老师，您是所有任课老师中教我们时间最短的老师，但却是最“雷厉风行”的老师。我们私下都叫您“old money”。
剛開始，我們班還“提防”您，当您把自己的QQ號在班上“亮相”時，我們就樂了：“嘿!這個老師還有QQ!”再加上您上課時的“招牌”，嘴在不停扫射時，，双手也“情不自禁”的“手舞足蹈”，这让我們更覺得您很神秘。您和藹可親，但——你批評人時可謂是讓包公也臉紅。而我，也在您的批評中消极起來，我知道，老師早已將我排出了优等生行列，对我不再抱有任何希望。但我一直在暗中用行动争取您的刮目相看，我一定会让您知道什麽是鳳凰的浴火重生。
致劉老師
尊敬的劉老師，您好。六年來，只有您“鍥而不捨”，“持之以恆”地把我們從三年級教到了六年級。我們與您建立的友誼也最深厚。記得錢老師說過：“三班与四班之中，您比較喜歡來我們班。”在我們眼中，您是一個“高級评价師”。一進教室，基本上头几句就是“徐偉楊，頭髮太長，該剪了!”“王磊個子又好像倒者長了。”但您又“心狠手辣”，我衷心地建议您先把手指甲剪短，因为我經常因頑皮而被您的“掐耳大法”弄得耳朵全紅，但您對學生的關心還是衆所周知的。
致英語老師miss沈
您是我們五年級時的英語老師。您“魅力”最大的時候是用電腦上課時了，一次，您搬来電腦上課時，我們竟惊奇地发现，您的電腦中竟有《魔獸》，《誅仙》等網絡遊戲，所以我們將您已列爲了錢老師一類的網絡逹人。您的英語水平對於我們這些“菜鳥”來説是登峰造極。在您的帶領下，我們的英語成績也變成了全年級第一，我想對您說：“我一定不會辜負您的期望。
六年的時間如水一樣，很快我就要毕业了，尊敬的老師，一日为师，終身爲父，我不會辜負你們的希望，同時，我也會銘記錢老師的一句話:“細節決定成敗，勤奮鑄就輝煌。”
祝您們工作順利，身體健康!
你們的學生
至老师们的一封信篇三
敬爱的老师们：
几度春花秋实香，不觉两鬓竟成霜，乐在园中育桃李，三尺讲台天地广。值此全国第28个教师节到来之际，牡丹江师范学院全体大学生向全校老师和教育工作者真诚的说一声：“老师，您辛苦了!”
对于每一个人来说,从顽皮稚童到年老体弱的生命历程中,老师,是我们最值得尊敬和感恩的人。正如有首诗中写道：有人说您是园丁，一年四季辛勤耕耘;有人说您是太阳，温暖所有学子的心;有人说您是海洋，日夜澎拜知识之音;有人说您是粉笔，磨短自己补长别人……老师，您有着“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚品质，有着甘于寂寞、乐于清贫的师德情操，有着教书育人、大爱无私的奉献精神。都说老师是我们的第二父母，因为您心系祖国未来,心连学子之心,虽然是一烛微火却燃烧自己,照亮他人;三尺讲台，浇灌的是汗水，铸造的是师魂!
作为师范院校的大学生，我们与您一样把每年的教师节作为自己引以为荣的节日。古往今来，正是由于您默默无私的奉献，点燃了一盏盏智慧的明灯，照亮了人类历史的进程，人类社会才逐步走向理性、走向科学、走向文明。也正是如此，您才被喻为食几茎绿叶，吐一片锦绣的“春蚕”;播撒桃李，树木树人的“园丁”;燃烧自已，照亮他人的“红烛”;不求回报，甘于奉献的“人梯
春风育美，宏业树人。学子成才，离不开您播芳植馨，师院发展，离不开您铺路筑石!建校以来，您肩负着莘莘学子成人成才的渴望，对一块黑板，携两袖清风，立三尺讲台，书四季人生，无私地奉献着自己的才智和心血，为学校的改革发展作出了卓越的贡献，为祖国的建设发展培养了大批的优秀人才。在您的感召下，我们一定会恪守“崇德尚学、厚积薄发”的校训，学为人师，行为世范;我们将牢记你们的教诲，积极进取、奋发有为，以优异的成绩向恩师献礼，用扎实的专业知识回报母校，奉献社会!
“道无形，却经风雨传千载积如山重;师淡泊，皆是尘灰披两肩备受人尊”。最后，让我们将感激和心愿织成祝福的文字，祝老师节日愉快、身体健康、阖家幸福、万事如意!