关于大地震的作文
在我们生活的地球上，有着各种各样天气状况，地表运动，地震就是其中一种。以下是小编给大家提供的关于大地震的作文，欢迎大家阅读参考!
大地震的作文1
童世强是一位在5.12大地震中的小英雄。童世强今年14岁，是甘肃省礼县祁山乡中王小学六年级的学生，也是学校少先队的中队长。
5月12日地震发生时，童世强和同学们正在上语文课。当时老师正在给同学们讲解课文，突然感觉整个房子在晃动，吊灯摇来摇去，门窗哗哗作响。同学们吓坏了，问老师发生了什么事情。老师大声说：“地震了，快跑!”看着教室不停地摇晃、裂缝、倾斜，每个人都惊恐异常，纷纷冲出教室，跑到操场上。童世强也在第一时间转移到了安全地带。可当他还惊魂未定的时候，一阵哭声将他的目光拉回了摇摇欲坠的教室。那是学前班的孩子们惊恐的哭喊声。地震来的时候，他们正在活动室里睡午觉，一瞬间，就被大地猛烈的抖动吓着了。
所有的孩子都吓得大哭起来。在危难面前，这群只有六七岁大的小孩子手足无措，有的孩子吓得呆立在原地。当时北墙摇摇晃晃好像马上就要倒了，而墙根下还站着十几个小孩子。童世强立刻冲过去帮老师转移孩子。北墙随时都有倒塌的可能，但童世强没有顾上这些，他冲到一直摇晃的北墙底下，抱起一个小孩就往院子中间跑，放下后又马上折回抱第二个。
从北墙到院子中间这短短的一点距离，童世强仿佛冲刺一般拼尽全力。童世强已经忘记了自己还是个14岁的孩子，身上的力气早已用尽，可他还是在坚持， 7个孩童被他抱出。童世强只想把小弟弟、小妹妹们救出来，把他们送到安全地带。当他刚刚把最后一个小孩子抱出来的时候，北墙轰然倒塌，溅起的灰尘蒙了童世强一身。而此时，童世强已经全身脱力，连站都站不稳了。也许，是在危机关头忘我的境界让童世强毫不迟疑的冲了进去。
大地震的作文2
2010年4月14日，青海玉树，7.1级地震——又一场突如其来的大地震，震颤着世人的心;又一场无硝烟的战争，再次考验着苦难的中华民族。地震无情，却撼不动党和政府一切为了人民、永远同人民在一起的坚定信念;地震不幸，却摧不垮中国人民血肉同胞的无私与大爱!
地震之殇，永世不忘;大爱无疆，多难兴邦。从治河而兴的黄河文明到浴血重生的近代中国, 从1976年的唐山大地震到1998年的抗洪斗争，从2003年的抗击“非典”到2008年的抗雪灾，从2008年的汶川地震到2010年的玉树地震，正是一次次血与火的考验砥砺着中华民族，推动着中国社会在挫折中奋进，在逆境中前行。对于历经磨难的中华民族而言，玉树地震是一个悲壮的过去，更是一个伟大的开始。
多难兴邦，灾难铸就伟大的中国!玉树地震中，我们看到了一个高度负责自信成熟的执政党。玉树强震发生后，胡锦涛总书记、温家宝总理等党和国家领导人第一时间亲赴灾区指导抗震救灾工作，谱写了党和人民血脉相连，同呼吸、共命运的壮丽篇章!
多难兴邦，灾难铸就伟大的中国!玉树地震中，我们看到了中国人民血浓于水、心手相连的情感和坚强不屈、团结一心的民族精神。人民解放军和地震救援专业队伍第一时间驰援玉树，他们用自己的血肉之躯夜以继日的跋涉在山崩地裂间，从死神手中抢救出一个又一个废墟下的生命，用热血托起了生命的方舟。社会各界纷纷向灾区伸出援助之手，更是用爱心演绎出了一曲“众志成城，共御天灾”的爱的乐章。
斯是大难，诚为国殇。大地震可以摧毁我们的房屋城市、带走我们的亲人、毁灭我们的肉体，但摧毁不了中国人的精神。
凤凰涅磐，死而后生。每一次灾难，都使中华民族的凝聚力更强，中国人的骨头更加硬朗，中华民族的脊梁更加坚挺。
我们看到：中国人的坚韧顽强，再一次让我们度过厄难。
我们看到：灾难面前的大爱无疆，让我们更加坚强。
我们看到：“少年强则国强”，灾难面前，孩子们让我们骄傲。
我们相信：尽管经历百年沉沦，中华民族优秀的精神品质从来没有离开过我们的身体，多难兴邦，砥坜担当。
我们坚信，一个民族在灾难中失去的，必将在民族的进步中得到补偿!
