关于高中英语的学习攻略
现在学习英语的人越来越多，但是学习方法总是难以掌握。下面是小编给大家整理的关于高中英语的学习攻略，供大家参阅!
关于高中英语的学习攻略：死记硬背
外文学习不可避免地要谈如何记忆，尤其是记忆词汇。帮助记忆的方法很多，书上写的口头传的，谁都能说出些子午卯酉三经六脉，个中难免"好坏有别良莠不齐"。但别忘了学习方法需要因人而异量身裁衣。
最常听说的记忆英文词汇的方法恐怕是这个： 每天背单词n个，坚持数月/年，积少成多，定有大成。For lack of a better term，我们称这种方法为"死记硬背"。
当然，也会有人推荐： "不能脱离语境，脱离了语境的词汇变成了完全抽象的符号，当然难记了。.....。通过电视，报纸，杂志来学习词汇就好的多了......"(引博客某君留言)，推崇用第二种方法的人也一定不在少数。Again for lack of a better term，我们把这办法叫做"读新闻学词汇"。
当然，各人实践中常会变通求异、寻找合适自己的方式方法。所以，背记词汇的办法种类一定是"百花齐放"，但学习效果上却似乎没有出现"万紫千红"，要不怎么英文学习至今仍然是全民族的老大难问题呢。
虽然词汇记忆是"各用各的法各有各的招"，但大多数都是从以上两种方法演化出来。今天我们就让"死记硬背”PK"读新闻学词汇"。
先试一下第一种，”死记硬背”的办法。给自己一组五个词作为每天"定量"，就用下列五个：
1. blithesome = 欣喜，快乐(形容词);同义词： gay, merry
2. berserk = 发狂，疯狂(形容词);同义词： frenzied, crazed
3. sedentary = 不好动，需要久坐(形容词);同义词： not migratory, of much sitting
4. debonair = 有礼貌，潇洒、没烦恼(形容词);同义词： urbane, nonchalant, suave
5. undulant = 作波浪式上下变动(形容词);同义词： of wavy form or outline。
为了方便记忆，每一个的同义词也给列出来了。当然，"记性好"是许多人的强项，他们或许感觉每天五个少了，不够挑战。每天十个可能更合适他们的记忆力：
1. cabotage = 贸易或货物运输(名词)，
2. sobriquet = 别名，外号(名词)
3. palatable = 口感好、味道不错(形容词)
4. officinal = 止痛的，去病的(形容词)
5. meander = (道路)弯曲复杂，闲逛、漫游(动词)
6. maudlin = 酒后愁情流露，感情脆弱、外露(形容词)
7. ideate = 有了主意，形成概念(动词)
8. hebetude = 懒惰、愚钝(名词)
9. fastidious = 吹毛求疵、标准过高要求过严(形容词)
10. exculpate = 使..。无罪释放
各位就当是玩一回小测试，挑战快速记忆能力，试着记住这两组十五个词。
下面我们再来试一下"读新闻学词汇"这种方法。先引这么一段消息：
READING, Ohio A man who runs a Cincinnati-area barbecue joint says the busty mannequin he tethered to the front of the building has been good for business, but city officials say he needs a permit to keep her there。
Under Reading (REH'-ding) city rules, the 5-foot-10 brunette is considered a sign and requires a permit。
Restaurateur Kenny Tessel says the bikini-clad figure in the tight short-shorts cost him nearly $200, but he quickly made that back in profit。
He already has made one change. He removed a chain that kept the mannequin latched to a utility pole after police said that was against the sign code。
Tessel had chained the mannequin because he said he didn't want some "yahoo" tossing her into the back of a pickup truck。
我们把疑似难点的生词列出：
1. mannequin = 人体模型;同义词(名词)： lay figure, model, mascot
2. busty = 体形丰满的，前胸硕大的(形容词);同义词： bosomy, chesty, buxom
3. tether = (用链或绳)拴住..。(动词); 同义词： fasten
4. -clad = 穿..。衣服，bikini-clad就是穿比基尼的;
5. latch = 系住，扣在..。(动词)
6. utility pole = 电线干 (名词)
7. yahoo = 混帐家伙，愚笨/粗鲁的人(名词);同义词： boorish/stupid person
有了这些单词的中文意思，就不难懂这故事是说： 在俄亥俄州靠近辛辛那提的Reading小镇，有家烧烤店老板在店门口放了一具人体模型。这位时髦性感小姐穿着比基尼只为招揽生意，可镇上管里人员说，店老板没有申请广告许，可不能摆这具人体模型。
读这段新闻，我们还可以了解到，"自由"的美国连店铺门口摆个人体模型都得"按章办事"，不然城管就跟你过不去，这近似于"中国的城管人员整日追逐无证商贩"现象。有个说法是"如今的美国越来越像过去的中国"，这话真假待定，但这个事例好像在应证这一说法并非空穴来风。
这里通过读"图文并茂"的新闻消息(以及靓女模特留下的感官刺激)，学起英文词汇来是否要轻松一些? 如果是，您可以坚持试下去。这样既能记忆词汇，又能观察到词汇应用的语言环境、场合，还能了解文化背景和社会现象。一举数得、一石two birds、one effort serving multi-purposes。好!
