初中课文散步预习教案以及知识要点

2017-05-03

初中课文散步这篇课内文章主要讲述了什么内容?作者是如何描写亲情的?同学们不妨提前预习一下,整理一下知识点。下面是小编整理的初中课文散步预习教案以及知识要点,希望对您有帮助。

初中课文散步预习教案

教学目标:

1.积累字词,有感情的朗读课文;

2.抓住记叙文六要素,把握文本内容,品味细腻优美的语言;

3.体会温馨和美的亲情,联系生活发现爱、体验爱、表达爱。

教学重难点:

明确记叙文六要素;通过多种方式的朗读指导感受作品中的浓浓亲情。

教学方法:

朗读悟情 合作探究

教学过程:

一、情境导入

播放音乐《让爱住我家》。

家是我们永远的港湾,家人之间无私的亲情关爱最容易打动人心。这种爱,并不华丽,往往在我们不经意的生活点滴中盛放。今天,就让我们一起走进莫怀戚的《散步》来品尝这美好的爱。

二、预习检测

信服:相信并佩服。

分歧(qí):不一致,有差别。

霎(shà)时:极短时间。

水波粼粼(lín):形容水的明净。

各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。

三、听读《散步》 感受亲情

老师配乐范读课文,学生听文感知。

(一) 找出散步的时间、地点和人物。

初春 田野 我 母亲 妻子 儿子

(二)“我”为什么要散步?散步时出现了什么矛盾?最后是如何解决的?

把握情节的波折

明确:记叙文六要素(时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果)

四、赏读《散步》 品味亲情

(一)学生自由朗读课文,体会作者的心情,揣摩语气,力争读出感情。思考:文中给你触动最深的细节在哪里?为什么,说说出你的想法。(抓关键词句,品读,讨论)

明确:本文感情浓烈,亲情浓厚,每句言语,每个字里行间都饱含着作者一家人之间的母子情、父子情、祖孙情、夫妻情。

(二)课堂小结:莫怀戚先生以其敏锐的观察力,抓住了家庭生活中的一件小事——散步,写出了一家三代之间真挚而深沉的爱。通过优美凝练的语言,将和美温馨的亲情呈现在我们面前。它像美酒一般的醇香醉人,像橄榄一般的有滋有味。就让我们一起在成长中解读亲情,我们在成熟中品味亲情,传递亲情。

五、美读《散步》 赞颂亲情

(一)用心发现爱:在日常生活中,父母为我们和家庭做过哪些事情,你如何理解他们这种深沉、细腻的爱呢?

(二)大声说出爱:在实际家庭生活里,作为儿孙的我们应该怎么做?

(三)齐读课文。

六、作业

假期偷偷地为父母亲人做一些事情,不告诉他们,观察他们的变化,写下你的感受。

初中课文散步的知识要点预习

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

分歧qí 蹲dūn下

2.解释下列词语。

(1) 委屈:受到不应有的指责或待遇,心里难过。

(2) 粼粼:形容水的明净。

(3) 各得其所:每个人或每种事物都得到适当的安置。

二、重点句子背记知识清单

到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重,儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《散步》的作者是莫怀戚。

初中语文的预习方法

第一步,粗读——扫除障碍。

预习一篇课文,先要粗读一遍。遇到疑难的字、词,要查一查字典、词典,扫除障碍。只有做好这些准备工作,才能通顺地朗读课文,了解课文大意,并加深对课文的理解。例如:《岳阳楼记》中,“浩浩汤汤”中的“汤”(shāng)容易读错,当“水流大而急”讲。“薄暮冥冥”中的“冥”(míng)当“昏暗”讲, 这样就容易理解了。

第二步,细读——找出问题。

细读就是认真细致地读。试着分段,概括段意、中心思想。逐句、逐段地读,提出疑难问题。例如,预习《孔乙己》这篇小说,文章为什么说“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一人呢?”并在句子下面画一道线,打上一个“?”号,等上课时,带着这个疑问用心听老师讲解,那会很快明白的。当然,预习时,千万别忘了研读每课前的“预习提示”和“阅读提示”。“预习提示”主要是针对课文的重点和难点提出一些启发性问题,引起学生的思考,不要求回答,同时提出一些字词,要求学生利用工具书去理解和掌握。预习可以使同学们尝到学习的快乐,上课时,老师提问,同学们也能对答如流了。

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