七年级上册语文第五单元作文
七年级上册语文的第五单元作文有哪些值得大家借鉴参考呢?接下来是小编为大家带来的关于七年级上册语文第五单元作文,希望会给大家带来帮助。
七年级上册语文第五单元作文(一)
小草的自述
我是一棵小小草,曾经绿油油、细细长的生活在小溪边的草丛中。每天沐浴在温暖的阳光下,伴着欢快的溪流声听着蜜蜂姐姐讲故事,我的家园多么和谐幸福,多么舒服呀!
而如今,小溪边建起了一个现代化的工厂,可每到夜晚,工厂的烟囱中冒起一团团黑烟,气味难闻极了。还有一个下水管,夜夜不息的向着小溪排放出一股股臭烘烘的污水。慢慢的,空气差了,环境变了,草坪已是死气沉沉,光秃秃的了。姹紫嫣红、争奇斗艳的花儿不见了,那些顶花带刺、苍翠欲滴的大树没了,就连清澈见底的小溪也早已变得脏兮兮的了。没有了绿野的清新,鲜花的芬芳,空气污浊,让我黯然神伤。
记得有一次,“啪”的一声,一个破瓦罐摔在我身上,砸的我直不起腰。还传来一阵嘻嘻哈哈的笑声,我好不快乐,因为……嗨,我暗暗流泪,但又有谁能听见呢?现在,我的身体越来越差,弱不禁风,也许,我就快要倒下了。
没有了绿色,没有了生机,我多么怀恋以前的日子呀!快活的,懒洋洋的晒着太阳,呼吸着新鲜的空气,在风儿的轻抚下快乐的跳舞……还我一个健康的身体,还我一片绿色,还我一个安宁的家园吧!
七年级上册语文第五单元作文(二)
我回家最晚的一天
在我上小学时,我每天回家一般都很早,可那一天,我却很晚才回家。
那天下着鹅毛大雪,我回家的路被雪彻彻底底地吞掉了。无奈之下,我只好先到我的好朋友家里避难。我和我的好朋友玩的很开心,在不知不觉中,雪已经停了。本来英爱回家的我,却因为贪玩,而留了下来,这一留,就留到了晚上。
我看天色已经完全黑下来了,终于知道要回家了,便打了一个电话,道一声自己马上就回去,不用来接。因为此时是冬天,所以天格外的黑,和地上的雪相对比,显得十分的诡异。我当时年龄虽小,但胆子还是比较大的。虽然我心理有一点点害怕,但还是强忍着内心的不安,硬着头皮走到路上,不敢抬头。走着走着,“砰!”“哇!什么东西?”我大叫着,一抬头,一个圆柱体,没头也没有脚,呃—电线桩?
因为头上的大包,我不敢再低头,只好勉强抬头看路。我一面小心翼翼地看着四周,一面加快着脚下的步伐。也许是因为走的太快,脚下一滑,“砰!”我投上又起了一个包——摔倒了。此时我的心情可以说是无比郁闷,看前面摔倒,看地上撞墙,这说明世道呀!就在这时,一双手神到我面前,把我拉了起来,我定睛一看,原来是妈妈!此时妈妈的脸上充满了疲惫,大口大口地喘着气儿,嘴里关心地问道:“怎么摔倒了?没伤着吧?你怎么这么不小心。”看着妈妈焦急担心的表情,我不禁感到十分后悔,早知道就不这么贪玩了,害的妈妈担心。同时,我心里也生起一股暖意。
或许当时的我不知道这股暖意是什么,可现在我懂了,那股暖意来自爱,来自伟大的亲人之间的爱!
七年级上册语文第五单元作文(三)
鸟类是我们的朋友
在一个春暖花开的早上,太阳刚刚起床,阳光像一双温暖的大手抚摸着大地。我们和几个同学拿着画板和颜料到高山里写生。
这次,我来到了高山。那里的树比别处的更翠绿,花儿是那么动人,草儿是那么可爱,使我总想提诗一首,表示我满心的快乐。在白云下,高大雄伟,而并不惊心动魄。四面都有小溪,小溪是清新的,而空气也是清新的。小鸟一会飞上树梢,一会儿又站在溪面上。无论站在哪儿,都像给雄伟的大山一道美丽的风景线。那些小溪的线条是那么柔美,就像只用青色渲染的中国画一样,到处无比美丽……“砰”的一声,打破了宁静的高山。鸟儿们惊慌失措的飞走了。
来了一个猎人,肩上扛着一挺猎枪,枪管上挂着两只死鸟,他边看边说:“今天的鸟可真不少,昨天打了两只斑鸠,炒了两碟菜,喝了点儿酒。”这时,树上正好有两只鸟,猎人马上放下死鸟,举起枪瞄准鸟。
这时我们看到猎人要打鸟,不约而同的跑了过去,同学们都异口同声地说:“叔叔,你不能打鸟!”
“哪里来的小屁孩,我打的是鸟,又不是人‘狗拿耗子——多管闲事’哼!”猎人生气地说。
小红首当其冲,和颜悦色,说:“叔叔,你可不能打鸟,你知道吗?一只燕子在夏季能吃50到100万只苍蝇、蚊子和蚜虫,叔叔你打鸟对吗?”
”你少在这讲大道理……”猎人不屑一顾的继续说:“小屁孩我凭什么听你的。”便推了小红一下,继续找鸟。
我马上冲过去拉着猎人的胳膊说:“如果没有这些鸟类,自然界的生态平衡必然会受到干扰。由此可见,鸟类在自然界的重要性,几乎无时不在,无处不在。”
猎人听了我的话,点一点头,觉得有道理说:“我还不知道鸟儿有这么多好处呢?”
同学们见猎人态度有所好转就趁热打铁,各抒己见,有的同学说“鸟类嗜食腐烂的尸体,有利于环境卫生。”
有的同学,说:“鸟类在仿生学领域着不可磨灭的贡献:飞机、导航仪的发明无不来自于鸟类的启迪。”
猎人听了同学们的话,低下了头:“我连个小孩儿都不如,白活这么大了。”
突然,猎人抬起头来:“万一别人打鸟怎么办?”
大家你看我,我看你,什么也说不出来。过了一会,有的同学说:“立个广告牌‘保护小鸟,人人有责!”有的同学说:“在网上发帖子。”还有的同学说:“建立一条保护鸟儿的制度来约束人们。”
说干就干,同学们忙碌起来,让所有人都保护鸟儿。
“劝君末打三春鸟,子在巢中盼母归。”