大地震的作文3
当初那一幕，我终生难忘!房屋倒塌、山体滑坡，人们被掩埋在废墟下;这种种景象，深深的印在我的心中!永远也不会黯淡!
本来美丽富饶的家乡、转眼间变为一堆废土!如果是你?心情会怎样?曾经的以往，一去不再复返……谁，能忍受?
一阵地动山摇之后，许多人被掩埋在了那些土堆里。人们的生命遭受着巨大的打击!“这里!这里!这里还有生命!”这声音来源一个救援队长的口中，当得知还有人可能生还的时候，他的声音，给了救援人员异常的坚定!转眼间，所有的救援队员都投入了紧张的救援工作当中。余震一次次的袭来，被掩埋在废墟底下的生命，也一次次面临着危险。那救援队员呢?他们又何尝不是?
他们穿梭在曾经美丽的城市上方，搜寻幸存的人。他们难道就不怕么?但是，他们只为了救人!只为了救出更多的人!只为了，只为了能看到更多鲜活的生命从他们的手中救出!他们抛去救援人员的称号，也是个人!也是个有血有肉也会受伤的人!也是个有喜怒哀乐的人!如果回到曾经的战争年代，他们就好比穿梭在枪林弹雨中的英雄，为了保卫祖国，为了保卫自己的家园，为了保卫所有他们至亲的人，为了保卫所有可能还不认识的人!许多在余震中不顾性命危险拯救他人的人，都付出了太多!有些甚至献出了生命!这些人，他们没有怨言。
但是，救援的工作，必定是艰苦的!他们不需要为自己的生命担忧，他们完全可以置之不理，但是，他们没有!只因为他们有一颗为他人付出的心!如果没有这些人，还会有我们现在的美好家园?如果没有这些人，当初埋在废墟中的人怎样获救?这些人，是好样的!
一方有难，八方支援!这句话深深呈现出了中国人的血脉相连!中国结，就是一根丝线编成，它也有它的头!正是这个头，将我们中国人的心紧紧连在了一起!正是这个头，才会有我们这些炎黄子孙的“情”!
大地震的作文4
在地震的那一刻你想到了什么?我想大多数家长想到了自己的孩子和家中年迈的父母;大多数老师则会想到自己的每一位学生，而作为被这么多人牵挂的我们会想到什么呢?
可以说实话，在地震来临的那一刻，我，什么都没有想到。当时脑子一片空白，只听任课老师喊了一声：地震了，快走时，我还呆坐在座位上。距2008年到现在我也只是了解了地震最肤浅的一层，而令我印象最深刻的并不是这个。
地震的那一刻，什么都没有想就跟着大家往下冲，到了班级门口才注意到不顾个人安危耐心疏散大家的班主任。
老师嘴上说：“不要着急，不要着急，大家别怕!”可是当老师的手触碰到我的那一刻，我才发现老师的手在颤抖，当我抬头看老师的那一刻，我明白了!
老师为了不让我们害怕，使劲安慰着每一个孩子使我们迅速撤离，而我清楚的看到了老师红肿的鼻头和眼角的泪水。
无论过了多久我都清楚的记得在地震那天老师说的每一句话，当我们都安全撤离到操场的时候，几个女生吓哭了，老师俯下身子安慰着几位同学：“你们不要哭，我们现在都安全了，爸妈一会儿就会来接你们，没关系。你们不都是勇敢的小飞侠吗?记住，你们有老师、有同学、有爸爸妈妈，小小的困难打不倒我们的。”
老师紧紧的抱着几位同学，其他的同学也抱着老师。我们的老师不像汶川地震中保护学生而失去宝贵生命的老师，可我们的老师依然用他的爱使我们安心，使我们不去害怕。
老师综艺他快乐的一面去面对我们，在困难来临时总能去帮助鼓舞大家，四年后的今天我依然会想起老师颤抖的手。
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