冀教版六年级上册语文第五单元练习试题及答案
再过一段时间，就即将迎来重要的语文考试了，作为考生的你，做好了复习的准备工作了吗?让我们来做一张试卷测试一下你的学习水平吧!以下是小编整理的冀教版六年级上册语文第五单元练习试题以供大家学习参考。
冀教版六年级上册语文第五单元练习试题
一、给词语中加点的字注音。
吓唬( ) 温馨( ) 模范( )
奢侈( ) 筹集( ) 瞄准( )
二、看拼音,写词语。
pāo zhì( ) liě zuǐ( ) lín lí( )
fàng sì( ) fēng píng làng jìng( )
jīn chí bù gǒu( )
三、写出下列各句中加点词的近义词和反义词。
1.又在我藏躲地方的周围,低头注目搜寻了一番,也毫无所得。
搜寻:近义词: 反义词:
2.猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。
灵巧:近义词: 反义词:
3.孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的。
心惊胆战:近义词: 反义词:
4.他觉得有道理,愤恨之下很快地写了一篇没分段的作文。
愤恨:近义词: 反义词:
四、辨字填空。
咏 泳 永
歌( ) ( )远 游( )
俏 消 梢
( )费 树( ) 俊( )
五、下列各句中画线的词语不能与括号中的词语互换的一句是( )
A.它显然(居然)知道大家拿它取乐。
B.猴子忽然(突然)跳到他面前。
C.水手们就立刻(马上)抓住了他,把他救上了甲板。
D.我从事革命斗争,已经十余(多)年了。
六、修改病句。
1.不但猴子不理,还撕得更凶了。
2.一担柴是否能挑到家,关键是看我有毅力。
七、根据要求完成句子练习。
1.“在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。” 这句话中的“我”指的是 ,这句话中“一向”的意思是 。
2.“我砍的柴本来就少,扔了柴,扛着一条光扁担回去呀!那样一来,我还算一个男子汉吗?”(根据语境分析问句的形式,并说明其作用)
3.小城迷茫在烟雨里,润润的,像一块玉。(试分析这句话的表达效果)
4.待到山花烂漫时,她在丛中笑。(翻译)
这两句词寄寓的思想是 。
八、判断下列各句说法的正误,对的画“√”,错的画“×”。
1.《卜算子•咏梅》这首词中,“卜算子”是这首词的词牌名。( )
2.《清贫》是方志敏在被捕的当天写的一篇文章。( )
3.“人生的担子不管有多重,咬紧牙,挺住!”这句话中的“担子”就是指扁担和挂在两头的东西。( )
4.《儿子的采访》所叙写的主要是儿子接受爸爸的采访,回答自己的愿望的事情。( )
5. 陆游是我国南宋的爱国诗人。( )
九、默写陆游的《卜算子•咏梅》。
十、综合性学习。
本单元的课文给了我们很多人生启迪,所以学习了本单元之后,六年级一班的同学为对此单元的学习进行总结,拟举办一次活动,语文老师让大家献计献策。
1. 请考虑本次活动可以采用哪些形式。
2. 如果这次活动要请校长参加,应该如何邀请校长?
十一、阅读理解。
(一)
是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国民党军队进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿,那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?
清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!
1.“我”的财产都有哪些?从选文中可以看出“我”具有什么样的品质?
2.选文中的“传世宝”加双引号的作用是什么?
3.在别人看来“我”的这几样东西不值得保藏,“我”为什么要保藏?说明了什么?
