大学生活思修论文

2017-06-05

大学生活是人一生中最重要的时期之一,为今后的人生奠定目标方向和事业基础。当前,部分大学生却把大学当成混日子、图享受的地方,过得了无生趣、迷迷糊糊,不仅荒废了宝贵的大学时光,更容易走向堕落。下面是小编给大家推荐的大学生活思修论文,希望大家喜欢!

大学生活思修论文篇一

《浅谈大学生活怎么过》

摘 要:本文结合大学生活的现实状况,深入剖析当前大学生活存在的问题,深刻阐述大学生活追求的目标,并提出过好大学生活的妙方,为当前大学生过好大学生活提供了有效的指导。

关键词:大学生活 问题 目标 妙方

大学生活是人一生中最重要的时期之一,为今后的人生奠定目标方向和事业基础。当前,部分大学生却把大学当成混日子、图享受的地方,过得了无生趣、迷迷糊糊,不仅荒废了宝贵的大学时光,更容易走向堕落。因此,迫切需要对大学生活现状进行分析研究,以进一步引导大学生过好大学生活。

一、大学生活存在的问题

近年来,随着大学与社会之间的联系日趋紧密,大学生极易遭受社会各种不良思想观念和生活方式的影响,造成对大学生活不正确的认识,不仅影响身心健康,更容易变得迷茫、走向堕落,主要表现在以下几个方面:

1.认识不正

大学生在高中学习很辛苦,总是盼着进入大学,认为大学是天堂,可以逃课、谈恋爱、去图书馆、加入各种社团……大学生活多姿多彩,于是片面地认为大学是享受青春、吃喝玩乐的地方。此外,部分大学生仍摆脱不了应试教育观念的束缚,总是一味地学习理论知识以应对考试,而不能将其转化为自身的能力素质。还有部分大学生只顾一味地学习而忽视自身全面发展,特别是情商的提高,在为人处世、沟通交流等方面始终停滞不前。

2.目标不明

大学生通过自己的努力进入大学,然而大学与高中在学科分类、上课方式等方面是截然不同的,特别是学习方式和理念上的本质区别,使大学生很难在短期内对大学有一个全面、正确、深入的认识。同时,大学生活自主性较强,对大学生个人发展的引导还不够深入细致,加上大学生对自身今后的发展缺乏理性思考和科学规划,也就容易使大学生对大学生活感到迷茫,难以确立合理可行的目标。

3.动力不足

大学生在高中学习辛苦、压力较大,好不容易闯过狭窄的高考独木桥进入大学,觉得终于逃脱了应试教育的束缚,很容易产生在大学好好放松放松的想法,也就会缺少在高中学习时的那股拼劲。同时,考试压力明显减少,老师、家长也不再过多监督,加上大学学习中“六十分万岁,多一分浪费”等消极观念的影响,即使设立了目标,也难免被宽松的环境所影响而缺乏动力。

4.自制不够

高中学习生活安排紧凑,氛围紧张,还有老师、家长的监督,而大学生活节奏放缓,环境宽松,特别是自主安排时间较多,这就对大学生的自制力提出了更高的要求。当前,部分大学生不能用一名大学生所应有的标准来要求自己,虽然给自己设立了明确的目标,也很想好好努力,但就是不能自我约束,任由自己随性而为;明明知道什么该做、什么不该做,但就是不能监督自己;清楚自身存在什么问题,但就是不能够约束自己,加以改正等。

5.情趣不高

高雅情趣是一个人较好的内在素质和较高的文化修养的体现,大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,具有高雅情趣十分重要。然而,部分大学生整天无精打采,干什么都提不起精神,感觉生活枯燥无味,主要就是因为情趣不高雅,甚至低级庸俗,整天沉迷于网络游戏,甚至逃课打游戏;热衷于吃喝玩乐、喝酒泡吧;追求低俗化的男女关系等,不仅看不惯读书、运动等高雅情趣,更忽视自身兴趣爱好的培养。

二、大学生活追求的目标

1.健全人格

绝大多数人认为,读大学最重要的就是毕业后有个好工作,这种想法有些道理,但大学生对自己的要求绝不能仅仅是学好专业技能,大学教育不仅是技能教育,更是人格教育[1],也就是培养健全的人格。人格是指人的整体精神面貌,健全的人格就是指人的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等方面平衡发展,也就是说大学生在大学期间保持独立自主、乐观自信、积极进取的心态,树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.独立思考

大学作为孕育先进思想的摇篮,全部尊严就在于思想,这就需要大学生学会独立思考,培养批判性、创造性的思维能力和严谨、系统的分析能力[2],能够运用所学的知识独立地发现问题、解决问题,这是大学生区别于非大学生最本质的特征,也是用人单位最注重的方面。

