大学班主任先进事迹材料

2017-01-15

大学班主任不需要像初中高中的班主任那样每时每刻管着学生,但是关注好他们的心理健康和帮助解决他们的难题是很有必要的,能做到如此负责任的大学班主任并不多。下面是小编收集整理的班主任事迹,希望对大家有帮助~~

大学班主任事迹材料1

牛XX老师是北京商贸学校基础部教师,数理化教研室主任。自1988年参加工作以来,一直担任班主任工作。他热爱班主任工作,在工作中严于律己,乐于奉献,讲师德,重修养,结合学生特点开展有针对性的思想道德教育,教会学生做人、养成良好的习惯、努力学习专业技术、提高专业素质,树立良好的职业道德观念,培养了一批又一批优秀的毕业生。作为班主任,所带班级具有积极、健康、向上的班风,班集体具有凝聚力和感召力;在班级管理中,注意培养学生勤奋、刻苦精神,让学生明确学有一技之长是对社会、家庭、自己负有的责任;他重视三结合教育,加强与家长的沟通,使家长配合学校共同做好学生的教育工作。牛XX老师在二十五年的工作中,积累了学生思想教育管理的宝贵经验,在班主任工作中取得了优异成绩,一次被评为校级优秀教师、两次被评为校级优秀班主任、所带06级金融二班获市级优秀班集体。他是我校最优秀的班主任之一。

爱岗敬业,树立良好的教师形象

牛XX老师,具有高度的思想觉悟,高尚的职业道德,严谨治学的工作作风,不断用政治理论和教师职业道德规范来指导自己的行为。多年担任班主任工作,为人师表,积极参加教师进修培训,主动参与课改实验,不断提高理论水平、管理水平和专业水平,受到学校领导、家长的好评。

主要措施

1、狠抓班级建设,树立良好班风

(1)规范制度抓细节

牛XX老师每接一届学生,根据校规校纪对学生严格要求,建立班级规章制度,培养其良好的学习习惯和日常行为习惯。如学习方面明确:课前准备、课上遵守纪律、课下学习、作业要求、早晚自习要求,请假要求及程序;生活方面:文明礼貌、仪容仪表标准;卫生方面:上到桌面、门窗、黑板,下到地面要求。制度要求后,认真检查,督促落实,反复抓、抓反复,直至形成良好的习惯。

(2)确立班级共同的目标

在入学时,他注意对学生进行理想教育。定期召开主题班会,让学生结合自己实际制定自己的近期目标、短期目标、长远目标,确立班级的奋斗目标。“上学如上岗”,“目标”是做任何事情的动力,从现在起就要奋力拼搏,今天的努力便是你明天的奠基。在学校里要学好专业课,学会一技之长,做一位成绩优秀的学生,到社会上要成为一位有用的人,“目标”使同学们向共同的理想奋斗。

2、狠抓三支队伍建设

(1)注重班干部的培养与使用

班干部是班集体核心。牛XX老师在班级管理上建立新型的干部选举、考评机制,面向全体学生,实行竞争上岗:1、民主推举,竞争上岗——目的是大家认可。2、定期考评——目的是培养。3、布置工作——目的是大胆使用,得到锻炼。团干部、班干部分工明确、职责明确、分工到人。逐步形成学生自己管理自己,老师在与不在一个样。这一管理机制的建立,达到人人参与,人人受锻炼,人人是班里的主人,使学生的组织管理能力和主人翁意识得到普遍提高。

(2)青年志愿者队伍建设

学生毕业后走向社会,要成为合格的建设者,社会教育是学校教育的延伸,为使学生关心社会、了解社会,他组织学生参与社会活动。如参与“感动中国人物评选”,开展大讨论,写出心得。20xx年北京奥运会、残奥会的召开,班级组织了啦啦队、志愿者服务队,亲自感受奥运精神;参加国庆游行方队;组建学雷锋小组,为孤寡老人做好事等。活动的参与,开阔了学生的眼界,了解了社会,锻炼了学生的意志品质。参与的过程,也是学生自我教育的过程。