但别忘了，这办法好处是多，"成本"也高。它的"额外成本"是，在你听新闻读报纸的同时，这些新闻、图片、生词的中英词义对照解释等等，都必需你亲自查找。"手边常备一本词典"可能是人们学习英文时听到次数最多的建议，中国是这样，外国也如此。美国有这么一本书，书名叫《Verbal Advantage》，它的广告词里还引了统计说美国人的收入和人的英文词汇量成正比，号召人们手边常备词典，不要轻易放过生词，这样既学习英文又增加收入。但勤查词典这种要求事主亲历亲为费事费时的活计，看似简单却难以坚持。所以人们依然是能不查词典就不查，这"读新闻学词汇"的好方法也就不为众人的所接受。要不，北京电影学院或中国传媒大学出来的应该都是英文一流，因为他们是看原版洋片读外国新闻最多的一群。可你听到的却是巩利被英文所困、章子怡为英文犯难，老谋子说英语? 那一定比奥运开幕式更加富有创意。可怜那些CCTV的大排主持们，说中国话时人五人六，遇着个把英文连字母发音都把握不准(您仔细观察，有多少主持把字母C读成say -- 正确读音是see)。
这样看来，"读英文学词汇"不被众人所接受，那么笨人用笨方法的"死记硬背"也就不会一无市场： 每天三五个(你记忆力超群，那就来十个)，死记硬背积少成多。不过就算是"死记硬背"，也有个"如何使用"的讲究。
如果上面第二组十个词你记住了吗? 我们来玩个简单游戏-- 给下列中文词写出对等的英文词：
1. 贸易或货物运输 =
2. 别名，外号(名词) =
3. 口感好、味道不错 =
4. 止痛的，去病的 =
5. (道路)弯曲复杂，闲逛、漫游 =
6. 酒后愁情流露，感情脆弱、外露 =
7. 有了主意，形成概念 =
8. 懒惰、愚钝 =
9. 吹毛求疵、标准过高要求过严 =
10. 使..。无罪释放 =
看一下你答出了几个? 这对记性好的、阅读仔细的来说不算难： cabotage, sobriquet, palatable, officinal, meander, maudlin, ideate, hebetude, fastidious, exculpate -- 因为那等于号之前的汉字，无意间做了提示的作用，你只要顺着这提示"被动地"想出英文的对等词就行了。
接着再问： 那么第一组五个词是哪五个? 请分别写出他们的汉语和英语。这次，你没有了提示，首先你得靠自己"主动"想出是哪五个词，然后还要记住他们的英文。你想出来了吗? 想出了几个? blithesome, undulant, bikini-clad, sedentary, debonair --想起哪个算哪个，也没了先后次序，对脑子是个挑战。
虽然第一组只五个单词，但这样记忆好像比第二组的十个还要难。一般人用的记忆办法多为第二组那种，即带着汉语提示来背记英文(许多人自己做或买双面卡片，一面是中文另一面是英文，读着一面想另一面是什么，算是自己考自己)。一般课堂里用的也是这种，就是美国中小学也是如此，通常问题是： "刚学的意思是merry的新词是什么、怎么拼写?"，而一般不问"我们昨天学的五个新词是哪五个? 请拼写出来并给出定义"。
无论"被动"还是"主动"，这"死记硬背"大多数人学英文时都用过。上面提及的美国书籍《Verbal Advantage》也建议人们每天用十五分钟来学习词汇，当然它还指出，如配合学习词源、词缀词根和同义词，效果更佳。
立志要提高英文词汇的各位不妨试试这两种"死记硬背"的不同。第一种容易些，每次也能多记几个，但有"为考试而记、记过就忘"的倾向。好比这些词汇对你只能"用情"一次，考试过后，便离你而去，甚至恩断义绝。而第二种难些，苛求自己"高标准严要求"，甚至有些跟自己过不去，但是词汇一旦记住，更容易变成自己的，在对话和写作时，那些词汇对你有比较高的忠诚度，会主动跳出来为你服务。这方法对初级阶段的英语学生尤为值得一试。
学习外文记忆词汇没有普世通用的法宝，好的方法是各有各的妙，犹如八仙过海各自显神通。上述办法的优劣也是因人而异，听别人说的可以留作参考，灵活应用找出合适自己的办法才是上上之策。
关于高中英语的学习攻略：听懂新闻小窍门
对于英文能力不高的学习者来说，听懂英语新闻实在是难度较大。要突破英语新闻这一关，这里我有以下几点建议：
第一，在听英文新闻之前，要用自己的母语了解新闻的内容，给要听的英文听力作出铺垫。而且英文的新闻范围较广，要先从自己熟悉的领域下手。背诵相关领域的词汇。其实，你了解多了，不难发现每个领域的词汇并不是很多，而且它们是很固定的。熟悉一个领域的单词之后，就可以听了。不建议听直播，因为你就不能听第二遍了，建议买本带听力原稿的新闻听力书，反复的听。
第二，遇到听不懂的地方，不要按暂停，要继续听下去，保持文章的完整性。听不懂某个词的意思，要尽力去猜，争取能听懂整篇文章的大概意思。如果某个段落没有听懂，原因可能有几个方面。可能有几个不认识的单词，或者某个句型较生疏。先不要着急，等听完整篇文章。再把没有弄明白的单词和句型，看原稿弄清楚就可以了。
第三，不要太在意新闻中难懂的人名和地名。听新闻主要是掌握大意，如果听到个陌生的人名和地名就停住了。那是得不偿失的。如果新闻里说的是一个什么小地方发生的一件某人的什么事件，你听完很可能就把名字忘记了，但是整个新闻的内容你很明白就可以了。只要你了解各个国家的主要领导，首都和主要城市的名字就足够了。
