生活处处有语文手抄报图片大全
制作手抄报对于学生综合素养的形成与发展具有重要的作用和意义。下面是小编为大家带来的生活处处有语文手抄报图片大全,希望大家喜欢。
成语故事
“桐叶封弟”又可称作“剪叶”,出自于《吕氏春秋》这个典故与周公旦有关。
周公旦为周朝的开国功臣,他是周成王的叔叔,周成王即位时,年龄非常小,所以由周公代理朝政,周公充分发挥了自己的才干,为周王朝制定了一整套典章制度,把周朝治理得井井有条。
有一天,周成王的弟弟叔虞和成王在一起玩耍,周成王随手攀摘了一片梧桐树叶,送给了弟弟叔虞,随口道:“我把这作为信物,封赐给你!”叔虞接过树叶后,心里非常高兴,随后把这件事告诉给周公,周公认为天子一言既出,驷马难追.这件事如果是真的,那可非同小可了,于是前去询问周成王,周成王说他只不过是跟弟弟开玩笑罢了,周公听后严肃地说:“天子无戏言,出口成宪,而且史书记载,乐师歌颂,士人称道。哪能随便说说。”成王听周公言之有理,只好把叔虞封于唐,后来,叔虞的儿子把都迁到晋水的岸边,改唐为晋。
后来,人们用这个表示分封之意。唐代李峤《攀龙台牌》里引用了这个典故:“亦有御兰感梦,皇天之命伯倏,剪虽开封,上帝之名太叔。”
生活处处有语文手抄报的图片
生活处处有语文手抄报图一
生活处处有语文手抄报图二
生活处处有语文手抄报图三
生活处处有语文手抄报图四
生活处处有语文手抄报图五
语文名人名言
1、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。——郭沫若
2、倘能生存,我当然仍要学习。——鲁迅
3、仅次于选择益友,就是选择好书。——考尔德
4、杀人只是杀死了一个理性的动物,破坏了一个上帝的象;而禁止好书则是扼杀了理性本身,破坏了瞳仁中的上帝圣像。——密尔顿《论出版自由》
5、要了解一个人,只需要看他的出发点与目的地是否相同,就可以知道他是否真心的。
6、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根
7、不宽恕别人,是苦了你自己。
8、你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。
9、不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。——菲尔丁
10、人生的真理,只是藏在平淡无味之中。
11、每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,就更脱离畜生而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱书籍。——高尔基
12、得不到的东西,我们会一直以为他是美好的,那是因为你对他了解太少。没有时间与他相处在一起。当有一天,你深入了解后,你会发现原不是你想象中的那么美好。
13、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
14、一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就永远不会心安理得。
15、毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。
推荐其他主题的手抄报图片作为参考:
1.6年级语文手抄报图片大全
2.二年级的语文手抄报图片大全
3.5年级语文手抄报图片
4.语文手抄报花边图片大全
5.语文手抄报花边设计图大全