高考英语:如何提高成绩

2017-06-23

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导语:英语是高考众科目中最容易拉开分数的科目之一,对于英语基础薄弱的同学来说,英语堪称噩梦,而如何提高英语成绩则成为他们梦寐以求的想法,那么该如何提高英语成绩呢?

高考英语:如何提高成绩

一、高三英语成绩低怎么办?

1.回归课本,重抓基础

英语基础知识的复习要以课本为纲,对课本中反复出现的语言知识进行科学归类和巧妙整理,找出其中的规律、抓住线索。复习知识是为了运用知识,而网络化的知识更便于运用,更有利于学科能力的培养。只有经过对所学的教材进行层层挖掘才有希望把知识形成网络。这有利于其实际运用能力的提高,并在应考中运用自如。

2.加强阅读、提高能力

在高三复习过程中,如果仅仅靠死记硬背,强化训练,沉湎于“题海战术”是难以出好成绩的。学生们要根据自己的实际情况,制定出切实可行的复习计划。其中,语篇学习最应引起学生的足够重视。高三课本中文章题材广、内容新颖,知识覆盖面宽。因此,学生应充分利用高三课本中的阅读材料,从文章的内容、文章的结构、作者的观点、态度及相关的背景知识巧妙设置问题,不断提高自己的阅读能力,开拓知识视野。同时,文章的新颖内容还可以提高学生对英语的学习兴趣。

3.精选习题,高效训练

学生应该结合高考考点具有针对性地加强练习。高三复习时间特别紧凑,在很短的时间内复习完所有的语言知识,提高复习效率,以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练,避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。在此基础上,通过科学系统的训练,提高英语交际能力,从而收到事半功倍的效果。

二、英语成绩怎么提高

1.首先建立一个错题本

把错题抄下来或者干脆剪下来贴上去,主要针对单选和完型的一些知识点,把错误原因或重点词句划出来。平时经常看一看,不会的要多问老师。每次考试单选的类型都差不多,换汤不换药,记住他们的用法。

2.知己知彼,百战不殆

明确命题原则,“不走弯路 : 高考中语言知识的命题原则为:保证知识覆盖面;尽可能增加综合性与语境化的因素。语言运用题的命题原则为:语言必须放在实际的、且尽可能不同的情景中运用;语言必须适合具体的交际行为;考核的焦点在于是否达到交际目的;语言交际行为除了需要语言能力外,还需要一些其他的能力。

3.千锤百炼,熟能生巧

多朗读、多背诵、多复述,培养良好的语感:背诵是最原始也是最有效的学习语言的 方式之一,可以加深学生对语言知识的理解和记忆;听、说、读、写、译统筹兼顾:在实践中不断提高语言能力,以阅读为“核心”带动其他 能力的提高,不断扩大词汇量和知识面;多反思、多总结、多归纳、多对比,使知识系统化、网络化,融会贯通。

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