关键词选取的重要性

2017-03-14

以下是OMG小编为大家收集整理的文章,希望大家能喜欢。

1、关键词因人而不同,且有例外。

何为关键词?同一句话可能每个人选取的都选取的不一样,即使做大一定水平的思维导图讲师也未必做到一样。每个人对于图像感的获取,以及对于关键词的理解会有偏差。

除此之外,不同的选取关键词的需要,也会在同一句话选取的时候有所不同。比如字思维导图作图的时候,关键词应该是“具象”性,什么样的词才容易具象呢,实词,也即做主语和宾语的名词,除此之外,谓语动词也可能充当“具象”特质。还有在特殊情况下,一些修饰词,形容词副词,数量词等也在思维导图作图中会出现。

2、关键词因需要而不同。

上面提及思维导图作图是通常情况,选取实词做关键词,尤其是做分析导图使用的情况。但是在利用思维导图背诵课文的时候,如果按照上面需要,只是重点选取具象化的实词做关键词,是不利于学生逐句背诵文章的。所以在这种情况下,在保证重点兼顾实词动词的情况下,需要把握连接词。这样有利于学生逐句回忆文章的逻辑线性结构。

3、关键词因结构而不同。

在对于大型系统信息分析时候,处于不同层级的思维导图关键词也不尽相同。

比如对于一本书用导图分析:

有中心伸展的第一二级分支,应该是具有概括性的词充当关键词,这样容易把控每个大的板块。

对于三四级分支关键词应该以具象实词为主,这样便于理解每个中等板块信息内容。

对于五级以上的末等分支关键词,在兼顾实词同时,应该考虑修饰性虚词选做关键词,比如形容词,数量词。这样是具体细致的展现信息。

所以出于不同地位的同一段文章,如果是对一个章节做思维导图,和对于整本书做关键词,以及对于一句话做关键词,关键词处理结果肯定是不一样的。

思维导图的主旨是,简化,块化,同时不能失去信息展示本质以及信息内部联系,具体情况具体对待显得尤为重要。信息是系统,思维导图本质是系统图,表面是同一段文章,但是在不同系统要求下,关键词可能不同。但是无论怎样,思维导图最大化火或者优先兼顾实词,以及实现具象化需要是一定。

不知大家看了大师的见解后是否有受到启发呢?关键词的提取是绘制思维导图的基础,希望大家能很好的掌握。

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