快速提高声乐水平的几个诀窍

2016-12-02

声乐学习的小诀窍：多听

老师讲的内容，老师的范唱，老师推荐的音响资料，都要认真听。尤其是要认真听老师对自己的评价，记住老师告诉你的话，记住自己的优点，知道自己的缺点，知道如何克服自己歌唱时的毛病，知道克服的方法和手段，对老师讲的，只有听进去了，心中有数了，课后才能有目的地去练，只有认真地练，才能巩固成绩、克服缺点，才能有学习的进步。对老师推荐的音响资料如果不能认真去听，你的头脑里就没有歌声的形象，就不知道自己唱出来的声音好不好，就没有目标，没有追求，没有模仿的对象，课后的练习肯定是盲目的。

声乐学习的小诀窍：观摩和演出

学声乐的人，如果有条件，应该多观摩别人上课。别人上课的时候，自己要对他的练习和演唱做评价，然后仔细听老师的评价，把老师的评价和自己的评价加以对照，这样做的话，虽然自己没有上课，可能比自己上课的收获还大。

包括观摩业余的和专业文艺团体的声乐演出，在观摩的时候，也要用前边说的态度在头脑里做评价。如果没有条件观摩演出，要想办法多看音像资料，同样，看音像资料也要评价。有条件应该在班级、学校，以及社会上的演出，在实践中锻炼自己。

声乐学习的小诀窍：多练

就是实际的练习。一定要保证足够的练习时间和练习次数。不论是老师领着练，还是自己练，都必须明确练习的内容，练习的方法，练习的目的，对不对的标准。练，一定要按老师的要求去练，不能课上学老师的练习方法，课后又另练一套，比如，不练老师留的发声练习曲和歌曲，而去唱社会上流行的歌曲，或者不按老师教的方法练习，而是用自己的方法去练，这样练，肯定完不成老师的作业，达不到老师的要求，你在课下这样练，你的歌唱方法不一定正确，方法不正确，就可能养成不好的习惯，弄不好，还会把嗓子练坏。因此练习的时候，一定要按老师的要求，按部就班，循序渐进，持之以恒，用正确的方法去练，学习才能少走弯路，事半功倍。三天打鱼，两天晒网，练练停停是绝对学不好的。古语中讲“熟能生巧”，只有当我们的声乐练习达到“巧”时，我们演唱时的“声、情、字、韵、表”等才能融合为一体，才能感人。

声乐学习的小诀窍：多审

就是要养成对自己的歌唱和对别人的歌唱进行评价的习惯。要用审视的态度，来评价自己或别人的演唱。如果你对别人的演唱有想法，但是没有机会把自己的意见公开发表出来，你也要经常在脑子里议论、琢磨。对自己同伴的演唱，要善于找出优点，也要能够指出缺点，对别人的歌唱做不出评价的人，对自己也不能有正确的评价，没有评价，不知道自己的优点，不清楚自己的缺点，连自己练的对不对都不知道的人，练，肯定是盲目的，有了进步，也不知道是怎么取得的，停止不前也不知道问题出在哪里。这样学，肯定进步不会很快。

声乐学习的小诀窍：多想

就是动脑子思考、琢磨，一定要动脑子想清楚：老师要求的歌唱状态，歌唱方法上的具体操作要求和注意事项;听老师的范唱，听音响资料，都要动脑筋想，想什么?想人家在歌唱时是怎样一种歌唱状态，用的是怎样的歌唱方法，人家怎样运用气息，怎样咬字吐字，怎样理解和表达歌曲的内容和感情。还要想：自己能唱到这样吗?差距在那里?是技术不够还是对歌曲的理解不够?只有想对了，才能唱对，只有想好了，才能唱好，只用嘴唱，不动脑筋的学习方法，是不可取的。

声乐学习的小诀窍：勤做笔记

在学习的过程中，要养成做笔记的习惯，因为老师讲的内容，是根据当时的具体情况有针对性的提出来的，今天提一个呼吸问题，明天提一个共鸣问题，今天提喉头的问题，明天又提吐字的问题，哪个问题都得注意，都得去练，只有把老师分散提出来的问题都练到了、练好了，达到要求了，才能使自己的歌唱状态逐渐正确，歌唱水平逐渐提高。另外，在我们自己声乐训练时，发现哪个音，哪个技巧处理不好，及时做纪录，随后及时请教声乐老师，下次声乐训练时专门对不足之处重点训练。如果不做笔记，自己发现的问题与老师讲的内容，过后就可能忘了，忘了，就不可能去练，不练怎么能有进步呢!

最后，我还要指出一点，就是要善于学习，勤于实践，虚心听取别人的意见。在学习期间要听老师和同学的意见，当演员的，还要听观众的意见。只有不断用审视的态度总结自己的学习和演唱、不断改正自己的毛病，演唱和业务水平才能不断得到提高。