(3)入党积极分子队伍建设

青年学生是祖国的未来,民族的希望,团员青年是中国共产党的后备军。牛XX老师在团员干部的培养和使用上,注重团员青年的理想信念教育,定期召开团员主题教育活动,使学生了解党的历史,让学生畅谈革命英雄事迹,通过系列教育活动,班级有七名学生向党组织递交了入党申请书,期中06级金融事务二班王宏同学在20xx年被选为学生会主席,该同学在20xx年4月光荣地加入了中国共产党。

3、培养学生四种意识

即爱国意识、奉献意识、文明意识、就业意识。牛XX老师常抓学生思想教育不放松,通过课堂、班会、开展主题教育系列活动,每周一的升旗仪式,要求学生严肃认真、队列整齐;同学之间要团结协作、互相帮助;对待他人做到文明礼貌、诚恳待人;不断加强职业道德教育。

4、树立正确专业思想,争创优良学风

(1)为学生成长搭建舞台

中专学生的学习不同于高中学生,目的是就业,为此,他们在四年的学习中,必须要学会一技之长,掌握就业本领,以适应社会的需要。牛老师在班级管理上,注重培养学生的独立自主精神。如开学初,确立班委会后制定班规:“教师在与不在一个样 ”“班主任课与科任课一个样”两条班规。由学生干部制定班级工作计划落实措施,并布置验收计划的完成情况,认真填写工作计划完成情况记录表。工作中尽量发挥班干部的职能,使学生大胆工作勇于创新,班级日常事物在班干部的管理下井井有条。为培养学生兴趣,他鼓励学生积极参加学校组织的各项兴趣小组、学校活动,如:图书馆的管理、茶艺学习、礼仪小组、队列比赛、运动会等;其中06级金融二班隗XX同学代表学校参加北京市专业技能大赛,取得了优秀成绩,并被推举代表XX市参加了全国技能大赛。在丰富多彩的活动中,培养了学生的技能、个性和特长。

(2)开展主题教育活动

班规、班纪的制定,活动的开展,要与学校制度紧密结合,围绕学校德育工作开展主题班会,如“感恩教育活动”,围绕主题开展为父母做一件小事,母亲节、父亲节送上一份礼物,教师节为老师写一封信;为配合学校纪律大检查,班级评比纪律标兵、文明礼仪标兵;为配合学校教学质量抽测,班级开展英语百词大赛、朗读比赛、专业技能比赛等活动。活动的开展,使学生调动了积极性,懂得了孝敬父母、尊重他人,道德的培养落到了实处。

(3)班级教育与家庭教育相结合

他关心学生的学习、身体、思想,总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,使每一个孩子健康地成长。针对学生特点建立学生档案,定期召开家长会,向他们介绍学生在校生活、学习情况;请家长代表介绍培养学生的自理能力及良好心理品质的经验;与家长一起研究、探讨教育孩子的最佳途径。只要发现某位学生状态不太好或没按时到校,他及时与家长联系,有时回到家里无论多忙多累,只要家长有电话,都会仔细,耐心地倾听和沟通。通过一系列的工作,他与家长建立了一种既和谐又合作的关系,促进了学校和家庭的沟通,使家长能够更好的配合学校做好学生教育工作。

(4)、培养学生的专业思想,引导学生形成稳定的职业心理素质和良好的职业道德

牛老师所带班是金融财会专业,这个专业对学生的知识素质、能力素质、技能操作以及职业道德的要求较其他专业高,实践性也较强,因此,他很重视对学生进行专业思想、就业理想、实践能力锻炼方面的教育。一方面他利用班会及课余时间与学生交流对专业课的认识,引导学生充分了解自己的专业,通过一些讨论、辩论等活动促进专业教育和专业管理,帮助学生树立正确的就业理想和职业道德观念,请回毕业学生讲授专业素质在就业中的重要意义,指导学生进行职业生涯规划与设计。另一方面,从教学方面积极参与专业课的教学改革实践,不断改进教学方法和教学手段,使之符合职业岗位的需求,尽可能给学生提供实践的机会,巩固学生的专业知识,提高专业能力。