3.学会学习

步入大学,虽然脱离了高中紧张的学习生活,但学习仍是重心。一方面,大学的课程、资源和氛围等将有助于培养热爱学习的兴趣、自主学习的习惯,把学习当信仰,活到老,学到老;另一方面,大学的学习研究将有助于提高自身的学习能力,特别是运用所学的知识发现问题、解决问题的能力,逐渐摸索并形成一种属于自己的学习模式,即便以后工作中遇到困难,如专业性的知识、技能等,也能够通过学习来解决。同时,还要学会广泛地学习,不仅要学好书本上的知识,为人处世、沟通交流、组织协调等方方面面都要认真学习。

4.丰富知识

大学本科教育在一定意义上讲属于通识教育,其核心在于培养人的综合素质,而并非培养人的某一领域的专业知识,这就要求大学生要坚持广泛学习,阅读各类书籍,而不能仅仅局限于学好专业知识和技能,各个方面都要有所涉猎,形成一个健全的知识体系,为今后走向社会打下坚实的知识基础。

5.培养兴趣

一个人事业的成功离不开浓厚的兴趣,因为兴趣可以让人在困难面前不以为苦,反以为乐,也就更容易取得成功。大学期间,正是通过大学生活的点点滴滴来培养个人兴趣爱好,寻找并发现自己感兴趣的领域,以便今后更好地选择职业方向。

6.了解社会

大学虽是实施高等教育和研究的场所,但也类似于一个小社会,可以使大学生身在其中培养与人相处、沟通交流等方面的素养,提高情商,也可以使大学生对社会有一个大概的了解和认识,同时,大学生还可以利用社会实践、岗位见习等时机接触社会、了解社会,为今后步入社会做好准备、奠定基础。

三、大学生活过好的妙方

1.清晰确立目标

目标对于一个人的成功具有极其重要的作用,对大学生而言,更是如此。过好大学生活,首要就是给自己设立明确的目标,但要把握好以下几点:一是合理可行。在设立目标时,应结合自身实际情况,联系大学状况和专业情况,根据专业人才培养方案,认真思考分析,必要时可向专家教授、学长学姐等咨询,确保设立的目标切合实际、合理可行,对今后的学习生活起到真正的导向作用。二是细化分解。在设立目标后,要进行认真细致的思考分析,将大学生活的总目标结合大学生活的方方面面加以细化分解,对每一阶段、每一课程、每一活动等都给自己设定一个小目标,使目标具体化、可操作化,在实现一个个小目标中成就大梦想。三是坚持到底。俗话说:“无志之人常立志”,也就是说立志容易而坚持不易。我们一旦给自己确立了目标,就应该坚持到底,绝不能受消极思想观念、不良外界环境的影响而动摇,甚至放弃。

2.充分利用资源

大学里有优秀的师资和校友,这将为我们学习讨论、探讨交流提供最直接的平台;有藏书量巨大的图书馆,这将为我们查阅资料、广泛学习提供最便利的平台;有配备精良的实验室,这将为我们开展各项试验、锻炼实践能力提供最有效的平台;有设施齐全的运动场,这将为我们锻炼身体、愉悦心情提供最优质的平台;有各种各样的学生组织,这将为我们学会与人相处、发展爱好特长提供最鲜活的平台等等,这些都将是我们在大学生活中可以充分利用的丰富资源。过一个充实、有意义的大学生活,学会充分利用大学资源十分重要,它能为我们的发展进步提供最便捷的帮助。一方面,我们要结合自身实际需要,最大限度使用大学所提供的各种资源;另一方面,我们在使用时务必充分,而不是把这些资源当成摆设、流于形式,切实起到解决难题、促进提高的作用。

3.切忌浪费时间

大学四年转瞬即逝、十分宝贵,这就警示我们在大学切忌浪费时间,切不可把时间浪费在网络游戏、搞暧昧、喝酒泡吧等没有意义的事情上,而是要把时间充分运用到自己感兴趣的、有价值的事情上,特别要做好以下两方面:一方面,认真学习。一个人的实力绝大部分来自于学习,进入大学,学习仍应是大学生活的中心,不学习就意味着落后于同龄人,被高速发展的社会淘汰,因此大学生应抓住点滴时间疯狂学习、广泛学习,特别是要多读书,通过阅读这个捷径获取丰富的知识,培养宽阔的视野。另一方面,经常运动。在校大学生大量时间进行久坐不动的脑力劳动,加上课业压力、长时间沉迷于网络等,迫切需要进行必要的体育运动,这样将有助于帮助大学生强健体魄,缓解压力,调节生活,同时也利于下一阶段的学习生活。

参考文献

[1]林少波.大学路线图[M].天津:天津教育出版社,2010:2-3

[2]覃彪喜.读大学,究竟读什么(上)[M].广州:南方日报出版社,2012:2-8.

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