心与心的沟通作文

2017-02-06

怀有一颗感恩的心,你会了解人世间的真情;怀有一颗诚实的心,你就学会了怎样脚踏实地地去生活;怀有一颗善良的心,你会善待你身边的所有人。请你就心与心得沟通做一篇作文吧。下面一起随小编欣赏一下心与心的沟通范文吧!

心与心的沟通范文篇一:

一根绳子,一条红线。满怀着我们的期盼;显露出我们的友谊;突显出我们的羁绊。前不久的一场拔河比赛,更是我与同学一场心与心的交流。

要知道拔河可是我们班的强项,没有哪个学期不是冠军。或许别的班听到我们班的称号,就闻风丧胆了,所以我们班同学都对这次的冠军充满信心。

终于到了与二班开战的时候,只见拔河队员们一个个雄纠纠气昂昂,显示出一幅志在必得的神情,仿佛胜利已经是囊中之物了。嘘——一声响亮的哨声响起。一二三,拉。一二三,拉。正当我们与二班的比赛进行的热火朝天时,我突然脚下一滑,便没了知觉。在昏迷的前一刻,我听到了宣布二班获胜的哨音。在昏迷时,我想了很多:我们班输了,一定是因为我的原因,如果当时我注意一下,就不会摔倒了,我们班也就不会输了。同学们呢?他们会怪我吗?不过就算他们要怪我,我也无话可说,毕竟是我让班级输了……

然而事实却不然。我醒来后,老师和同学不停地说一些安慰我的话,并鼓励我下一场比赛发挥出自己的实力,重新取得胜利。同学们的一番话,让我非常感动,我下定决心在下次的比赛中尽自己最大的努力让班级获得胜利。

拉拉队在旁呐喊助威,老师的嘴里喊出一声声有力而有节奏的声音。“嘘——”哨声响起,我们终于赢了!此时此刻,我们把这几天藏在内心深处的感情全部都释放出来,化作一滴滴泪水,浇灌着这片我们曾经伤心、奋斗、欢喜过的土地。

这场拔河比赛,我们不仅仅战胜了其他班,取得了胜利,更是在象征我们友谊的土地上开遍无数艳丽绝伦的友谊之花!更是一次心与心的交流!

心与心的沟通范文篇二:

在教学当中,你身边时刻围绕一些还带着幼稚气息的男孩儿、女孩儿。

在他们的眼里,你是一个很有学问、很有素养、很有风度、魅力的人。你不仅是他们的老师、学长、还是他们的朋友!

在他们心里,生活中,总认为你是可以无话不谈的朋友、知己。在他们找不到心灵依靠、找不到情感寄托的时候,你可以给他们借以温暖的背榜、听他们心灵情感的倾诉。然而这只是限于生活中。

而在教学中,你却只能够以一位教育者的身份呈现于他们的面前。因为这个时候,你只能、也只可以传授他们知识和做人的相关理论知识。而至于生活中的一些经验、和一些只能够潜移默化的知识、技巧。也只能课下交流。

的确,教育的一些弊端,确实存在于我们生活的方方面面。但是我们并不能否认,对于教育,我们现在只能以这种最直接的方式予以传授。

我想,我们的人均经费,如果能够再多一点儿,那么我们的学校教育就可以做得更好一些。因为我们可以让学生有一个更良好的教学环境学习。让一对一的教学模式更好的贴近学生学习和接受学习的新焦点。更好的一点,就是让学生的心灵能够更好的面对阳光,更好的接受更切实际的交流和辅导。让他们心灵的创伤能够更快、更好的痊愈。

学生的心理健康教育是我们现阶段,做得很不好的一快儿。我们应该多开展这样的咨询服务平台。让学生能够得到较为专业的心理健康辅导。

我想,这样相对来说就会这比较好一些。

心与心的沟通范文篇三:

