人教版八年级上册生物期末测试卷
进考场，入佳境，先简单，后艰深。轻轻松松来应对，道道题你都答对;祝你八年级生物期末考出好成绩!下面是小编为大家整编的人教版八年级上册生物期末测试卷，大家快来看看吧。
人教版八年级上册生物期末测试题
一、选择题(本大题包括14 个小题，每小题2分，共28分。下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将答案写在答题卡内)
1.下列繁殖方式中，属于有性生殖的是( )
A.马铃薯块茎发芽、移植
B.玉米用种子繁殖
C.草莓组织培养进行快速繁殖
D.细菌的分裂繁殖
2.在进行嫁接时，砧木与接穗的形成层细胞要紧密地结合在一起，目的是( )
A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去
B.让枝条进行光合作用制造的养料运送到根部
C.保持接穗与砧木一般粗，利于观赏
D.利于接穗和砧木两部分的形成层分裂出的新细胞愈合在一起
3.如图是染色体结构图解，结合图示分析下列说法错误的是( )
A.图中是蛋白质分子，是DNA分子
B.DNA是链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子
C.一条染色体应该含有2个DNA分子
D.每条染色体上有很多蛋白质，蛋白质不能控制生物性状
4.以下各组性状中，属于相 对性状的是( )
A.鹅的白毛和鹅的黄毛
B.羊的长耳和短腿
C.菜豆的圆粒和豌豆的高杆
D.兔的白毛与猫的黑毛
5.下列说法哪项不正确( )
A.男女性别也属于人的性状，与遗传有关
B.健康是指身体上没有疾病或者不虚弱
C.近亲结婚，后代患遗传病的可能性增大
D.鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段
6. 下列有关变异的说法中，属于可遗传的变异是( )
A.经常练习举重的人、胸肌发达
B.太空育种形成的太空椒个大质优
C.爱美女士手术后形成的高鼻梁
D.肥水充足处的大豆植株长得高大
7.下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是( )
A.生物体所表现出来的性状都是显性性状
B.出 现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性性状
C.相对性状有显性和隐性之分
D.隐性性状只有在子二代中才能表现出来
8. 某个经常刮大风的海岛上，长翅昆虫少，无翅或残翅昆虫却很多。其原因错误的是( )
A.这是自然选择的结果
B .长翅昆虫大量迁出
C.长翅昆虫易被大风吹到海中
D.无翅或残翅昆虫不易被大风吹到海中
9.右图为美 国学者米勒模拟原始地球条件和大气
成分的实验装置，此实验说明( )
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成构成生物体的有机物
C.生命起源于原始大气
D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命
10.下列不能传播艾滋病的途径是( )
A.不安全性行为
B.饮食和接触
C.输入含HIV的血液制品
D.已感染HIV的妇女哺乳婴儿
11.下列叙述中，不正确的是( )
A.始祖鸟是鸟类进化成哺乳类的典型证据
B.生物的变异对于个体来说，有的是有利的，有的是不利的
C.生物进化的总体趋势，是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
D.地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供了证据
12.疟疾由侵入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高。我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著， 将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下面有关说法错误的是( )
A.疟原虫是传染病疟疾的传染源
B.隔离并用青蒿素治疗患者属于控制传染源
C.消灭传播疟疾的蚊子属于切断传播途径
D.疟疾属于寄生虫性传染病新课标第一网
13. 下列有关免疫的叙述，不正确的是( )
A. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线
B.人体通过免疫可以监视、识别和清除体内产生的肿瘤细胞
C.计划免疫有利于保护儿童健康，提高人口素质
D.免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好
14. 下列有关获得转基因超级鼠的实验，描述不正确的是( )
A.这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小
B.在实验中，注入小鼠受精卵的是大鼠的生长激素基因
C.在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状
D.该实验的成功被誉为分子生物学技术发展的里程碑
二、非选择题(共3个小题，每空1分，共32分。请将答案写在答题纸的对应位置上)
15.下列是与生殖发育有关的示意图，请分析作答：
(1)甲图所示昆虫的发育属于 发育。比蝗虫多了一个
(填写结构名称)的发育阶段。
(2)图乙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是【 】 ,里面含有 。
(3)丙图中的生物个体发育的起点是 ，它的受精过程是在
中进行的。
(4)丁图中月季的生殖方式属于 生殖。后代具有 的遗传 特性。
16.甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，目前证实其传染途径与季节性流感类似，通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏传播。我国科学家在研究人的甲型H1N1流感病时，进行了如下实验：把供实验的小白鼠分为甲乙两组，甲组小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射，它们感染后没有发病;乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组小白鼠同时注射毒性极强的甲型H1N1流感病原菌，经过一段 时间后，甲组小白鼠全部正常生活，而乙组小白鼠全部死亡。
思考回答下列问题：
(1)甲型H1N1流感的病原体是______，它 _____(填“具有”或“没有”)细胞结构。
(2)现在我国大部分学生已注射甲型H1N1流感疫苗来预防甲型H1N1流感病，从免疫学的角度来分析，注射的甲型H1N1流感疫苗应属于_______(填抗原或抗体)。给学生注射甲型H1N1流感疫苗属于 传染病预防措施中的 。
(3)我国科学家做上述的实验的原理是：甲组小白鼠体内产生了抵抗甲型H1N1流感病原体的______ (填抗原或抗体)。
(4)上述实验中甲组小白鼠第二次注射毒性极强的甲型H1N1流感病病原菌后，没有发病的现象应属于 免疫。
(5)上述实验中乙组小白鼠所起的作用是 。
17.能卷舌(基因组成为AA)的父亲
与不能卷舌(基因组成为aa)的母亲
将基因传递给子代的过程如下图。回答
下列问题：
(1)图中③的基因组成为________。
(2)在有性生殖过程中，基因在亲子代间
传递的桥梁是 和 。
(3)图中父方细胞、母方细胞的染色体数均为 条。而由他们产生的生殖细胞中染色体数均为 条，比父方细胞、母方细胞减少了 。
(4)受精卵中染色体为 对。其中的每一对染色体都是一条来自
，一条来自 。
(5)同种生物同一性状的不同表现形式称为________，能卷舌与不能卷舌中________为显性性状。
(6)生物的性状是 由 控制的，但有些性状是否表现，还受到 的影响。
(7)如果夫妻双方的基因组成都是Aa，则其后代能卷舌的基因组成是________。
(8)该夫妇生了一个男孩，其性染色体组成为________。他们打算再生一个小孩，则他们再生一个孩子是女孩的可能性为_______。
人教版八年级上册生物期末测试卷参考答案
一、选择题答题卡(每题2分，共28分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C A B B C B B B
11 12 13 14
A A D C
二、非选择题(每空1分，共32 分)
17.(1) 完全变态 蛹
(4)【 ⑤ 】 胚盘 细胞核
(5) 受精卵 水 (4) 无性 母体
18.(1) 甲型H1N1流感病毒 没有
(4) 抗原 保护易感人群
(5) 抗体 (4) 特异性 (5) 对照
17.(1) Aa (2) 精子 卵细胞 (或相反)
(3) 46 23 一半
(4) 23 父方 母方 (或相反)
(5) 相对性状 能卷舌 (6) 基因 环境
(7) AA、Aa (8) XY 50% (或½)