苏教版2016年七年级语文上册第一单元测试题及答案

2017-03-12

不管对于哪一门学科的学习,我们都要学会去做试题卷,因为它不仅能够检测出学生们的学习情况,而且还能够起到激励学生学习动力的作用!下面是小编整理的苏教版2016年七年级语文上册第一单元测试题,相信这些文字会对你有所帮助!

苏教版2016年七年级语文上册第一单元测试题

第一部分(26分)

1.阅读下面一段话,根据拼音写汉字。(4分)

我在原野上摇yè( ),使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥yù( )。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只shuò( )大无朋的独眼向我níng( )视。

2.找出下面的词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中然后改正。(4分)潜移墨化 危言耸听 刨根究底 星罗棋布 相题并论

犹豫不决 惊慌失措 半明半媚 井然有序 摇摇欲堕

错别字

改 正

3.默写。(10分)

①乡书何处达,______________。 (王湾《次北固山下》)

②_________________,铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》)

③谁道人生再无少?_________________,_________________。 ( 苏轼《_________》)

④______________,绝知此事要躬行。 ( __________《冬夜读书示子聿》)

⑤天上的风雨来了,/________________。 (《母亲》)

⑥这是你至爱的女儿含着泪叠的,/_________________。 (《纸船》)

⑦淡白的花儿,/和青年说:/“_________________!” (《嫩绿的芽儿》)

4.仿照画线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。(3分)

爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,联络智慧;_____________________________________;

________________________;读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

5.某校七年级(1)班准备举行以“我爱文学”为主题的语文实践活动,请你参加并完成下列任务。(5分)

(1)如果在手抄报上设置一个“与文学大师零距离”专栏,组稿过程中你觉得该如何搜集资料?(2分)

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(2)下面是某同学搜集的三篇文章,你认为这三篇文章分别放在什么栏目比较合适?(3分)

(参考栏目:文坛掌故 作家名片 含英咀华 名人风采)

①《苏轼智讽道长》②《我县一个讲故事的人——莫言》③《经典和我们——周国平》

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第二部分(44分)

阅读下面古诗词,完成6—8题。(6分)

浣溪沙

苏 轼

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

6.把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。(2分)

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7.词的下阕以景取喻,表达了深刻的人生哲理,请简要分析。(2分)

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8.下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是(2分) ( )

A.上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰草,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。

B.“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了环境身静谧。

C.下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光拐逝、人生短暂而叹息。

D.全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着生活呼唤青春的情怀。

阅读下面文言文,完成9—12题。(13分)

【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? (《刻舟求剑》)

【乙】 小港渡者

庚寅①冬,予自小港欲入蛟州城,命小奚②以木简③束书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许。因问渡者:“尚可得南门开否?’’渡者熟视④小奚,应曰:“徐行之,尚开也;速进,则阖⑤。”予愠为戏。趋行及半,小奚扑⑥,束断书崩,啼未即起。理书就柬,而前门已牡下⑦矣。子爽然⑧,思渡者言近道。天下之以躁急自败,穷暮无所归宿者,其犹是也夫!

(选自《春酒堂诗文集》)

[注释]①庚寅:顺治七年(1650)。 ②小奚:小书童。 ③木简:这里指木板。 ④熟视:仔细地看。⑤阖:关闭。 ⑥扑:跌倒。 ⑦牡下:上锁。 ⑧爽然:茫然若失的样子。

9.解释下列加点的词。(4分)

(1)楚人有涉江者( ) (2)遽契其舟( )

(3)望城二里许( ) (4)予愠为戏( )

10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)徐行之,尚开也;速进,则阖。

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(2) 天下之以躁急自败,穷暮无所归宿者,其犹是也夫!

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11.《刻舟求剑》告诉我们_______________________________________的道理;读了《小港渡者》,我们则会想到一句俗语:______________________。(3分)

12.上面两篇文言文在行文上有什么共同之处?试作简要分析。(2分)

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