小学四年级上册数学手抄报

2017-02-18

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小学四年级上册数学手抄报图(1)

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小学四年级上册数学手抄报图(3)

小学四年级上册数学手抄报图(4)

一、趣味数学小故事

故事一

泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。

法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

故事二

战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

二、数学名言

1) 上帝是一位算术家。——雅克比

2) 没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特

3) 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

4) 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

5) 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

6) 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

7) 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。——卡洛斯

8) 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

9) 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

10) 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国力的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

三、数学谜语

1.肖像(打一数学名词)

谜底：合并同类项 (合并同类相)

2.羊打架(打一数学名词)

谜底：对顶角

3.大同小异(打一数学名词).

谜底：相似

4.这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东南西北带着它,加减乘除不费劲(打一计算工具)

谜底：计算器

5.伪造帐目(打一数学名词)

谜底：误差(假设)

6.医生提笔(打一数学名词)

谜底：开方

7.一支队伍长又长,有头无尾排成行,"."的后面分小节,节节外表都一样(猜一种游戏)

谜底：无限循环小数