高二上册语文长相思教学教案

2017-06-09

语文教案,即语文教师在授课前准备的教学方案!为此,下面小编整理了人教版高二上册语文长相思教学教案以供大家阅读。

人教版高二上册语文长相思教学教案

学习目标:

1、学习情景交融、虚实相济的写法

2、体味天涯羁旅之思及“容若词自然真切”的特点。

重点难点:

1、巩固有关知识

2、把握羁旅之思的情感,体味身漂异乡、梦回家园的意境

长相思

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

(康熙二十年,即1681年,三蕃之乱平定。翌年三月,玄烨出山海关至盛京告祭祖陵,纳兰性德扈从。本篇即作于词人由京城(北京)赴关外盛京(沈阳)途中)

浣溪沙

谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。

被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。

走进纳兰

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“我是人间惆怅客”

1、有感情的吟诵两首词。

2、内容理解(限时3分钟)

榆关

疏窗

被酒

赌书消得泼茶香

你的疑惑:

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3、从情感表达上看

《长相思》抒发

《浣溪沙》抒发 。

感受纳兰

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“一片幽情冷处浓”

4、用散文化的语言改写其中一首词,充分体会其情感。

(限时5分钟)

品味纳兰

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“一往情深深几许”

5、纳兰一满清贵胄、能够对汉族文化,特别是诗词掌握并运用得十分精深,那

么这两首词分别运用了哪些艺术手法表现词人情感?请结合词句简要分析。

(请至少找出三种)(限时8分钟)

6、近代文学大师王国维评价纳兰:“纳兰容若以自然之眼观物,以自然之舌言

情,故能真切如此,北宋以来,一人而已!”请据此并结合词句概括纳兰词在语

言和抒情上的特色。(限时8分钟)

感悟纳兰

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“当时只道是寻常”

7、“当时只道是寻常”一句道出了多少人的心声、令无数人黯然伤神•

•你是否也有类似的经历和遗憾?说说你的故事。(限时10分钟)

附:1、作者简介

纳兰性德(1655年1月19日-1685年7月1日,清顺治十一年十二月十二日-康纳兰性德画像康熙二十四年五月三十日),满洲正黄旗人,清朝政治人物、词人、学者。纳兰氏,字容若,号饮水、楞伽山人。室名通志堂、渌水亭、珊瑚阁、鸳鸯馆、绣佛斋。]原名纳兰成德,为避当时太子“宝成”的名讳,改名纳兰性德。一年后,太子改名为胤礽,于是改回成德。顺治十一年生,死于康熙二十四年,年仅三十一岁。1676年(康熙十五年)进士,选授三等侍卫,寻晋为一等。著有《通志堂集》,词作先有《侧帽》一集,后增补为《饮水词》,后人汇辑本则称《纳兰词》,今存三百五十首左右。又与顾贞观合辑《今词初集》一选,为清初文人词选中著名之本。纳兰性德性情颖敏,多愁善感,不类贵族子弟。词风真挚自然而多凄恻哀艳,悼亡之作尤称绝调。向有满洲词人第一之誉,为清词大家之一。

2、诗意

走过一条条山路,走过一条条水路,正向榆关那边走去。夜深了,人们在帐篷里点灯。晚上又刮风又下雪,声音嘈杂打碎了思乡的梦,家乡没有这样的声音。长相思(2张)

3、补充注释:

【程】道路、路程,山一程、水一程,即山长水远。

【榆关】即今山海关,在今河北秦皇岛东北。

【那畔】即山海关的另一边,指身处关外。

【帐】军营的帐篷,千帐言军营之多。

【更】旧时一夜分五更,每更大约两小时。风一更、雪一更,即言整夜风雪交加也。

【聒(guō)】声音嘈杂,这里指风雪声。

【故园】故乡,这里指北京。

【此声】指风雪交加的声音。

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