老师对学生说的话
教书育人是教师的职责，给你的学生说句鼓励的话吧。下面是小编为你整理的老师对学生说的话，希望你喜欢。
老师对学生说的话【最新篇】
1 、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
2 、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
3 、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
4 、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
5 、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
6 、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
7 、哇，你的作品太好了!
8 、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
9 、你真有毅力，能坚持研究这么久!
10 、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象!
老师对学生说的话【推荐篇】
1 、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
2 、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你!
3 、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。
4 、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天、这两者都是成才的大忌。
5 、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好!
6 、不管什么样的打击和失败降临，一个真正坚强的人都能够从容应对，做到临危不乱。当暴风雨来临，软弱的人屈服了，而真正坚强的人镇定自若，胸有成竹。
7 、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
8 、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
9 、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
10 、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!
11 、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
12 、别放弃，再试几次!坚持下去准能行!
13 、希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴随着风浪。贪图安逸的人，他的希望不过是一带道路、一种幻境，只有敢于和狂风巨浪拚搏的人，希望才会开出鲜花，结出硕果。
14 、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
15 、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
16 、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
17 、你的表现很出色，老师特别欣赏你!
18 、踏着过去的脚印，不会增加新的脚印。
19 、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
20 、小疑有小进，大疑有大进!
老师对学生说的话【精选篇】
1 、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
2 、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
3 、要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。
4 、你真像位小科学家，有这么多重大发现!
5 、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
6 、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
7 、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题!
8 、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
9 、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好!
10 、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
11 、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
12 、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
13 、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
14 、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜!更为你们积极参与的精神而叫好!
15 、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
16 、坚持到底就是胜利!
17 、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
18 、与其是无数遍地重温那个虚幻的玫瑰式的梦，还不如去一个静静的湖畔采一朵金黄色的野菊花。
19 、竹根——即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
20 、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
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