小学4年级语文下册黄冈小状元达标卷

不论是哪一门学科的学习，每个人都有不同的方法。在小编看来，提升自己的学习成绩的一种重要方法就是多做试题!下面是小编网络整理的小学4年级语文下册黄冈小状元达标卷以供大家学习参考。

小学4年级语文下册黄冈小状元达标卷：

一、看拼音写词语。(5分)

xuán yá qīn qi dài màn tǔ rǎng Wéi fàn

zhān yǎng xún guī dǎo jǔ mù míng ér lái

二、用下面给出的字组成词语。(4分)

级( ) 骄( ) 滂( ) 冶( )

极( ) 娇( ) 傍( ) 治( )

三、按要求写词语。(9分)

1.把下面的成语补充完整。(4分)

惊涛( )浪 如( )平地 专心( )( ) ( )( )井然

( )尽全力 眼花( )乱 一( )不( ) 欢呼( )( )

2.按照情境写成语。(5分)

(1)王文好像有难言之隐，想说又不愿说,他此刻的样子可以用这些成语来形容： 、 、 。

(2)他的口才真好，说起话来 、 、

(3)国庆节，街上行人真多啊!可以这样来描述： 、

四、找出下列句子中的错别字，将正确的填写在括号里。(4分)

1.我们必须安时倒校上课。 ( )

2.无论上什么课，小明都专心志致的听讲。 ( )

3.贾岛骑在毛驴上比比划划，竞然闯进议仗队中。 ( )

4.我们要尊守学校记律。 ( )

五、按要求填空。(12分)

1.描写夏天景色的诗句。(2分)

(1) ， 。

(2) ， 。

2.小红想在书房的墙上贴上一条名人名言，请你帮她选条合适的。(2分)

3.按要求改写下面的句子。(3分)

(1)她的脸红了。

改成比喻句：

(2)星星布满了天空。

改成拟人句：

(3)这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。

改成反问句：

4.修改病句。(用修改符号改在原处)(4分)

(1)奶奶经常回忆她小时侯的往事。

(2)六一节那天，校园里洋溢着欢乐的景象。

5.把反问句改成陈述句。(1分)

这难道不是一个少先队员应该做的吗?

六、给下面一段话加上标点。(3分)

小云雀一边听 一边不住地点头说 森林实在是太重要了 明年春天 我一定邀上小伙伴 到那片沙漠上去种树 让沙漠重新变成绿洲 这是我的心愿

七、根据课文内容填空。(11分)

1. 在微风中，在阳光下，燕子 ，“唧”的一声，已由 飞到 ;还有几只 ， 偶尔沾了一下水面，那小圆晕便 。从这一段文字中我感受到燕子飞行时 的特点。

2.知己知彼， 。远水难救近火， 。海内存知己， 。君子之交淡如水， 。豆角开花藤牵藤， 。

3.本学期学到的《 》和《 》这两首诗都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象，给了我们无限的遐想。你能从中各选出两句描写乡村儿童形象的诗句默写下来吗?

课外你还学到这样的诗句吗?至少写出两句：

八、阅读短文，完成练习。(22分)

(一)(9分)

可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。

1.结合短文理解词语。(3分)

区区： 。

束手待毙： 。

肝胆俱裂： 。

2.因为外层蚂蚁 ， ，所以我们称这区区弱者为 。(3分)

3.这个片断再现了自然界弱小生命 的本能，讴歌了动物们在生死存亡的关键时刻表现出的可贵的的精神。(3分)

(二)朝前看(13分)

冬日的清晨，一对父子登上雁荡山，去观赏日出。孩子很小，没走一会儿就累了。这时离山顶还有很长一段路，父亲便脱下了外套，将孩子先兜在背上，背着孩子上山。刺骨的寒风猛烈地刮着，父亲一步步向山顶攀登。父亲像堵墙，[盖、隔、挡]住了所有的寒风。

终于到了山顶，金灿灿的太阳正徐徐从东方升起。孩子在颠簸中睡着了，父亲轻轻摇醒了他，兴奋地说：“快，朝前看!”孩子从美梦中惊醒，不情愿地抬头看去。啊!他看见了，圆圆的太阳就在前方，整个世界一片玫瑰般的红色!

那个孩子就是我，而那个叫我看太阳的人便是我父亲。岁月无情，一转眼孩子长大了。“朝前看”是父亲对我的要求，也是父亲对我的希望。一次数学考试得了90分，在班上名列第二，我很得意。父亲发现了，耐心地开导我：“学习是没有边际的，知识是一个人到老也学不完的。( )这次你考得不错，( )在班上也只是个第二。”我有些不服气，说：“最后一题太难了，老师说可以不做，算附加题。”父亲似乎有些火了，但他克制着自己，[怒气冲冲、心平气和、冷言冷语]地说：“别人做得出，你为什么不能?你要努力，山外有山，人外有人，就算得了第一，也只是在班里，要朝前看。”

“要朝前看”，这句话[勾起、想起、忆起]我久远的记忆，我想起了儿时父亲背我到山顶看日出的情景。

有一次，我右手骨折，绑了石膏，什么事都不能做，( )吃饭( )要别人帮忙，功课落下一大截。我感到十分焦虑，失去了信心。又是父亲亲切[的、地、得]鼓励我：“只是骨折，没什么大不了，很快就会好的，要有信心。”是的，朝前看，就有希望，就有太阳般美好灿烂的未来。

1.在文中的( )内填上恰当的关联词。(2分)

2.写出下列词语的近义词。(3分)

焦虑( ) 猛烈( ) 开导( )

3.在文中的[ ]内选一个准确的词语，用“√”表示。(2分)

4.给下列带点字选择正确的读音。(2分)

(1)兴(xīng xìng)奋

(2)太难(nán nàn)了

(3)将孩子兜在背(bēi bèi)上，背(bēi bèi)着孩子上山。

5.父亲亲切地鼓励我：“只是骨折，没有什么大不了的，很快就会好的，要有信心。”你对这句话是怎样理解的?(2分)

6.父亲对我的要求是什么?你对自己有什么要求呢?当你遭遇挫折甚至失去信心的时候，你会用一句名言来激励自己吗?请写下来。(2分)

九、作文。(30分)

读了《番茄太阳》、《第一次抱母亲》、《生命的壮歌》等课文，你一定深受感动。其实，生活中令人感动的事情有很多。请你选择一件写下来，可以写听到的、看到的，也可以写亲身经历的。做到叙述具体，有真情实感。