第四，虽然是听新闻，其实正确的说也很重要。听的同时，你要熟悉各个播音员的发音和语调。如果自己对某一个新闻单词发音不准，很可能会造成听不懂。尤其是对同音异议的词来说，是比较困难的。遇到的时候要根据文章大意，猜词义，对实在不明白的，要打开听力原稿去看，平时多跟着录音读读单词和重要的英文段落。
第五，最后一点我说了有的学生可能也会觉得没什么用。但是，尤其是对那些听力较差的学生来讲，就是学习的过程中，一定要有自信，相信自能肯定能成功。要不然，还没有开始备战就会被自己打败的。因为突破自己的心理障碍，比实际学习更困难。所以这里我希望每个想努力学好英语的人，都能每天坚持学习，相信自己是最棒的，因为成功就在眼前。
关于高中英语的学习攻略：学好英语必看秘诀
The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible。
学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。
A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become。
一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多地将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变得越自然。
Learning any language takes a lot of effort. but don't give up。
学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃。
Relax! be patient and enjoy yourself. learning foreign languages should be fun。
放松点!要有耐性，并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的。
Rome wasn’t built in a day. work harder and practice more. your hardworking will be rewarded by god one day. god is equal to everyone!
冰冻三尺，非一日之寒。更加努力地学习，更加勤奋地操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。
Use a dictionary and grammar guide constantly. keep a small english dictionary with you at all time. when you see a new word, look it up. think about the word——use it, in your mind, in a sentence。
经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典，当你看到一个新字时就去查阅它，想想这个字——然后去用它，在你的心中，在一个句子里。
Try to think in english whenever possible. when you see something, think of the english word of it; then think about the word in a sentence。
一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时，想想它的英文单词;然后把它用到一个句子中去。
Practice tenses as much as possible. when you learn a new verb, learn its various forms。
尽可能多地操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。
I would also like to learn more about the culture behind the language. when you understand the cultural background, you can better use the language。
我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识，当你理解了文化背景，你就能更好地运用语言。
What is language for? some people seem to think it’s for practicing grammar rules and learning lists of words——the longer the words the better. that’s wrong. language is for the exchange of ideas, for communication。
语言到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词——而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的!
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