2016年高二历史学业水平试卷

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2016年高二历史学业水平试卷：

一、选择题：本大题共30小题，每小题3分，共90分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.西周的封国与商朝的附属国的主要区别是

A.封国具有相对独立性

B.附属国与商王室无血缘关系

C.封国对王室承担一定义务

D.封国与王室的臣属关系加强

2.以下关于秦朝中央集权制度的说法，不正确的是

A.是我国政治经济发展的必然结果

B.其体现了封建主义的残暴性

C.对我国历史发展产生了深远的影响

D.是导致秦亡的主要原因

3.汉代颁行“推恩令”规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖。其目的是

A.壮大皇族力量

B.保证列侯利益

C.加强中央集权

D.笼络王侯人心

4.下列关于三省六部制的评述不正确的是

A.分散了相权，加强了中央集权

B.调整了中央和地方的关系

C.提高了行政效能，完善了中央机构

D.进一步加强了皇帝的权力

5.宋朝在各州设立的通判一职，其职责是

A.协助知州

B.掌管司法

C.掌管军事

D.监督知州

6.下列哪个机构或制度的建立和皇帝与丞相的矛盾无关

A.唐朝的三省制度

B.明朝废除丞相

C.西汉的中朝制度

D.清朝设军机处

7.对“古希腊”这一历史概念最准确的理解是

A.实际上是指雅典

B.实际上是指斯巴达

C.是雅典与斯巴达的联合国家

D.更大意义上是一个地理概念，始终是一个小国林立的城邦世界

8.下列有关克里特文明与迈锡尼文明的说法，不正确的是

A.二者同时出现，共同组成了爱琴文明

B.二者都有宏大的宫殿建筑群

C.后者的特点是一系列新的君主国兴起

D.二者都亡于另一支希腊人的入侵

9.雅典城邦中最为流行的政体是

①君主制

②寡头制

③贵族制

④民主制⑤僭主制

A.①②③

B.②③④

C.③④

D.①⑤

10.雅典民主制最终确立的标志是

A.梭伦改革

B.克里斯提尼改革

C.伯里克利改革

D.《十二铜表法》的制定

11.下列推理属于哪种情况?大前提：希腊文明是西方文明的源泉。小前提：雅典民主制度是希腊文明的典型代表。结论：雅典民主是迄今为止最完善的民主。

A.大前提正确，小前提、结论错误

B.大前提、小前提正确，结论错误

C.大前提错误，小前提、结论正确

D.大前提、小前提错误，结论正确

12.下列民主运作的方式，起源于雅典的是

①差额选举制

②任期制

③议会制

④比例代表制

A.①②

B.②④

C.①②④

D.①②③④

13.罗马人推翻君主制，建立贵族共和制是在

A.公元前8—公元前7世纪

B.公元前7世纪末

C.公元前6世纪初

D.公元前6世纪末

14.从职能上看，古罗马的哪一机构与希腊的公民大会相似

A.五百人议事会

B.执政官

C.元老院

D.保民官

15.决定罗马共和国走向帝制的因素是

A.屋大维热衷于专制独裁

B.《查士丁尼法典》的制定

C.统一大帝国的需要

D.镇压奴隶起义的需要

16.之所以说《十二铜表法》是平民的胜利，主要是因为

A.这是罗马第一部成文法典

B.规定了极为严厉的债务奴隶制

C.法律内容基本上是习惯法的汇编

D.按律量刑，限制了贵族随意解释法律的特权

17.下列哪部法典不是查士丁尼在世时编订的

A.《查士丁尼法典》

B.《查士丁尼法学总论》

C.《查士丁尼学说汇纂》

D.《查士丁尼新敕》

18.罗马法制订和实施的主要目的是

A.对外扩张的需要

B.镇压平民和奴隶的反抗

C.保护奴隶主的利益

D.维系和稳固帝国的统治

19.下列关于雅典民主和罗马法的叙述中，正确的是

A.本质相同，都是为了维护奴隶主阶级利益

B.两者实施的经济基础不同

C.都维护了地主阶级利益

D.产生于奴隶社会向封建社会的过渡时期

20.英国《大宪章》主要维护哪一阶层的利益?

A.国王

B.大贵族

C.市民

D.骑士

21.英国的“君主立宪制”的含义是

A.宪法由君主主持制定

B.君主按宪法选举产生

C.君主权力受宪法制约

D.议会由君主负责召开

22.英国“光荣革命”后，实际承担行政职责的是

A.国王

B.议会

C.首相

D.内阁

23.下列有关英国责任内阁制表述不正确的是

A.内阁全体成员对政府事务负责

B.责任内阁制诞生在“光荣革命”之前

C.内阁全体成员与首相在政治上共进退

D.首相和内阁必须从多数党中产生

24.在1832年的英国议会改革中，哪个阶层在议会中取得了更多的席位

A.金融资产阶级

B.工业资产阶级

C.商业资产阶级

D.新贵族

25.1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了;如果天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是

A.美国不需要建立统一的政府

B.政府权力不能受任何力量的控制

C.美国应建立开明的君主制国家

D.应采取相应的措施防止独裁政权的出现

26.“总统可否决国会通过的法律”“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”，上述条文所体现的原则是

A.联邦制原则

B.分权制衡原则

C.民主制原则

D.自由平等原则

27.下列关于1787年宪法的叙述，错误的是

A.确立了三权分立的共和体制

B.巩固了国家政权

C.否定了奴隶制度的种族歧视

D.有利于美国资本主义的发展

28.19世纪中期，美国民主党代表的利益是

A.南方种植园主

B.北方工业集团

C.西部农场主

D.资产阶级化的大贵族

29.在美国的政治生活中，两党选举异常激烈，但没有造成政局不稳，其主要原因是

A.两党的根本利益一致

B.进行文官制度的改变

C.两党相互牵制

D.民主制度充分发展

30.世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律是：

A.《秦律》

B.古罗马法

C.1787年宪法

D.《 权利法案》

二、材料解析题：(每小题各占14分，共28分)

31.阅读下列材料 (14分)

材料一：我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。

材料二：(欧洲)古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。

材料三：(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强权和骗术的人，而是有统治知识的人。

——苏格拉底

材料四：雅典民主政治的社会基础是自由民，据估计，公元前431年雅典全部人口为40万人，其中雅典自由民16.8万，外邦人3.2万，奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂。

——哈蒙德《希腊史》

请回答：

(1)依据材料一，归纳伯利克里阐述了民主制的什么特点?(3分)

(2)依据材料二和所学知识，分析雅典民主制的积极作用。(5分)

(3)依据材料三，苏格拉底对民主制的批判着眼于什么?(3分)

(4)材料四反映了雅典民主制还存在什么局限性。(3分)

32.阅读以下材料，回答问题

美国历史学家J·布卢姆说：1787年“在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府;新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为相互对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。”

——摘自《美国的历程》上册

回答：

(1)为什么人们普遍认为“像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。”? (4分)

(2)所谓独立战争后“美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府”存在着哪些弊端?(5分)

(3)依据1787年宪法所建立的“新型的共和国”是如何解决上述弊端，同时又避免专制政体的?(5分)

三、问答题：(每小题各占16分，共32分)

33.秦朝的政治制度有哪些基本内容?(10分)秦始皇加强中央集权的措施在历史上产生了什么影响?(6分)

34.18世纪英国的内阁制与中国明清时期的内阁制有什么区别?(12分) 造成这种差异的原因是什么?(4分)