初二下册语文《白杨礼赞》检测试题
学习初二语文，在小编看来，想要提升自己的语文学习成绩的一种重要方法就是多做试题!下面是小编整理的苏教版初二下册语文《白杨礼赞》检测试题以供大家学习参考。
苏教版初二下册语文《白杨礼赞》检测试题
选择题
选出划线的字注音都正确的一项，将它的字母填入括号内。( )
A.婆娑(suō) 潜滋暗长(qián)
主宰(zǎi)倔强挺立(juè)
B.开垦(kěn)无边无垠(yíng)
倦怠(dài) 虬枝(qiú)
C.锤炼(chuí) 秀颀(qí)
外壳(qiào) 恹恹欲睡(yàn)
D.毡子(zhān) 旁逸斜出(yì)
泛出(fàn) 出坦荡如砥(dǐ)
下面的文字、排列顺序与原文一致的是。( )
1.难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?
2.当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?
3.难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?
4.难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?
A.2、3、4、1 B.2、1、3、4
C.2、4、3、1 D.2、1、4、3
对修辞方法作出正确判断的是( )。
1.汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
2.白杨树是树中的伟丈夫。
3.白杨树伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。
4.让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是真挺秀颀的)，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树!
A.比喻 拟人 拟人 对比
B.夸张 拟人 排比 拟人
C.比喻 比喻 拟人 对比
D.夸张 比喻 拟人 对比
指出下边的陈述句哪些是肯定，哪些是否定。
【小题1】黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳。 ( )
【小题2】在近代工业的错综复杂的工世过程中，往往就不是像泡茶喝这么简单了。( )
【小题3】这当然是神话，是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。 ( )
【小题4】海水冶病的功能不逊于温泉。 ( )
【小题5】沙丘的前进并不是整体移动的。 ( )
【小题6】征服沙漠的最主要的武器是水。 ( )
画横线的词语在句中有同义词的一项是( )。
A.它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。
B.但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。
C.让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的)，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树!
D.难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡中哨兵?
句子中括号内依次应填入的词语正确的一项是( )
1.汽车在望不到边际的高原上奔驰，( )你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
2.然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地( )，像消兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?
3.它的皮光滑而有银色的晕圈，微微( )淡青色。
4.哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，( )着西北风。
A.映入 屹立 露出 抵抗
B.扑入 耸立 泛出 对抗
C.进入 矗立 显出 抵御
D.闯入 直立 现出 抗拒
选出划线的字的意思完全相同的一项，将它的字母填入括号内。( )
A.旁逸斜出 以逸待劳 名人逸事
B.视野 旷野野蛮
C.参天 参考 参拜
D.潜滋暗长 滋蔓 滋芽
选出有错别字的一项，将它的字母填入括号内。( )
A.傲然 伟岸 参天 妙手偶得
B.视野 贱视 挺拔 积雪初溶
C.靠拢 错综 质朴 诸如此类
D.宛若 鄙视 佩服 纵横决荡
现代文阅读
指出下边的疑问句表达疑问有什么不同。
【小题1】哪一种办法省时间?
【小题2】巴黎这座世界闻名的繁华之都的出现又何尝是一日之功呢?
【小题3】一块钱你有没有?一块钱!
【小题4】你要买这本书?
【小题5】路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?
【小题6】“是偷你家的还是偷老六一家?”双喜先跳下去了，在岸上说。
①汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。②黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。③和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。④黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的)，你会忘记了汽车是在高原上行驶。⑤这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。⑥可不是?单调，有一点儿吧?
【小题1】按照作者对黄土高原的所见、所感，将这段文字分成两层。在文中用“‖”标出来。
【小题2】文中能概括作者所见的是第句。
【小题3】作者由所见而产生的所感有两点，这两点是：“”、“”和“”、“”(用文中词语填空)。
【小题4】本段第②③句具体描述了黄土高原的特点。第④句具体描述了黄土高原的特点。
【小题5】作者所感的两点中，哪一点是主要的?哪一点是次要的?从文中找出准确表现其主、次的动词。
【小题6】本段写黄土高原与全文礼赞白杨树有什么关系?
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?
【小题1】给这段文字划分层次，并概括出层意。
①
②
【小题2】为什么说白杨树“是树中的伟丈夫”?(用原文回答)
【小题3】和“伟丈夫”形成对比的词语是“”，这样对比的作用是：欲扬先抑，否定了“”，肯定了“”，突出了白杨树与众树不同。
【小题4】简析四个反问排比句，是怎样由外向内，层层深入的揭示白杨树的象征意义的?