九年级上册政治珍惜受教育的权利教案

对于政治老师而言，做好教案，就是上好课的前提!为此，下面小编就和大家分享湘教版九年级上册政治珍惜受教育的权利教案，希望对大家有帮助!

湘教版九年级上册政治珍惜受教育的权利教案

教学目标

1、情感、态度、价值观：经过感受、体验，认识到创新特别是教育创新、科技创新的重要意义;注重提高自身的创新素质，自觉履行受教育的义务。

2、能力：注重培养和爱护学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习、独立思考，保护学生的探索精神、创新思维。

3、知识：充分认识到实施科教兴国战略的重大意义;认识到创新的重要性;了解教育权，同时明白义务教育既是公民的权利又是公民的义务，珍惜自己受教育的权利。

教材分析

教学重点：

重点：认识科教兴国的重要性，了解教育权的含义，明白义务教育既是公民的权利又是公民的义务，珍惜自己受教育的权利;怎样培养自己的创新精神。

难点：如何理解义务教育既是公民的权利又是公民的义务;怎样珍惜自己受教育的权利?怎样培养创新精神?

教学资源

教学挂图、教师用书、粉笔、多媒体等

教法学法

合作探究法、举例分析法、作业练习法、小结归纳、讲授法

课时安排

1课时

教学过程

一、导入：

展示材料：温总理痛心坦言的一段材料。

引出：当今世界,竞争激烈，焦点在科技,关键在人才,基础在教育。科教兴国是我国的基本国策。同时学习科教兴国的知识(P63信息平台)。

二、学习新课：珍惜受教育的权利

(一)问题随想

《放牛娃的愿望》(见附录5)、《同一片天空》

思考：