七年级下政治期中复习

2017-05-17

复习,就是自学已经学过的知识。以下是小编为大家整理的七年级下政治期中复习,希望你们喜欢。

七年级下政治期中复习(一)

第一课 大家之“家”

▲1、归属感:每个人都希望归属于某个团体,成为其中的一员,得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种对团体的依赖和需求的感觉就是归属感。比如说,在假期里对校园生活的期盼,对老师、同学的想念,就是我们对班级和学校的一种归属感。

2、归属感对我们中学生的作用有哪些?

①有助于我们一起学习,共同进步,分享收获的喜悦;

②有助于我们共同生活,相互鼓励,共享成功的快乐;

③有助于我们学习知识、发展能力;

④有助于我们陶冶情操,培育品格;

⑤有助于我们培养兴趣和发展特长。

3、“家”的感觉(校园生活):有温馨,有快乐,有关爱,也有快乐和烦恼。我们一起学习,共同进步,分享收获的喜悦;我们共同生活,相互鼓励,共享成功的快乐。

▲4、为什么说学校是我们成长的园地?

①学校是我们学习知识、发展能力的场所;②学校有我们陶冶情操、培育品格的环境;③学校是我们培养兴趣和发展特长的园地。

5、你如何理解学校是我们学习知识、发展能力的最佳场所?

学校作为专门的教育机构,拥有专门的教育设施和专业的教育工作者,有明确的教育教学目标、系统的课程内容、合理的教育教学规范,为我们学习科学文化知识、发展能力提供了充分的条件和有效的保障。在学校里,有丰富多彩的学习活动、有老师给予的专门指导和帮助、有同学之间的互帮互助、、、特有的学习条件和环境,使学校成为我们学习知识、发展能力的最佳场所。

▲6、如何爱我们共同的“家”?

①心系学校和班级,珍惜集体的荣誉,为集体尽自己的一份力;②与同学友好相处,互相关心,互相帮助,互相支持,共同进步;③培养自己高尚的情操和良好的品格;④积极发展自己的兴趣与特长,为学校和班级做贡献。

七年级下政治期中复习(二)

第二课 我与我们

▲1、个人与集体的关系

个人与集体是相互依存的,体现在:①个人生活在一定的集体中,离不开集体。②集体由个人组成。我们每个人都离不开班级和学校集体,班级和学校集体也同样不能没有我们每个人。③我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

2、集体的含义:集体是由许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。一个真正的集体必须具有四个特征:①有共同的目标,并且这个目标是正确的,对社会对他人没有危害的。②有组织性和纪律性。③具有一定的组织制度,拥有一定的组织机构,有一定的集体活动准则,以及集体成员对各项准则的遵守。④各部分之间存在一定的关系,互相依赖,并对其他的集体有机地联系着。

团伙:一些人简单地聚合在一起或是为了错误目标而组织起来的群体。团伙不是真正意义上的集体,如黑社会团体、犯罪团伙,在商场购物的人群等。

在我们的学校和班级里,大家有一个共同的目标:使同学们成为全面发展的人。

3、集体的作用或集体的重要性是什么?

①在原始社会,个人只有依靠集体的力量才能生存。

②近代以来,个人与集体的关系更为密切。无论是在物质生产领域,还是在精神文化领域,许多成果的取得都有赖于集体的通力合作。

③个人的生存和发展离不开集体,集体为个人的发展提供了各种条件。

④我们的学习和成长离不开集班级和学校集体,我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

▲4、如何正确处理个人利益与集体利益的关系?

①当个人利益与集体利益发生矛盾时,我们要坚持以集体利益为重,并愿意放弃或牺牲一些个人利益。一般情况下,个人利益与集体利益在根本上是一致的。从长远看,坚持集体主义是对个人利益的最大保护。②坚持集体主义并不意味着只顾集体利益,而不顾个人利益。正当的、合理的个人利益,是应该受到尊重和保护的。③当个人利益和集体利益发生矛盾时,需要从多方面周全地考虑并做出妥善处理。

5、三个主义仪的含义

集体主义:当个人利益与集体利益发生矛盾时,坚持以集体利益为重,并愿意放弃或牺牲一些个人利益,这就是集体主义。

个人主义:将个人利益凌驾于集体利益之上,过分强调个人利益,不顾他人和集体的利益,是个人主义的表现。个人主义伤害的不仅是集体和他人,最终也必然伤害自己。

小团体主义:是指一切以自己的小团体利益为中心,把小团体的利益凌驾于集体利益之上,一心谋取和扩大自己所在的小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益,而不顾其他人的利益,不顾大集体的根本的、长远的、全局的利益。小团体主义实际上是扩大了的个人主义,往往会腐蚀集体。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时,首先考虑个人和小团体的利益。其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上。

5、团结的作用或重要性

团结就是力量。①“独木不成林”,一个人的力量是有限的,正因为有很多人的团结协作,人类才能在现代化的发展道路上不断前进。②在班级和学校集体中生活,同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助,可以促进我们的进步、成长和发展。

▲6、什么是真正的团结?

要真正做到团结互助,需要对团结有正确的认识:勇于开展批评与自我批评,不掩饰自己的缺点,对别人的缺点敢于提出诚恳的批评,正确对待同学间的矛盾。

7、集体需要竞争与合作的原因

①集体的力量和集体的发展,有赖于集体中的每个成员既要敢于竞争,又善于合作。②一个缺乏竞争的集体,将失去前进的动力;一个没有合作的集体,将一事无成。

③团队精神是一个集体成功的重要保障。成功的集体离不开成员之间的合作。

▲8、敢于竞争意味着什么?

