关于高中抒情散文500字

凡是优美的散文作品,在情理擅扬的艺术画幅中,无不涌动着作家对生活和人生的深层感悟,对生命现象、生活态度和人生真谛的诠释。下面是小编整理的关于高中抒情散文500字，希望我们的文章你能喜欢。

关于高中抒情散文500字篇一：天下最美脚步声

有人云，天下最美之声是悠扬连绵的丝竹之声;亦有人曰，天下最美之声是清脆明亮的流水声;更有人语，天下最美之声是轻微细弱的书写声。而与我说，天下最美之声非稳重有力的吾父脚步声莫属。

幼儿园时，因无人照料，我时常独自在家。看看电视、画会儿画，再对照拼音念几本书······往往是日头当空，一眨眼便黄昏时刻。“天黑黑，要落雨;天黑黑······”忍受不住那灰漆漆的折磨。天黑黑，我心惶然。呆坐在房内，我因害怕而哭泣。寂静的世界只弥漫着低声的啜泣声。但也总在这时分，楼下传来关门声。止住哭泣，关门声之后是一种有节奏的声音。“咚咚咚咚——咚咚咚咚······”由轻到重，由缓到急。不知是否是心灵感应，我总觉得这定是父亲的脚步声。这脚步声美好至极，让我感到保护我的人在向我靠近，心也安定下来。吸气，呼气。家门打开，父亲微笑归来·····

上小学了，担惊害怕不再那么明显。但父亲下班再不那么准时了，他愈发忙于工作。总有那么几个深夜，我卧在床上，听见父亲轻轻的脚步声缓慢。他很累。他要养家呀!我一笔庞大的上课费用是他努力工作的一大原因啊!细心倾听这脚步声，我似乎感到它在对我说：“你要努力，不能辜负爸爸的操劳啊!“于是，我总能找到奋发学习、力争上游的动力经升入初中了。这最美的脚步声啊!你可曾知道你给了我无限力量啊?

现在的我已经升入初中了。父亲更苍老，两鬓早生华发。奔波、奔波;无锡、香港、北京······他工作愈发卖命，但身体却不似从前一样，常犯腿疾。那么一刻，我会呆立在他年轻时的相片前，远在千里外的他可会突然腿疼?我担心着，期盼着他的归来。感谢上苍，每次，他总能安然无恙地到家。听到他那熟悉的脚步声响起，还是那样，“咚咚·····”并无不适之感。还好。这最美的脚步声啊，我的心如压千斤石，此刻，总因你而愈发轻松。我只愿你能一直如此，沉稳有力，不受病痛扰乱。你的稳健，是我最大的幸福······

十三年，天下最美脚步声在我心中，给我安全感，赐予我力量，送来安心;一辈子，天下最美脚步声，只属于吾父，愿他身体康健。

这“咚咚”声是父亲给我的最纯的爱，是我对他最真的牵挂。

关于高中抒情散文500字篇二：开始

现实……让我不敢再相信一切。

开始了，却没有勇气选择结束，当初，太多太多的选择是不应该的，不应该去剥削一段没有结果的故事，不该靠近一个不该信任的人。不要再这么对我了。

接触过我生命的所有朋友们，你们说过不会欺骗我，你们为什么不允行你们的承诺，曾经的一切，都在眼前离去，记忆由新的每一幕都在徘徊。

一个交代，执着?该吗?还是选择彼此忘记，为什么你们可以如此绝情，请顾虑我的感受号码?谁都不会是谁的玩具，轻而易举地抛弃一切，你们有顾虑他人的感受吗?

开始，总是一个希望的开端，重点，总是一个失望的别离，最后的最后，还该留恋吗?还是该责备自己没珍惜。

日新异月，世界的一切都变得如此复杂，不再上海，不再哭泣。旧的不去，新的不来，每场戏结束了，接下来的是更加残酷的考验，每个人都可以选择中途退出，只在意是否有勇气。

为什么不遵守当初的承诺，你承诺过，会在意我!不会抛弃我!不要向我解释一切，我已彻底看透你了，解释等于掩饰，掩饰就是欺骗的开始，为了我，你不值得再折磨自己;同样，我为了你，都不再值得。

放弃吧，手……放开，最好的选择，让我们各奔东西，一切从新开始……这般心痛非比寻常，这般心痛，难以容忍，思念是一种病，不能见是一种痛。

关于高中抒情散文500字篇三：留在我心底的风景

留在我心底的风景时光匆匆，逝水流年。一转眼，我已从幼稚的小学生锐变成了一个合格的中学生，这一大转变，不仅要感谢时光冲刷我的心智，更要感谢我的母校六年来对我的辛苦栽培。

我的母校，坐落在村子的东边，有一条新修好的大路直达大门。她的大门上方有四个楷体的大字——焦山小学。赞汉字中写道：”行书流畅，正楷端庄”而母校校名用楷体写上，显得端庄而又有内涵。门外有一口鱼塘，那里时常有鱼儿跃出水面，似乎总在挑衅着展翅翱翔的鸟儿们。而有的鸟儿就直接歇在了鱼塘边上的两棵百年金凤树，准备"守株待兔".那两棵金凤树，不知经历了多少风风雨雨，仍相亲相爱，长相厮守。一到开花季节，便争先恐后，把花儿托到自己的枝头。

走进校门，跃入眼帘的不止是宽阔的操场，还有那格外鲜艳的五星红旗。旗台上，旗杆顶，那面鲜艳的国旗，总是使人联想到我们伟大的祖国。进大门后的左侧，有一个停车场;右侧，有一些健身器材和两张乒乓球桌。这是我经常光顾的地方，因为六年级时，我参加了一个乒乓球比赛，所以每一天都会来这儿练球。虽然后来只止步于前三，于第一名无缘，但这些都是满满的回忆啊!

与大门平行的，是一栋教学楼，这栋教学楼是一至四年级学生的教学楼。而在它后边，自然是五和六年级学生的教学楼。