主要成绩

1、连续多年获校级优秀班集体;08年获市级优秀班集体荣誉。

2、多次获校级“学习、纪律、卫生”三文明奖

3、获校运动会文艺汇演一等奖

4、获校级专业技能大赛团体一等奖

5、该班学生积极参加各项公益活动,主动参加奥运会、残运会啦啦队。

6、有七名学生向党组织递交了入党申请书;有三名学生获校级三好学生和优秀干部任意,有一名学生获市级三号学生荣誉。

总之,作为一名工作二十几年的教师,牛XX老师在班主任工作岗位上,善于学习,勤于思考,勇于创新,为教育学生做了大量的实效性很强的工作,取得了可喜的成绩,为我校学生管理工作做出了积极贡献。

大学班主任事迹材料2

光阴似箭,日月如梭。一转眼,我参加工作并从事班主任工作已经有十八个年头了,做为一个年轻的班主任,我工作踏实认真,得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起,我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。我每天都是早来晚走,品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是,如果让我再次选择,我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中,真切地感受到了孩子们的活泼可爱,天真热情。我付出了自己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春,收获的是学生们丰厚的感情。回想着点点滴滴,我真的无怨无悔!

用爱心感染学生

“没有爱,就没有教育”。作为一名教师,尤其是班主任,就要用自己全部的爱去关心照顾学生,就像关心爱护自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨早早地到校为学生开窗通风,让学生们一步入教室就能吸收到清新的空气。当学生到校后,我会巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时,带他去看病。家长感激,学生感动,我认为:这些看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。

我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行思想教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!我所带的班级班风正学分浓,从未出过一起严重的违纪事件,这一切都要归功于思想工作的成绩。

善于组织和管理学生

班主任必须善于组织和管理学生,我感受最深的一点。作为班主任,要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以我花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读等日常工作都由班长负责,老师作适当指导,学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。

善于做后进生的转化工作

在学生管理方面,我认为班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要,因每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

学生和家长的朋友

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在十几年的班主任工作中,我与许多学生家长打过交道,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商量的语气向他们解释,与他们交谈,商量教育孩子的最佳办法。不仅得到了家长的信任,也取得了很好的效果。

这些年的班主任工作,虽然取得了一些小成绩。但我深深的知道,这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助,我一定会继续努力把工作做的更好!最后,想说的是我愿意将自己火热的青春献给这神圣的事业,愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂!

大学班主任事迹材料3

20xx年9月,我光荣地踏上了梦寐已久的三尺讲台,从此,实现了从小就种在我心中的“教师梦”。转眼十年,整整十年,我被定义为一名语文教师,定格为一名班主任。

我虽一直承担着学校的语文教学工作,但这十年的教育经历告诉我:在学校,孩子们学习知识是主要的,但绝不是最主要的。所以,被我教过的每一个孩子都记得于老师告诉过他们的一句话,那就是“做人第一,做学问第二”。而班主任恰巧就是教给孩子们如何做人的主要角色,故此,一直以来,我非常重视班主任工作。在我看来,这个工作成绩的好与坏,直接决定着孩子们学习成绩的高与低。所以,我认为,班主任工作涵盖了孩子们在学校受到的所有教育,它是一个班级发展的火车头,它引领着一个班级的前进方向,它诠释着一个集体的荣辱成败。

为人师表,注重身教,示范表率走在前。

言传身教,身教重于言教。很多时候,你的一句有道理的话不一定会对孩子们产生太大的影响,但你的一个有示范的行为也许会深深的印在孩子们的脑海中。因此,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做孩子们的榜样,要求孩子们做到的,首先我自己先做到:我要求孩子们按时上学,不迟到,十年来,无论什么天气,我每天必定提前一小时到校;我要求孩子们不乱丢果皮纸屑,那么我只要见到纸屑就随手捡起;我要求孩子们上课不许喝水,我没有在课堂上喝过一口水;我要求孩子们做事要认真,我尽最大努力,认真做好我该做的每一件事……十年来,我用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着我那些可爱的孩子们。

