二年级语文下册第六课雷锋叔叔你在哪里课文

《雷锋叔叔,你在哪里》是二年级语文下册第六课，课文是一首语言优美的儿童诗。小编在此整理了二年级语文下册第六课《雷锋叔叔,你在哪里》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

二年级语文下册第六课《雷锋叔叔,你在哪里》课文

沿着长长的小溪，

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里?

小溪说：

昨天，他曾路过这里，

抱着迷路的孩子，

冒着蒙蒙的细雨。

瞧，那泥泞路上的脚窝，

就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路，

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里?

小路说：

昨天，他曾路过这里，

背着年迈的大娘，

踏着路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，

就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

二年级语文下册第六课《雷锋叔叔,你在哪里》课文赏析

说“雷锋”古老，似乎有些残酷。倡导雷锋精神至今也不过五十年。但身历今天的社会，雷锋离我们的现实生活是多么的遥远。公交车上，我是最乐于让座的。但当我站着的时候，让座的人少而又少。

今天，重又接触雷锋，我的感慨很多。

课文很美，很感人。学生对雷锋的了解让我暗暗惊喜。

美丽的课文应该唤起美丽的心灵。雷锋不应该是古老的，更应该是年青的。学生都理解“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的内涵，于是我请他们说一说，谁得到过别人的帮助，谁曾帮助过别人。

学校的、家里的、社会的，一桩桩、一件件，让学生感到快乐，我也感到欣慰。

陈禹明讲起妈妈照顾瘫痪在床的奶奶，讲起妈妈捡到三万多元存折交给银行转还失主。我不禁暗暗感慨，这样伟大而平凡的母亲怎能教育不好自己的孩子。

孩子们快乐了，因为他们发现自己其实也是雷锋，也可以成为雷锋。

我也快乐了。我希望雷锋是古老而又永远年青着的。

二年级语文下册第六课《雷锋叔叔,你在哪里》课文同步练习

一、看拼音写词语。

mào xiǎn léi fēnɡ xū yào mài bù mí lù

zú jì shū shū hàn dī sǎ shuǐ ní nìnɡ

二、填上合适的词语。

( )的小路 ( )的小溪 ( )的细雨 ( )的春风 ( )的露珠

三、按课文内容填空。

1、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人民做了许多________，当时流传着这样一句话：“ ___________， ___________。”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“______________________”。

2、我们( )长长的小溪，( )弯弯的小路，( )温暖的春风，四处( )雷锋的足迹。哪里需要( )，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋( )迷路的孩子，( )蒙蒙的细雨。( )年迈的大娘，( )路上的荆棘。

猜你感兴趣:

1.二年级语文下册6雷锋叔叔你在哪里

2.人教版语文二年级下册第6课雷锋叔叔你在哪里同步习题

3.二年级语文下册第六课雷锋叔叔你在哪里知识点

4.小学二年级语文下册雷锋叔叔你在哪里说课稿

5.语文二年级下册第六课雷锋叔叔你在哪里教学设计