假期语文学习计划

2017-05-26

假期如果不制定好计划表,时间总会匆匆而过,忘记了学习。下面小编整理了假期语文学习计划,供你参考。

假期语文学习计划篇一

学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。

首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。"

很多人在考试时总考不出自己的实际水平,拿不到理想的分数,究其原因,就是心理素质不过硬,考试时过于紧张的缘故,还有就是把考试的分数看得太重,所以才会导致考试失利,你要学会换一种方式来考虑问题,你要学会调整自己的心态,人们常说,考试考得三分是水平,七分是心理,过于地追求往往就会失去,就是这个缘故;不要把分数看得太重,即把考试当成一般的作业,理清自己的思路,认真对付每一道题,你就一定会考出好成绩的;你要学会超越自我,这句话的意思就是,心里不要总想着分数、总想着名次;只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;这也就是说,不与别人比成绩,就与自己比,这样你的心态就会平和许多,就会感到没有那么大的压力,学习与考试时就会感到轻松自如的;你试着按照这种方式来调整自己,你就会发现,在不经意中,你的成绩就会提高许多;

1、开学报到时,必须把假期作业交班主任,方可报到,否则一律不予报到注册。

2、注意安全,不经家长容许,不得外出游玩,尤其不能结伙去游泳玩冰、玩火。

3、注意个人形象,讲礼貌、讲卫生、讲文明,做一名优秀中学生。

4、尊重父母,懂得感恩,帮助家长做力所能及的家务。

5、不进网吧、歌厅,不读不健康的书刊。

6、不滋事、闹事、打架,遵守纪律、遵守社会公德。

7、假期中的表现学校将继续关注,若有不遵守法纪的表现,学校将严肃处理。

8、每人读三本好书,做好摘记,摘好句好片断并按句按段进行点评。读完后,每位学生写一篇读书心得。书目:《西游记》、《海底两万里》、《名人传》、《居里夫人传》 3、《假如给我三天光明》

9.给老师写一封信。要求学生在寒假里给自己老师写一封信,谈谈自己在学校的所得所想,为学校的发展、老师的教学工作提一些合理化的建议;或向老师说说自己成长过程中想说的心理话。

10.当一天家。要求学生在寒假开展“今天我当家”为主题的系列活动,如:帮助父母做一些力所能及的家务、每周做一日家庭卫生清洁员、当一天家庭主管、为父母或客人做一次饭等,并写一篇不少于500字的体会文章。

11.掌握生活技能,会做一种主食、一个拿手菜。要求学生积极向父母以及具有一技之长的人学一种小技能,要求学生在寒假期间继续加强体育锻炼和艺术特长的训练,并积极向亲人展示学习成果。

12、写十篇米字格书法字。

假期语文学习计划篇二

期到了,高三的学生离高考也近了,面对我们的成绩,我们还能做点什么呢?语文一直是我的薄弱学科,我特意制订了一个寒假语文复习计划,仅供大家参考。

(一)、主动回想,重温昔日。

主动回想,简单地说,就是独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。这样做实际上就是自己考自己,是逼上梁山着自己专心致志去动脑筋进行思考的一种方法。经过这样的回想,仿佛自己又上了课,重难点会清晰地印在脑中。

(二)、细读课本,步步为营。

复习时若不认真钻研课本,则难以达到课本的基本要求,也难以系统地掌握中学阶段所学的知识,因为课本是教与学的唯一凭据。课本实际上是我们学习用书中最重要、最精粹的读物,千万不可掉以轻心。

(三)、整理笔记,注重感悟。

整理笔记的任务有:1、补。补上该记而没记的内容,使知识系统化。2、正。更正课堂记录不太准确,用词不当,深度不够的地方。3、添。添上个人学习的心得、见解、评价等。整理笔记的时候,还可顺带将自己的感悟写下来,这些感悟,是你最可宝贵的一笔财富。

(四)、精心挑选,参考书籍

市场上的参考书很多,所以大家一定要精心挑选,选择真正适合自己的。阅读参考书应注意的几点事项:1、要围绕课本的内容和教师讲课的中心去阅读。2、要千万仔细阅读课本内容,后看参考书。读时,心里要有个目的:要么加深理解;要么解疑;要么加宽知识面;要么了解知识间的联系。3、读有所得,适当记录。在听课笔记的相应章节或记参考书的书名、页码,或记参考要点,或记个人的有关思路等。

(五)、高质课堂,聆听名师。

听名师的讲解,会起到事半功倍的效果。北京四中网校的网络面授班课程是寒假很好的选择,需要注意的问题是:

1.让自己的耳朵始终站立着

最有效的一个学习方法就是要牢牢抓住课堂。力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。因此,上课要做到全神贯注,全力以赴。相反,如果本末倒置,不是寄希望于课上解决问题,而是专靠课下加班加点,自然就很难做到集中注意,专心听讲了。

2、让自己的大脑始终飞跑着

对教师所讲的知识要多瓿几个为什么,要善于从不同的角度,不同的侧面去分析和理解,将问题进行加深和拓宽。只有这样,才能将知识真正把握,从而做到举一反三,触类旁通。对老师的提问要勇于回答,积极参加课堂讲座和争论,以阐明自己的见解和看法,以培养我们的思维能力和表达能力。