4.试着说一说选文中最后一句话的作用。
(二) 一匹狼的自由
一匹狼被猎人打伤了,猎人并没有杀掉它,而是给它敷了药,让它慢慢好起来,然后把它和另一匹狼(还是叫它狗吧,因为它已经被完全驯化了)养在同一个围栏里。
猎人想把这匹狼也驯化成一条豢养的狗,替他看门护院。
狼,每天用它那特有的韵律和节奏,轻快地向前跑着,没跑几步,便撞到了铁丝网上,它就接着往回跑,这一面也有铁丝网拦着。那条狗就嘲笑它:“愚蠢的狼啊,你省省力气吧,这四面都是铁丝网,任凭你再有力气,也没办法跑出去。像我这样多好,趴在地上,啃着骨头,晒着太阳,多舒服。”
狼并没有说什么,继续跑着,偶尔会吃一些猎人扔给它的肉。但每次它都不会大嚼大咽,而是吃了七分饱就不吃了,剩下的肉,它会找一个 (秘密 私密)的角落,埋起来。当猎人不在家,不能按时抛给它肉吃的时候,它可以保证有吃的。所以,狼始终保持着健康。
狗却是有一顿吃一顿,吃了上顿不管下顿。有时候撑得眼冒金星,有时候饿得饥肠辘辘。自然,在狼面前,它如同一只温顺的绵羊,软绵绵的,看不出一点儿野性来。w
“那又怎么样?你还不是照样跑不出去?”不管何种境地,狗还是不忘揶揄着这个同伴。
狼并不理会狗的嘲笑,依然每天坚持着自己的习惯,保持那特有的韵律和节奏,来回地跑着。
狼说:“我在锻炼我的身体,为了有一天,自由来的时候,能奔跑得更快。”
狗却说:“自由,要它做什么?现在这样,不是照样每天都有肉吃吗?”
狼没有正面回答它,而是把眼睛望向远方,自言自语地说:“我的自由,不允许我有太多的赘肉。”
终于有一天,猎人因为喝多了酒,给他们喂完东西后,忘记了锁上围栏的门。这千载难逢的机会被狼逮个正着。它一个箭步冲过去,(撞开 推开)那扇门飞奔而去。
猎人只感觉一道闪电从眼前划过。他取出猎枪,准备射向狼远去的方向。他根本没有想到,狼会跑得那样快,甚至比受伤前跑得更快,就连他枪膛里的子弹,怕是都追不上了。
猎人把举起的枪缓缓放下,喃喃地说:“打死它又能怎么样呢?自由还活着。”
另一只已变成狗的狼,正昏昏欲睡,对眼前发生的一切浑然不觉。猎人索性扔掉了那把锁。
不论何种境地下,都不该卸下那根信念之弦。如果你想成为一只可以高飞的鹰,就要时常扇动翅膀。如果你想成为一匹自由的狼,就要随时准备奔跑。
机遇只给那些随时做好准备的人。
1.在文中的横线上选填合适的词语。
2.猎人为什么没有杀掉被他打伤的狼?
3.狼和狗在日常生活中有什么区别?
4.你认为最能揭示本文中心的是哪句话?
5.你喜欢文中的狼还是狗?为什么?
十二、习作。
题目: 回忆
要求:(1)先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
(2)不少于500字。
冀教版六年级上册语文第五单元练习试题参考答案
一、hu xīn mó chǐ chóu miáo
二、抛掷 咧嘴 淋漓 放肆 风平浪静 矜持不苟
三、1.寻找 躲藏 2.灵活 笨拙 3.提心吊胆 悠然自得
4.愤怒 高兴
四、咏 永 泳 消 梢 俏
五、A
六、1.猴子不但不理,还撕得更凶了。
2.一担柴是否能挑到家,关键是看我有没有毅力。
七、1.方志敏 一直 2.属于反问句,反问句表示肯定的意思,有强调作用。 3.运用比喻,生动地写出烟雨里小城的样子。 4.等到百花都盛开的时候,梅花已经凋零了,但是她并没有悲伤,隐没在花丛中的她只是欣慰地微笑。 坚强、乐观
八、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
九、驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。
十、1.讲故事活动、开主题班会等。 2.校长:您好!我们是六年级一班的学生,我们今天下午要开一个主题班会,希望您能参加。
十一、(一)1.几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜。
朴素,节俭。 2.表否定,说明并非真正意义上的“传世宝”。 3.因为真正的革命者都过着非常清贫的生活。说明革命者甘于清贫。 4.点明文章的中心。 (二)1.私密 撞开 2.猎人想把这匹狼也驯化成一条豢养的狗,替他看门护院。 3.狼每天都会向前跑;狼总是储备一些食物。狗则不然,狗每天趴在地上,啃着骨头,晒着太阳;狗是有一顿吃一顿,吃了上顿不管下顿。 4.机遇只给那些随时做好准备的人。 5.喜欢哪一个都可以,言之有理即可。
十二、略