七年级下册历史昂扬进取的社会风貌练习试卷
作为学生的我们，为了这场即将到来的考试，该为做出哪些准备呢?下面是小编整理的北师大版七年级下册历史昂扬进取的社会风貌练习试卷以供大家阅读。
北师大版七年级下册历史昂扬进取的社会风貌练习试卷
选择题
下列制度中，由隋唐开创和完善的是
A.分封制 B.郡县制
C.科举制 D.丞相制
饮茶之风，风靡全国是在
A.西汉 B.东汉
C.南北朝 D.唐朝
关于科举制度历史作用表述不正确的是
A.便于在全社会范围内选拔人才 B.使国家机构人员不断更新
C.挫伤了读书人对前途的自信和热情 D.推动了唐朝崭新局面的出现
科举制选拔官员主要凭靠
A.家世背景 B.社会地位
C.人际关系 D.才智能力
科举制创立于
A.汉朝 B.西晋
C.隋朝 D.唐朝
不同的时代，人们追求的时尚生活特点也不一样。下列反映了唐代时尚的有
①饮茶 ②骑马出行、游玩 ③穿“胡服” ④到瓦舍娱乐
A.①②③④ B.①③④
C.①②③ D.②③④
“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”，形象刻画出的科考情况是
A.秀才科 B.明经科
C.进士科 D.明算科
唐代人出行喜欢
A.坐车 B.骑马
C.乘车 D.步行
隋唐科举制的进步意义主要是
A.扩大了封建统治的社会基础 B.冲破了世家大族垄断仕途的局面
C.促进了科技文化的发展 D.削弱了显贵特权
隋唐时期政府实行科举考试主要是为了
A.树立皇帝的威信 B.选拔门第不高而有才华的人参政
C.加强对教育的管理 D.禁止贵族做官
下列关于隋唐科举制度的叙述，不正确的是
A.科举制度正式形成于隋朝
B.进士科逐渐成为重要的科目
C.答卷的文体必须分成八个部分，叫做“八股文”
D.科举制度便于在全社会范围内选拔人才
自隋唐以后，读书人实现“朝为天舍郎，幕登天子堂”梦想的主要途径是
A.九品中正制 B.推荐制
C.科举制 D.自荐制
进士科中，主要测试解决社会实际问题能力的项目是
A.策问 B.杂文
C.经史 D.诗词
科举制度是一种
A.通过分科考试选拔官吏的制度 B.监督官吏的制度
C.通过考试考核官吏的制度 D.发展教育事业
填空题
科举制主要科目有_______和_______。______主要测试考生记诵儒家经典的能力，_______考查考生治理政事的能力。
唐朝从习俗风尚到思想文化都体现出______交融和_______贯通的特点，展示了博大开放，海纳百川与充满创新活力的时代精神。
综合题
阅读下列材料：
材料一：一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”
材料二：有位史学家说：“科举制度的实行，用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治。”
完成(1)～(3)题：
(1)科举制度在历史上有哪些进步作用?
(2)科举制度与当今考试制度有什么相同点?不同点?
(3)对现在的考试制度提出合理化建议。
阅读下面材料：
材料一：“天下英雄，入吾彀中矣。”
材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
材料三：“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”
完成(1)～(3)题：
(1)材料一是谁说的话?含义是什么?
(2)上述三则材料是描写唐朝的什么制度?
(3)殿试是哪个皇帝在位时创立的?
问答题
科举制度与唐朝的社会风貌有什么关系?