四年级上册语文《草地夜行》教案

2017-06-17

《草地夜行》是小学语文课本第九册中的一篇阅读课文。那么,阅读课文在做教案上有什么方法吗?下面小编就和大家分享教科版四年级上册语文《草地夜行》教案,希望对大家有帮助!

教科版四年级上册语文《草地夜行》教案

教学目标:

1、了解红军长征过草地时的艰险,教育学生学习红军战士无所畏惧,勇于自我牺牲的崇高精神。

2、按事情发展过程给课文分段,概括段落大意;学习分清主次,归纳课文的主要内容。

3、有感情地朗读课文,背诵最后两个自然段。

教学重点:

学会分清主次归纳课文主要内容的方法。

教学难点:

概括各段段落大意。

教学过程:

一、从课题入手,抓住“行”的线索,按提示给课文分段

(我艰难行——à我俩并肩行——à他帮助我行——à他背我行、掉进泥潭——à我向前行)

按事情发展顺序,以及以上提示可分为五段:

第一段(1——2)讲“我”掉了队,一个人在茫茫草海艰难地向前走。

第二段(3——5)讲迎面走来一位同志,和“我”并肩朝前走。

第三段(6——11)讲“我”了解到这位同志曾鼓动过金寨暴动,产生敬佩之清,便紧紧地跟着他走。

第四段(12-17)讲黑夜天下起大雨,老红军战士背着“我”走,不幸陷入泥潭,被草地夺去了生命。

第五段(18)讲“我”记住老红军战士的话,鼓起勇气向前走。

二、读课文,请你用分清主次的方法归纳主要内容

(讲述了红军长征过草地时,一位 老红军战士为了帮助一个小战士赶上队伍,陷入泥潭壮烈牺牲的动人事迹。

三、学习 1——3 段,理解老红军的优秀品质

默读第一段,画出摆在小战士面前困难的词语:

1、草海茫茫(路途遥远)

2、稀烂的路(道路难行)

3、干粮吃光(饥饿威胁)

4、一步一挨(疲惫劳累)

5、像一座小山(喘不过气来)

困难重重,草地难行,多么需要人帮助啊!

读第二段思考: “迎面走来”什么意思, 老红军为什么“冲我大声嚷”? (转身回过来, 找掉队的战士,冲我嚷是关心,爱护我)

朗读老红军和小红军的对话,体会老红军的焦急心情,并画出老红军外貌的句子,说说 作用。(魁梧、又黄又瘦、两眼深陷、饥饿疲乏)

分角色朗读第三段,特会小红军的心情及老红军的思想品德。

我对老红军为什么会产生敬佩之情? (我跟老红军边走边谈, 知道了老红军是个老革命, 感情贴近了,产生了敬佩之情。)

这位老红军的任务是什么?他说了些什么?做了些什么?请你读课文,找出问题的答 案。

你对老红军这个人有什么认识?

(忠于革命 、工作认真、热心助人)

四、学习第四段,画出描写老红军的神态、语言、动作的词语,特会人物品质

神态 语言 行动

焦急 我背你走 不容分说背起我就走

火了 别磨蹭了 仍旧一步一滑地背着我向前走

急忙 快离开我 一沉

大声要记住革命 一顶一甩

舍己为人 忠于革命

老红军牺牲了,我的心情怎样?

悲痛:心像刀绞一样,泪不住地往下流。

敬佩:多么坚强。

感慨:为了……为了……夺去

五、读第五段,思考:老红军牺牲前的话,给了我怎样的力量和作用?

(以老红军为榜 样,鼓起了勇气,满怀信心,步伐坚定地大步向前。

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