3.让自己的思路始终欢畅流动着

不要中断听讲而去死钻“牛角尖”,而应先将暂时不懂的问题记下来,留到课后去解决,以保持听课的连续性。否则,如果中断听讲而去死抠某个问题,就会使课堂的整体性遭到破坏。待到你从“牛角尖”中醒悟过来时,老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动,甚至造成整堂课都听不懂的严重后果。所以,上课时一定要紧跟老师的思路,不走神,不掉队,不钻“牛角尖”,始终保持思维的灵活性和听课的连续性。

4. 让自己的笔端不断飞扬着

第一,做笔记时要记下老师的思维方法、思维过程和思维结果,以便课后复习和指导作业。

第二,笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全,但不必照抄老师的原话,否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。记录最好能用自己的话或“关键词”概括老师讲授内容。这样可迫使自己集中精力,边听边积极思考,抓住重点,重新归纳,既省时,又省力,还能提高听课效果。

第三,笔记不要写得太密,要留有空白,以便课后补充和修正。

假期还是一个亲近亲人的好时间,主动和父母聊聊心事,帮父母做点儿家务,去老家看看久违的亲人……虎年到了,和谐规划,学习进步,一定要有过年的感觉哦,来年必然虎势巍巍,虎虎生风。

假期语文学习计划篇三

又一个寒假开始了,这也是我们初中生活的最后一个寒假。此时的你,也许正沉浸在本学期收获后的喜悦中,也许正在憧憬着假期中自由www.liuxue86.com快乐的生活。但对于此时的我们,中考的号角已经吹响,我们需要整装待发!

为让大家度过一个充实而有意义的假期,老师为同学们精心设计了“寒假学习菜单”。俗话说“凡事预则立,不预则废。”请各位同学在假期中按计划学习,养成每天学习的好习惯,也希望各位家长密切关注,大力配合。

对于每一个初三学生来说,这个寒假,不仅是中考大战前休整的驿站,而且是调整心态、养精蓄锐、蓄势待发、为打大战役做准备的特殊时期。初三生原则应该是“学习、休息两不误”。什么样的方式才能“学习、休息两不误”呢?

张弛有度调理身心

对于每一个初三学生来说,这个寒假,不仅是中考大战前休整的驿站,而且是调整心态、养精蓄锐、为打大战役做准备的加油站和补给站。学生可以对自己的作息适当地做一些调整,如读书、看电视、出游,与同学好友交流、聚会或上上网,用心感受亲情的温暖。另外,还可以进行适当的体育锻炼,张弛有度,使身心在寒假都得到调理。

中考既是一场智力竞争,又是一场心态较量。在考场上保持一种踏实沉稳的心态,对于正常发挥和最终的成败非常重要。要做到这一点,就需要在平日里不断磨炼。寒假是一个锻炼自己的好机会,可以通过定期定时模拟考试,训练自己的良好心态,增强自信心。

制定计划夯实基础

当然,凡事都要有个度。对初三学生来说,虽是假期,也不可给自己彻底“放假”。不能天天躺在床上睡大觉,不能无休止地玩,更不可迷恋网络游戏、言情武打小说。因为你还有很多知识需要学习,别忘了中考这个大目标。学习要耐得住寂寞、抵御住诱惑,“业精于勤,荒于嬉”,如果你白白浪费了一个假期的时间,即使到了下学期开学也很难把浮躁的心很快收回。

寒假的到来也就意味着离中考只有四个月的时间了,所以每一天都显得特别宝贵,寒假正是学生利用宝贵的自主时间进行自我调整、自我巩固、自我提高的关键时刻。

“凡事预则立,不预则废。”要想提高复习效率,首先要制订一个符合自身实际的“假期复习计划”。制订计划应分两部分:一部分是复习内容的计划。复习内容要有针对性,找准薄弱环节,分清轻重缓急;另一部分是时间的安排。时间的计划应分两方面:一是假期整体时间的安排,比如,大年初一休息和家人团聚,初二串亲访友,初三下午约同学去踢球,其他时间用来学习等;二是每天的时间也要有具体安排,比如,早晨几点起床,晚上几点休息,上下午时间怎样利用等。专家提醒:一部分学生早晨不吃饭,睡到10点还不想起床,晚上到两三点还不休息。这样不好,人的生物钟是有规律的。一旦打乱,开学后很难适应正常的作息时间,这将直接影响下学期的复习。

老师在寒假一般会给学生提供针对性比较强的复习练习,并进行相关指导。对待寒假作业,无论从时间上还是做题方式上都要和考试一样,要限时完成。如有不懂或不会的地方,应先跳过去。对于跳过的题,若还有时间再通过翻阅课本或笔记本补上。复习过程中,还可以结合自己在第一轮复习中出现的问题,夯实基础,提高自己的综合学习能力。

寒假要保证每天有足够的学习时间。由于平时上课节奏很快,一些知识内容不少学生在平时根本就来不及补,也没有足够的时间消化,所以,更要充分利用寒假来巩固基础知识,要“步步为营,稳扎稳打”。同时要注意构建网络,重点复习,归纳迁移,发展能力。注重知识的完整性、系统性和综合性。高度重视解题思路的分析,应变能力、综合分析和解决问题的能力的提高,为下学期复习奠定坚实的基础。

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