四年级语文下册期末测试题

四年级语文学习结束了，同学们一起做做期末测试题检验一下这学期的学习成果吧。小编在此整理了四年级语文下册期末测试题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

四年级语文下册期末测试题1

一、知识与技能

1、看拼音，写词语。

kāi pì zāo yāng xiàn mù guàn gài jù jí

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhí xíng wū yè fán zhí quán tuo shí liú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、给下面加点的字选择正确的读音，正确的打“√”。

枞树(cōng zōng) 结论(jiē jié) 供给(gōng gèng) 风俗(sú xú)

情绪(xù xǜ) 呜咽(yè yàn) 输血(xuè xiě) 启蒙(mēng néng)

3、比一比，组词。

绎( ) 泳( ) 测( ) 博( ) 俺( )

泽( ) 咏( ) 侧( ) 搏( ) 淹( )

撤( ) 虚( ) 砖( ) 幕( ) 挥( )

澈( ) 虑( ) 转( ) 墓( ) 浑( )

4、填空补充成语，再写出八个成语。

( )重其( ) ( )深( ) ( )然( )立 全( )惯( )

胆大( )( ) ( )无人( ) 迫在( )( ) 雷( )万( )

5、在括号里选择正确的词?

( )画，音序是( )，字义有：A、高而直;B、杰出。应取( )。

5、给下面的字换偏旁，再组成新字，并用词造句。

例：梅(海)(大海)一望无际的大海是我向往的地方。

抢( )( )______________________________

增( )( )_______________________________

说( )( )________________________________

练( )( )______________________________-

6、在括号里填上适当的词语。

欣欣向荣的( ) ( )的湖水

阴暗潮湿的( ) ( )的瑰宝

绮丽多变的( ) ( )的山岩

水平如镜的( ) ( )的素质

7、选词填空。

准确 正确 确认

(1)这道数学题的答案是( )的。

(2)小红的朗读课文不但有感情，而且发音也很( )。

(3)经过查看，他们( )这个孩子病得很重。

时间 时期 时代

(1)儿童团是抗日战争( )少年儿童的组织，

(2)做一艘船模需要很长( )。

(3)我们的少年( )无忧无虑，是最幸福的。

8、把下面的句子补充完整，注意加标点。

(1)如果今天夜里下大雪_________________________________________

(2)圆明园的毁灭是______________________________________________

(3)震耳欲龙的雷声_____________________________________________

(4)爷爷虽然满头白发____________________________________________

9、修改下面的病句。

(1)这次运动会全班的同学基本都参加了。

(2)爸爸十分爱读《北京晚报》、《人民日报》等书刊。

(3)运动员给我们表演了精彩的足球。

(4)天黑的伸手不见五指，只能看见一些房屋里闪烁的灯光。

10、根据课文内容填空。

(1)天下兴亡，__________________

(2)春蚕到死丝方尽，____________________

(3)圆明园是一座____________，被誉为“___________”。他_________ 、_________ 、________组成，____年被_____烧毁，这是中国近代史上的一次_____，表达了作者对祖国灿烂文化的_______和对侵略者强盗行径的_______。

(4)《镜泊湖奇观》一文描绘了_______ 的景象。依次写了_______ 的景象。表达了作者_________的思想感情。

(5)《一个中国孩子的呼唤》一文主要写了中国孩子________写给联合国秘书长______的一封信，表达了中国孩子渴望_______的真挚情感。

二、综合与创新

(一)阅读园地

课内阅读与思考：读下面的一段话，回答问题。

今天，我们中国的孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。(选自《一个中国孩子的呼声》)

1、联系上下文理解词语。

弥漫

硝烟

娇嫩

2、举出具体实例，说话你对“不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹

威胁着娇嫩的‘和平之花’”的理解。

3、为了制止战争、保卫和平，你能够做点什么?

课外阅读与思考：读下面的短文，回答问题。

草莓酸奶

很多年以前，喜欢吃一种雪糕，叫草莓酸奶。粉色的雪糕外罩着一层透明的薄冰，入口即化，很香甜。我常在晚放学后买一枝这种雪糕，坐在冷饮店门口那一排长长的 塑料椅上，一直吃到星光闪耀，饭菜飘香的时候才回家。

那时候，一起吃雪糕的还有一个叫梅梅的女生，短发，黄瘦的脸，细长的眼睛。吃东西的时候，她的五官几乎是挤在一块儿的。

梅梅是好学生，无论是从原则意义上还是从本质意义上讲，她都是无可挑剔的好学生。

梅梅很用功。吃雪糕的时候她还捧着一本《习题精选》猛瞧。

梅梅爱钻研。吃雪糕的时候她总爱给我讲一些刁钻古怪的练习题以及它们更加刁钻古怪的解法。

梅梅擅长背课文。吃着雪糕她也能毫不分神地把课文一直背下去。虽然有点含糊不清。

梅梅会做实验。吃着雪糕她也能把每个实验的每个步骤讲的很清楚很详细。

梅梅还会唱歌。不经意甩出一句，轻轻柔柔的，一直飘到人心里去……

梅梅是老师的骄傲，梅梅是家长的骄傲，梅梅也是我们女生的骄傲。

但是，梅梅不快乐。

梅梅不快乐。因为她总是考到好成绩，却也总是担心下一次考不到好成绩。

梅梅不快乐。因为她很想一个人好好看一场电影。但是，她没有时间，她要做数学题。

梅梅不快乐。因为她喜欢语文，嘴里却叽里呱啦背着英语。

梅梅不快乐。因为她不敢大声歌唱不敢穿漂亮衣服不敢戴蝴蝶发卡。

因为这样一来她就不是大家心目当中的好梅梅了。

梅梅不快乐。因为梅梅要做骄傲的梅梅。

但是，只要她不开口，就没有人知道她不快乐。

梅梅永远是别人眼中的好榜样。

梅梅又考第一名了，梅梅数学竞赛又得奖了，梅梅又协助老师做化学实验了，梅梅的作文又在晚报上发表了……

看了太多关于梅梅的优质新闻，谁又能想得到她不快乐呢?

