古典诗歌鉴赏五:综合鉴赏

2017-03-14

一、考纲解读

考纲要求能理解分析诗歌的内容、鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧。综合鉴赏题干没有明确指出鉴赏的角度,只笼统要求鉴赏诗句。2013年高考有4套试卷涉及综合鉴赏题,2012年高考有6套试题涉及综合鉴赏题。这是诗歌鉴赏的综合试题:需要考生从意象意境、手法、感情、语言等角度综合答题,一般分值较大,难度也较大。

二、常识整合:

鉴赏诗歌的主要角度:

1.情感角度。

2.形象角度。

3.手法角度。

4.语言角度。

三、考点突破

(一)设问方式梳理:

某个词或某句在诗中的作用是什么?

首联描写的景物有什么作用?

尾联在全诗中有什么作用?请简要分析。

鉴赏诗歌中某句子。

诗中某句有某特点,请结合诗句分析。

诗中某句改为某句,好不好?

某句写了某内容,这样写有什么用意?

(二)基本答题步骤:

第一步、简析句意。(此步骤是思考的起点,试题分值少。答案会省略此步骤。)

第二步:点手法、说作用。

(三)方法总结及运用示范

综合鉴赏的四个关注点:

一关注手法运用。手法包括诗句中比喻、拟人、夸张、动静、色彩映衬、多种感官结合等描写手法,包括与上下文形成衬托、对比、反衬、反复、虚实结合等手法;还包括借景抒情、直抒胸臆、借古讽今等抒情手法。

二关注表意作用。即分析该句突出了描写对象的哪些特征,营造怎样的意境,表达什么主旨。

三、关注结构作用。(包括照应标题、开头,引起下文,为下文…铺垫,以景结情,卒章显志等。)

四、关注字词锤炼。即诗句中某字用了什么手法,交代了什么内容,有什么效果。

【例】阅读下面这首宋词,然后回答问题。(2013年湖北卷节选)

临江仙

欧阳修

记得金銮同唱第,春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路,空负曲江花。

闻说阆山通阆苑,楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽,红树远连霞。

【注】欧阳修贬任滁州太守期间,一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判,远道来访,欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会,“阆苑”指传说中神仙居住的地方。

【真题呈现】前人评此词,称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑,楼高不见君家”两句作简要赏析。(5分)

【考点定位】本题考查综合鉴赏。

【技法示范】本题题干已经指出此词有“飘逸”的特点,只需结合诗句从手法运用、表意作用、结构作用、字词锤炼四方面来分析既可。本题难度较大,要多角度分析才行。从手法角度,“阆山”为友人赴任之地,是实;“阆苑”为传说中神仙居住的地方,是想象,是虚。手法是想象、虚实结合,其作用是将荒僻的阆州点化为神仙阆苑,赋予阆州神话般的美丽。这是浪漫主义风格。从表意上看,作者身在滁州,却要望阆州(不见君家),从视野上意境是开阔的。从字词锤炼上看,“闻说”二字体现出用语的准确、灵动、自如。

【参考答案】(5分) ①想象奇特,虚实相生。词人忽发奇想,将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑,赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当,富有浪漫色彩。②境界缥缈开阔,语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”“滁州”望“阆州”,展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传说,忽又接以“楼高”句设想将来,灵动超逸,挥洒自如。

【诗歌译文】还记得当年你我同时进士登第,春风得意,自以为前途似锦。可如今却是官职卑微身老天涯。分别十年以来(我一事无成)白白辜负了当年新科进士的宴会。听说你要到的阆州,那里有阆山可以通往神仙阆苑,可我登上高楼却望不到你的家。独处孤城寒日无端西斜,离别愁绪难以说尽,只见那经霜的红树连接着远处的红霞。

【诗歌赏析】朋友相见,欣喜万分,还记得当年在金銮殿上,一同科举及第,受到皇上的嘉奖,何等风光。唐朝殿试考试前三名状元榜眼探花金榜题名后,皇上很重视,当时正值春天,新科进士在杏园要举行探花宴会,状元要用金质银引簪花,诸进士用彩花,由鼓乐仪仗队簇拥出正阳门,骑马游街,备伞盖仪送回会馆住所。当年情景如在昨日,欣喜无比。而今,时过境迁,沧海桑田,世事多变,自己贬官在滁州,宦海沉浮,道不尽的沧桑悲凉,有多少事,多少情让人伤心无奈。一晃十年过去,各自奔忙。人生路艰难,歧途无奈。空辜负了当时皇帝的盛宴。昔日的意气洋洋与今日的薄宦凄苦形成鲜明的对比,以乐景反衬哀情,更见其哀。无奈,只能道一声悲叹。今天听说你要去阆山,巴山蜀水,荒凉之地。但是听说那是个神仙居住的地方,关山重重,道路遥遥,我们看到了无限的空间,开阔的视野。但一想到朋友匆匆相逢,匆匆离别,各自都要在荒凉的地方度过人生的时候,禁不住让人愁绪万千,真是离愁渐渐无穷,迢迢不断如春水。多年的遭遇,多年的思念,多年的追求,都是那样的让人留恋思念,只看见经霜红树连着天边的晚霞。以景结情,诗人的不舍与惆怅都在这驻足遥望之中。

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