进入初中以来,每当我翻开那本微微泛黄的相册,总会想起小学时的王老师。

我是一个非常内向的女孩,总喜欢一个人捧着书,在安静的角落咀嚼自己的孤独。那时候,我最喜欢海子的诗,他文字里渗透出来的忧伤深深地影响着我,直到王老师的到来。

她穿着朴素,却不失教师的风度。当年很多漂亮的老师都随岁月的流逝而被我遗忘,唯有王老师简朴的打扮却让我记忆犹新。她很喜欢茉莉花,于是春天里,她在教室外的空地上栽了一大片茉莉,使接下来的整个夏天都暗香浮动。

王老师很喜欢我,但我对她却很冷漠。这便是我的个性。那天我照旧挎着书包,一个人回家。老师叫住了我,我们并排走着。“你喜欢海子?”我轻轻地点了一下头。“为什么?你还小,怎能读懂他呢?”“不懂,但我感觉得到。”“你还小,看这些书不好。”“有什么不好?海子死的那年我出生了,我和他一样忧伤,不是吗?”

说完,我就跑了,留下王老师一个人呆呆地站在那里。

那年夏天,日子过得特别快,我永远也忘不了班上举行晚会的那个夜晚。

空气里弥漫着淡淡的花香,月光洒在了每个人的脸上。我坐在教室一角,任心中思绪飞扬。王老师上台了,她抱着一把吉他,唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的声音,如清泉在我心中潺潺流过。老师低低的吟唱让每个孩子彻底安静下来,就那么静静地倾听着美妙的声音。那一刻,我似乎感到了一种久违的温暖。

后来,我与王老师慢慢地熟稔了,我们一起谈海子,谈川端康成,谈校园民谣,我度过了一生中最难忘的时光。渐渐地,我尝试与更多的人沟通,与父母交流。

但是,分别的时刻还是来了。那天王老师还是一样的白衣黑裤,只是眼里多了些忧伤。她送给每个同学一份礼物,空气里的茉莉花香依然是那么浓,一如愁绪,弥漫心房。

后来我打开礼物,那是一本夹着茉莉花瓣的《海子诗选》,扉页上写着:“生命是美好的,幸福并不遥远。人世间有许多值得珍藏的东西。为了爱你的人和你爱的人,选择一所房子,面朝大海,享受春暖花开的人生吧!”我没有说话,任泪水在脸上恣意流淌……

之后,我再也没见过王老师,也不知道她现在过得好不好。我真的很感谢她,她教会我摒弃冷漠,与人沟通。她和那弥漫整个夏天的茉莉花香,将在我的心底永远轻舞飞扬。

心与心的沟通范文篇四:

同学们,你和你的亲人有过面对面深入了解过彼此吗?深入地交心交谈吗?在一个难得睡懒觉的早晨,我和妈妈躲在温暖的被窝里,开始了一场心与心的交流!

我好奇地问妈妈“:妈妈,怎样做才能做一个成功的小孩呢?”“孩子吗?我想孩子只要能辨清是与非就是一个成功的孩子了。”我的“花木兰”妈妈心平气和地回答道,“还有,一个具备德·才·貌这3点的孩子,一定前途无量!德:拥有良好的品德,会更受身边人的爱戴。才:你会发现你身边肚子里有墨水的才子才女,很受人欢迎,这正是因为他们的谈吐不凡。貌:要成功,就要外表帅气漂亮,这样你给别人的第一印象才好,但是,外在的美不是最重要的哦!”我似乎懂得些了什么。

我突然想起了色彩的小测试,便问妈妈“妈妈,你喜欢什么颜色啊?”“恩……我喜欢梦幻的紫色!”妈妈高兴地回答道。我告诉妈妈紫色是代表梦幻·忧郁,适合做的职业是:作家·艺术家。紧接着我列出了几种颜色,分别是蓝色·红色·黄色·绿色……我排列的顺序是黄·蓝·红·绿·紫·灰·褐·黑,我是一个充满希望但又沉浸的一个人,我现在有活力,执行力不错。不过小女生有点虚荣心,也没关系吧!我?中性吗?真奇怪!我的欲望不是很强,我不忧郁呢!!

同学们,找个时间,抽个时间,和你的亲人面对面深入了解了解彼此吧!敞开你的心房吧!让你的心出来晒晒太阳吧!

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