没有规矩,不成方圆,行为习惯走在前。

新接一个班,我的第一动作就是纠正孩子们的行为习惯,定规矩、守规矩、评规矩、奖规矩,四个环节放置在孩子们学校生活的每一天,用各种各样的形式,告诉孩子们什么时间做什么事情,什么事情应该怎样做。这四环节环环相扣,缺一不可,作为班主任,我会非常严格的要求孩子们规范自己的行为,变换各种办法,激起宝贝们小心脏中那个愿意主动守纪律的小细胞。十年来,我带过四个班,可以说每个班带下来都会得到别人在行为习惯上的称赞,每每看到孩子们既阳光又规矩的样子,我的心里很是欣慰。我认为养成教育工作是班主任工作中最重要的一部分,要想做好,就得细、就得勤、就得任劳任怨,辛苦过后,孩子们呈现给我的就是种种精彩。

勇于创新,团结合作,陪练陪训走在前。

十年的班主任工作让我深深体会到:活动是孩子们的生命,带领孩子们开展丰富多彩、有意义的活动是班主任的天职。因此,我保证每周给孩子们一节班会课,开展丰富多彩的活动:知识竞赛、故事会、才艺表演、安全知识等,同时一学期总会组织两到三次的大型班级活动:辩论赛、一战到底、课本剧都是孩子们杰作的表现。作为班主任,我在每次活动前都会指导孩子们如何准备,如何主持,如何表演。就拿我现在这个班来说,我们已经相处了五年,孩子们现在已经能独立开展一台精彩的班会,组织一次精彩的活动了。

和孩子们在一起真的很快乐,每次只要学校组织比赛,我都要带着孩子们下功夫认真地去练习。我只是想用我的行动,告诉孩子们不是每一个比赛都是强项,但我都要和他们为了达到最好一起努力,努力过了,尽力了,比赛名次无论赢与输,都是一瞬间的事情,比起整个准备比赛的过程给我们带来的感受那就是微乎其微,因为“过程”中的有些东西:奋斗、团结、合作、忍让、以集体利益为重……好多好多都会让参与其中的人甚至“旁观者”受益终生。在活动中,我和孩子们一起学习、一起感受、分享我们共同的快乐,一张张奖状书写着我的每一个集体的凝聚力。

关心孩子,走进孩子,知心朋友走在前。

作为班主任,我对我的孩子们倾注了无限的热情和关爱,尊重他们并以诚相待。做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念。我喜欢我班里的每一个孩子,亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励。每个孩子都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,我慷慨地把称赞送给每一个孩子,哪怕他是班里学习最落后的一个。但对于有问题的孩子,我也不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心.。

培养队干部,抓好队伍的建设。

积极,向上的集体的形成,离不开小干部的重要作用。因此,培养得力的小干部是很重要的。我一直以来采用竞争上岗的形式选拔队班干部。由队员们评选出各方面能力强,又关心集体,有强烈的责任感的孩子做班干部。接着,我手把手地向他们传授工作方法,在他们刚开始工作缺乏经验时,我不是加以责备,而是耐心地给予具体的指导。对小干部既要严格要求,又要树立威信。有了得力的班干部后,做好班级工作就能事半功倍。

开博互联,清水小于,心心相系走在前。

六年前,清水小于诞生在网络中,于是它就成为了我和我教的孩子们、爸爸妈妈们沟通的桥梁,日渐丰富的博文,见证了我几年来的工作的进步与生活的变化。我用清水小于记录着自己的经历,分享着自己的快乐,记录着孩子们在学校的点点滴滴,帮助着爸爸妈妈们教育好自己的孩子。这里可以自由地写自己想写的文字,可以抒发自己的情感,可以记录自己的人生体验,几年来,家长们、孩子们、热心的博友们给了我许多真诚的帮助、指点和鼓励,使我内心感到很温暖,感到人间的真情,正是他们的鼓励和支持才使我能坚持到现在,这是我一生中值得珍藏的东西,在此对他们表示衷心的感谢,我会继续努力的,写博已经成为了我的一种生活方式,我会坚持到人生的终点。

记得教过一篇课文中有这样一段话:“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到,因为我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”这就是开花结果的生命!奉献是爱心的体现,奉献是博爱的真谛!只有永恒的奉献,没有永恒的索取。作为一名班主任,一名优秀的班主任,“奉献”是必须有的,只有懂得“奉献”,懂得为孩子们“奉献”,才配得上“教师”这一光荣地称号。

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