老师说梅梅你只要考上城南那所重点中学，你就等于又一只脚已经跨进了大学的门槛了，家长说梅梅你要是考上那所重点中学，就离成功逼进一大截了。

梅梅每天都最早来学校最晚回家;梅梅总在课间问老师一些精辟的问题，老师得思考一会儿却笑得很甜蜜。

梅梅的练习本更厚了，梅梅的书包更重了，梅梅还戴上了眼镜。

梅梅还来吃草莓酸奶，只是吃的速度越来越快了，眼镜连同五官挤在一块儿，挤在一块儿透不过气来。

梅梅想着离考试越来越近了……梅梅数日子的表情很无奈。

我知道梅梅不快乐。别人只知道梅梅是好梅梅。

现在，我还想吃草莓酸奶。我要叫上梅梅!

可是，没有卖的了。

1、用“——”画出描写梅梅外貌的句子。

2、找出你最喜欢的十个词语抄写下来。

3、为什么说梅梅永远是别人眼中的好榜样?你最喜欢她的哪一点?

4、“梅梅想着离考试越来越近了……梅梅数日子的表情很无奈。”那么你对考试有什么看法?

(二)作文天地。

给那些身受战争苦难的外国小朋友写一封信。

(三)实践拓展。

查阅资料，你还知道圆明园有那些古迹，请你介绍一下。

四年级语文下册期末测试题2

一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)(5分)

1、翡翠(fēi fěi) 衬衫(chèn cùn) 山涧(jiān jiàn)

堤坝(dī tí) 湖畔(pàn bàn) 馈赠(guì kuì)

2、结(jiē jié)果证明亚里士多德的这句话的(de dí dì)确说错了。

3、白天，他的肝脏(zāng zàng)被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长(cháng

zhǎng)起来。

二、读写能手。(读拼音，写词语)(8分)

quán lì bīn fēn

1、谁都有生活的( ) ，谁都可以有一个属于自己的( )世界。

wéi hù xī shēng

2、爸爸在执行 ( )和平行动中壮烈 ( )了 。

fēng qù zhuāng shì

3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有( ) 的( )。

lǐng xiù chéng fá

4、众神的 ( )宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的 ( )。

三、辨别双胞胎。(辨字形，再组词)(8分)

径( ) 境( ) 栏( ) 哨( )

经( ) 镜( ) 拦( ) 消( )

四、词语充值卡。(把下列成语补充完整)(4分)

波澜壮( ) 一丝不( ) 狼吞虎( ) 持之以( )

四面( )歌 围( )救赵 手不( )卷 鹏( )万里

五、花落谁家。(选词填空)(6分)

A 敏锐 灵敏 灵巧

1、刑侦队长用( )的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。

2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能( )地避开。

3、猫的嗅觉( )，只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。

B 虽然……但是…… 如果……就…… 只要……就……

4、一个人( )活的诚实，有信用，( )等于有了一大笔财富。

5、( )生命短暂，( )我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

6、这件事( )值得去做，( )应该全神贯注。

六、句子加工厂。(按要求写句子)(10分)

1、芦苇上盖了白雪。(扩句)

2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)

3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句)

4、七月的天山很美。(改为感叹句)

5、生活 人们 那里的 过着 幸福的 (把词语连成一句通顺的话)

七、做游戏。(按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号)(5分)

( )它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。

( )挖了一会，它伏下去再用后爪挖。

( )又挖了一会，坑挖好了。

( )海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。

( )它安安静静地伏在坑里下蛋。

八、记忆搜索台。(积累与运用)(14分)

1、日出江花红胜火， ________。

2、竹外桃花三两枝， ___。

3、 ____，白银盘里一青螺。

4、 ___________，金石为开。

5、 _____________——非一日之功。

6、砌墙的砖头——_______

7、天上鲤鱼斑， ___________

九、阅读快乐园。(按要求回答问题)(10分)

盲人心中的明灯

大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”

学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧!”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人(健全人)照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊!

1、查字典知识。(3分)

“撞”字，用部首查字法应查 部，再查 画;用音序查字法应先查 ，再查 。“撞”字是 结构。“撞”在字典里的意思有：①击打; ②碰; ③莽撞的行动。

“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是 。(填序号)

2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼?(用“√”选择)(2分)

(1)为他人照亮夜路。( )

(2)怕别人撞到他。( )

(3)既为他人照亮又不会被人撞到。( )

3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么?请将序号填到括号里。(3分)

ɑ、明亮的灯 b、为别人着想的思想 c、放在明处的灯。

(1)他们心中没有明灯。( )

(2)他们手上没有提明灯啊!( )

4、这则故事告诉我们( )(填序号)(2分)

A、要学习盲人助人为乐的精神。

B、我们夜晚出门都应该有灯亮。

C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。

十、习作芳草地。(30分)

四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……请你选择一件你最想告诉别人的事情(记学校生活的事)写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数350字以上。