班主任致家长们的话语
班主任给家长们的话语会有哪些呢，你知道么?下面是小编为你搜集的班主任致家长们的话语，希望你喜欢!
班主任致家长们的话语精选
1) 养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。
2) 孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。
3) 同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
4) 当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
5) 当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。
6) 作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力;第四，成绩优秀。
7) 对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢!”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。我非常赞同。
8) 三分之一的家长积极行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。
9) 一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。
10) 不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。
11) 让孩子直面学习中的困难，打破学习很随便的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。
12) 学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。
13) 家长都希望教师多提问自己孩子，唯恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。
14) 一次考试的分数不那么重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。
15) 作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。
班主任致家长们的话语最新
1) 如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?
2) 孩子学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。
3) 其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
4) 所谓智力，就是阅读能力。
5) 同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
6) 当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
7) 当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。
8) 作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。
9) 如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?
10) 学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。
11) 一次考试的分数不那么重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。
12) 养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。
13) 孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。
14) 孩子学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。
15) 每天花半个小时和孩子交流。
16) 和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
17) 让孩子养成爱卫生的好习惯。
18) 多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的!
19) 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
20) 严肃指出孩子的错误!
关于班主任致家长们的话语
1) 不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
2) 给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
3) 不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
4) 关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
5) 教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
6) 结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
7) 对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
8) 对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
9) 注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
10) 教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
11) 对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
12) 要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样?
13) 给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任!
14) 向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
15) 从来不说孩子比别的孩子差。
16) 绝不用辱骂来惩罚孩子。
17) 在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
18) 不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
19) 不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
20) 不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
21) 不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
22) 不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
23) 让孩子正确树立心目中的偶像。
24) 给孩子一些私人空间。
25) 给孩子选择的机会和权利。
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