成长中的烦恼作文加评语
成长的烦恼,是人生道路上的一块绊脚石,只有把他克服,才能继续前进;成长的烦恼,是一直没有点亮的蜡烛,只有找到火苗,才能点燃它。下面是小编为您整理的关于成长中的烦恼作文加评语的内容,希望对您有所帮助!
成长中的烦恼作文加评语一
烦恼就像一朵阴云,遮住了明媚的阳光;烦恼就像一座山,压的我喘不过气来;烦恼就像影子,无时无刻的跟着我;烦恼就像……
“哎呀,快起来,又迟到啦。”早晨,我正做着香甜的美梦,便被这讨厌的声音叫了起来,我拉长了脸,望望窗外,马路上的人寥寥无几,估计这会儿“全城”的人都在家睡懒觉吧!而我却得去上烦死人的补习班,老天对我好不公啊。
“想什么那,死丫头,快点,都迟到啦!”
知道啦!我本想大声的厌恶的对她说。可话到嘴边又咽了下去,不然我的“pp”就要开花了。娘啊!你放过我吧!你不累,我还累呢呀!
上补习班回来以后,我吃完了午饭,“叮咚,叮咚,张书婕,有人要找你。”
“哦,来啦。”
“哈喽,张书婕,我和李如想约你去玩,你有时间吗?”
“这……这……我……下午还要去上补习班呢!对不起了啊!”
“哦,那我们去玩了。”
“妈,你看别人,都没有补习班,可我呢,不上补习班,一上就一天,烦死了!”
“你知道吗?别的孩子想上还上不成呢。”
那你去给别人当妈呀!我想着。
还有比这更烦的呢!
“妈妈,今天补习班的老师有事,所以不去了,现在九点二十,我在十点以前要去和同学会和。”
“哦,那你……”
“停。”我打断了她的话。“您就别唠叨啦。”
“哎呀,我不多说,你骑车的时候注意安全,注意过马路时看看左右有没有车,肚子饿了就回来,别饿着,别闯红灯,危险,别……”
“好——了——,现在已经九点四十五了,我得快点了,拜拜。”
“你慢点。”
快乐像一缕清风,呼的一下就消失了,呼的一下又回来了,我相信,烦恼,也将会是一缕清风……
【简评】这是一篇叙事的文章,小作者用风趣幽默的语言,叙述了他生活中的烦恼。文章巧用对话的形式展开,语调清新活泼,欢快明朗。虽是烦恼,可读来仍让人觉得轻松自然。
成长中的烦恼作文加评语二
不知道什么时候,“成长”和“烦恼”这两个词被组合了起来,让我一见这个题目就有无限的感慨要倾述,有一肚子的牢骚要发泄,有满脑子的惆怅要吐露,好亲切的题目!
人的一生也许都在成长,可以说一辈子只有一次从头至尾的成长。不知道“烦恼”是不是可数名词,如果是的话,我以为用10的24次方这个数量级,也不为过分。辛弃疾说:“少年识愁滋味”。也许,他老人家的少年是无忧无虑,又或许是历史的进步,将一连串的烦恼统统留给了我们。
烦恼,像雾、像雨、又像风,死缠着我们不放。烦恼是我们的家产便饭。
考试、作业、练习没头没脑地向我来袭,无数的知己、证明、求证、解答等待着我。下面便是我近几个月来的习题精选。
一、已知:现在是北京时间22点59分。现有高近1米,重近1吨的练习题在等着我,但我的身躯已没有力气再直立了,大脑提醒我去睡觉了。
求:是否要将习题完成?
解:我去睡觉了。不行,不行,想像一下,如果我不将作业完成,复习功课,你还是一个即将参加高考的人吗?
批阅:你想干什么?快起来去复习,高考在即,不吃得苦中苦,怎能做的人上人。
批阅者:妈妈。
订正:做吧、做吧“苦海”无边呢!努力+加油+梦想=成功。
二、已知:去年买的衣服,已经不能再穿了。
求证:我已经长大了。
证明:∵去年的衣服不能再穿
∴我的个儿比去年大了
∴我在长大
结论:我的的确确在成长
批阅:光长个子,不长脑子
批阅者:爸爸
回答:我不要长大,但又不得不长大。
三、已知:每天十二节课,每节课45分钟,每周上六天课,一个学期二十周,累计时间达四万六千四百小时,加之每天作业时间,可达五千余小时。
求:我花了那么多时间,学会了什么?
解:(1)我会解方程(2)我会解三角(3)我会几何证明(4)我会打字(5)我会用电脑(6)我会阅读文章(7)我会写作(8)我会玩乐器(9)我会讲英语(10)我会体育类(11)我会欣赏音乐(12)我会交友(13)我会电工……等等。看来我没有浪费时间,而十几年前,我只会吃、喝、拉、撒、睡、还有调皮捣蛋。
∴按此推算,几年后,甚至几十年后,我至少是名大学生,或许是个什么“家”,什么教授,什么博士。
∴我没有白长大
结论:成长还是好的
批阅:我要快快长大,烦恼我不怕
批阅者:我自己
我要说:“少年更知愁滋味!少年不畏愁滋味!!”成长的烦恼不烦恼。
【简评】这篇散文首先是构思奇特,巧妙借用解答数学题的格式来进行思想的表达,语言幽默风趣,又耐人寻味。文章欲扬先抑,先说成长过程中的烦恼,然后阐述了成长过程中更多的是收获,成长并不纯粹的烦恼。结尾言简意赅,富有哲理。
成长中的烦恼作文加评语三
13岁,诗一般的年华,如生命旋律的一丝颤音,春天鲜花上的一缕笑靥。12岁已经过去,13岁的天空有了一点灰,而这一点灰就如我们成长的烦恼一样。
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。一抬头“语数英”,一低头“体美科”,沉重的负担压在我们的肩上,当然挥之不去的就是老师的叮嘱和父母的唠叨。父母不断的让我学习,写完作业后,做数学题、复习、预习、背课文注解、背单词、看句型……老师当然也没有让我们闲着,老师不断的发卷子,我们不断的做卷子,越来越沉重的负担,使我们的天空有点阴。
父母和老师重视的是我们的成绩、我们的未来,他们希望自己的子女成龙成凤,而却没有注意到我们的感受。这不,星期天到了“快点写作业!”妈妈说了一句,当然这还不算完,“把各科的发卷子都做完、把内容都记下来、一会儿开始听写单词、听写字词、再做两页数学。”面对山一样的家庭作业,我无言以对,在这个家里,我的隐私是透明的,一切还要听从家长的唠叨,我的耳朵磨出了茧子。
难道成长的烦恼我们只能强忍着,我有时也会爆发,自己闷在屋里听音乐,减轻压力,在这个我们绝对没有隐私的环境下,我们只能顺从。成长的烦恼,也许大人们也经历过,但在他们的年代里,没有沉重的学习负担和学习压田径,更没有唠叨。在大人的眼里,我们是透明的,又有谁来关心我们的烦恼呢?
13岁的的天空,有点灰……
【简评】这篇作文用诚恳的语言写出了来自学习方面的烦恼,内容真实,结构明朗。语言表达非常好,开头运用了比喻的修辞,很恰当,首尾呼应,论证层次清晰,可以引起读者的思考。