①敢于竞争意味着对自己有信心。②要消除嫉妒心理。真正的竞争是在承认别人的长处,为他人喝彩的同时,努力发挥自身的潜力,争取超越他人,最终实现共同进步。③竞争必须采取正当的手段。那些借助不正当手段而获胜的竞争不是真正意义上的竞争,因为它不是实力的较量,其最终的结果有可能是两败俱伤。

▲9、善于合作意味着什么?

①善于合作意味着能够看到同伴的长处,与同伴互帮互助,取长补短。②意味着为了集体的利益和目标,集体成员能够主动与他人合作,不计较个人的一时得失,为了实现共同的目标而尽心尽力。

10、合作与竞争的关系

合作与竞争看似矛盾,实质上是相互联系、密不可分的,其表现在①竞争需要借助合作才更有可能获胜,合作增强了竞争的能力。②合作与竞争共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大,才能推动社会不断向前发展。

七年级下政治期中复习(三)

第三课 承担责任

1、什么是责任?

(1)责任是由一个人在集体中角色所决定的应该做的事情。

(2)每个人都要承担一定的社会责任,但是并不是每个人所承担的责任都是一样的。

2、承担责任的原因

①承担应有的责任是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法。

②我们是班级和学校集体的一员,是班级和学校的主人。关心集体,维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。

③在任何时候、任何地方,只要我们生活在一个集体中,我们就要积极主动地努力成为这个集体的主人,要为这个集体的发展做出贡献。

④当我们把集体与个人对立起来时,我们会发现,一方面我们的主人翁意识和能力得不到培养和锻炼,同时也不能从集体中得到我们应得的利益,久而久之,我们就成为了班级和学校的“局外人”。

▲3、承担责任的利与弊

承担责任的利(收获):

①承担责任可以赢得自尊和自信;

②承担责任更容易被他人接受和认可;

③承担责任可以获得更多的知识、技能和宝贵的经验;

④锻炼了个人的意志品质;

⑤培养了作为社会公民的责任感;

⑥提高了处理事务的能力;

⑦如果合理地安排好时间,还有利于促进学习,提高学习效率。

承担责任的弊(代价):

①花费更多的时间、精力,甚至金钱;

②当不能及时完成任务时会遭到他人的指责和辱骂;

③牺牲个人的业余生活;甚至会耽误学习。

▲4、承担责任的方式

①担当重大管理任务;

②为学校和班级争得荣誉;

③做好老师和同学交给的各项工作;

④管理好自己;

⑤在关键时刻能够挺身而出,做出正确的选择。

§§§ 练 习 §§§

1、几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干时,全班同学都默不作声,谁都不想“出卖”同学,破坏班级里的“团结”气氛。

⑴你赞同这个班的同学的做法吗?为什么?

不赞同。在班级和学校集体中生活,同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助,可以促进我们的进步、成长和发展。真正的团结应该是:勇于开展批评与自我批评,不掩饰自己的缺点,对别人的缺点敢于提出诚恳的批评,正确对待同学间的矛盾。所以,这些同学的行为不但不能维护班级的团结氛围,还会破坏班集体的形象和声誉,危害班集体和每一个同学的利益。

⑵如果你所在的班级也有类似的情况,应该怎么办?

积极配合老师,查出事实真相,如果肇事同学不承认,要积极举报,敢于批评。

2、请收集有关个人与集体关系的成语、俗语或格言。

⑴人心齐,泰山移。⑵三个臭皮匠,赛过诸葛亮。⑶一花独放不是春,百花齐放春满园。⑷独木不成林。⑸互相补台,好戏一台;互相拆台,一起垮台。⑹众人拾柴火焰高。⑺一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

3、雁飞和吴礼是同学,在学习上,两人是竞争对手。他们一个擅长文科,一个擅长理科。期末考试准备到了,为了在竞争中胜出,吴礼想出了一些“窍门”来影响雁飞的正常复习。

⑴吴礼的做法对吗?这是什么现象?

不对。这是不正当竞争的表现。

⑵如果你是雁飞,你如何应对?

我会敢于与他竞争,努力发挥自身的潜力,争取超越他。同时,我要学会善于合作,向他学习,互相帮助,取长补短,共同进步,做到双赢。

4、学校要选派一个班代表学校参加某项比赛。周明和张宝都是这个活动的高手,可他们所在的班级不同。尽管他们都想一展身手,无奈学校只能派一个班级。最终张宝所在的班级被选中。因为这个班级综合实力比较好。周明愤愤不平:为什么学校忽略了他这个高手?请说说,你是如何看待这个问题的。

学校的这一决定并不否认周明的个人能力,而是从各个方面综合考察了两个班级的实力,认为张宝所在的班级不仅仅是在个人能力方面突出,而且在班级的团结协作方面更胜一筹,因为比赛是集体项目,光靠个人是不行的。

5、每个同学都渴望建立一个优秀的班级,请你描述心中的优秀班级。在创建优秀班级的过程中,如何处理同学之间的竞争关系?

⑴优秀班级:团结友爱,积极进取,互相帮助……(言之有理即可)⑵在班级中,同学即是竞争对手,又是合作伙伴。在竞争中,同学之间应互相激励,携手共进;在合作中,同学之间应互相帮助,取长补短。竞争不意味着失去友谊,反而会使友谊更牢固。

6、每个人都要承担一定的社会责任,所以每个人的责任都是一样的。对此你有何看法?

这个观点是错误的。虽然每个人都要承担一定的社会责任,但并不是说每个人的责任都是一样的,在社会生活中,不同的角色意味着不同的责任,我们每个人都是多重角色,也肩负着多种责任,人与人不同,所承担的责任也不尽相同。

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