至高三学生家长的一封信
高三是学生们奋斗努力的一年，家长对孩子的肯定和鼓励就是孩子奋斗的力量，就是强心剂，是孩子走过高三岁月的力量。下面小编整理了至高三学生家长的一封信，欢迎阅读。
至高三学生家长的一封信篇一
尊敬的高三学生家长们：
您们好!
作为一名心理学工作者，我见证了你们的艰难与不易，看到了你们为了孩子所作出的一切努力和付出，同时也感受到了你们的不易，你们真的不容易啊!从整个社会来看，大的竞争压力使你们感到，不对自己的孩子认真负责就是一种失职，就是亵渎做父母的称号，不拼命让孩子为了考大学而报考各种辅导班，参加各种学习，甚至于每天接送，你们会觉得内疚，会认为自己辜负了“父母”这个称呼，不押着孩子学习，看着他完成作业，督着他离开游戏机，你们会觉得心痛啊!
所以，在这里，请允许我代表所有的心理学工作者，向你们表示最崇高的敬意，感谢你们为了你们的孩子，为了这个社会的未来所作出的努力，你们真的不容易啊!郑重的道一声：你们辛苦了!同时，我在这里也替你们的孩子向你们说一声：谢谢!
不过，在感悟你们辛苦与不易的同时，我想提醒你们：请尊敬的家长们在这最后的关键时刻，表达你们对孩子的关爱，让孩子们感受到来自你们的关爱，感受到你们对他们的不放弃和信心，感受到他们有着父母的爱的力量，会在这最后的“百米冲刺”中跑得更快更努力，一门心思的冲向终点没有后顾之忧。
思考在今天孩子备考期间我们有什么样的辛苦和不易?孩子有什么样的辛苦和不易?这些辛苦和不易从另一个角度看又是什么样的?是不是表达了作为家长的我们对孩子的期望和不放弃，这种期望和不放弃恰恰是最最难得的，也是最能促进孩子学习的，只不过我们需要一些策略来表达，让孩子感受到来自父母的爱和对他们的不放弃。
请对孩子说：“我们相信你。”“你一定能行!”“努力了就好。”
你们对孩子的肯定和鼓励就是孩子奋斗的力量，就是强心剂，就是孩子们在疲惫、高压的复习之后的一个化解压力的舒缓剂，就是孩子们在学校被老师打压后能够恢复的一点点自信和勇气。
因此，请你们给孩子鼓励吧，给孩子力量吧。
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至高三学生家长的一封信篇二
家长们：
寒假是孩子高中阶段最后一次“长假”了，开学时，距离高考也仅有一百余天时间。这个春节注定会因为高三而拥有特殊的意义。
这是孩子调整休养状态的重要时机，这个长达六个月的漫长学期让孩子们无论在身体上还是精神上都很疲倦了，他们需要适当的放松和休息来缓解疲劳，补充能量。
这是家长和孩子交流的最好的时机。战斗在高三的孩子们需要父母的理解和支持。建议您做好充分准备来组织一次气氛融洽、平等交流的家庭会议，不说教、不指责、不提要求、用心聆听。或者和孩子做一次心平气和、真诚相对的促膝长谈。了解孩子真实的水平和想法，共同理智地制定一个合理的目标。希望您能站在孩子的位置看问题，不仅仅关心孩子飞得高不高，还要关心孩子飞得累不累，快不快乐。学会悦纳孩子的现实，而不是总想着改变他;学会恰当地鼓励孩子，而不是总用过高的要求或不恰当的比较来否定他。您可以担心，但不要制造或传递焦虑。希望您能用微笑的态度、智慧的方法和宽容的胸怀来面对，与孩子一起形成向前的合力。
当然，这也是孩子查漏补缺、强化优势的重要时机。一年一次的春节在面对一生一次的高考时，需要做出一些让步。我们不能放大假期的作用，但必须在意这分分秒秒中的机遇。孩子自己有合理计划的，需要家长创设良好的环境来帮助落实;孩子自己无计划或自律性差的，需要家长帮助制定并加以督促。我们相信，和谐的家庭氛围，尽量少的无意义应酬，对孩子都是有帮助的。
让我们集合起学生、家长和老师的力量，把这十天的假期变成一个幸福的港湾、一个启程前的加油站，让孩子做好身体上、精神上和知识上的良好准备，迎接最后的百日冲关。
学校和年级已经为冲刺制定了科学的计划和周密的安排，所有的高三老师也做好了充足的准备，最后的一百天里让我们手牵手，同舟共济，为了共同的目标而拼尽全力!
最后，再次感谢您一直以来对我们的信任与支持，祝您——春节快乐，合家幸福，万事如意!
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至高三学生家长的一封信篇三
尊敬的 家长：
您好!
我是我是您孩子的班主任林日玲，你们当中的很多人我都未曾谋面，但当我提笔开始写信时却倍感亲切，因为您的孩子已在二中学习了两年，因为我们都有一个共同的目标，就是将你的孩子、我们的学生培养好。
告诉您一个好消息，您的孩子又一次以优异的成绩进入了高三年段最好的班级--高三(12)班，我们班级配备了全校优秀的教师，希望让我们孩子在高三一年时间里努力认真的学习，在高考中取得好成绩。我也相信通过一年我们共同的努力 ，我们的学生，你们孩子肯定能够考上理想的大学。
有人把高考看成是一场没有硝烟的战争，虽然有点过头，但毕竟是对每个孩子的一次考验，也是对学校和家长的共同考验。在经过十个多月之后，你的孩子就要踏入考场，十多个月以后会有怎样的结果呢?大家都在猜，大家都在想;大家都很焦急，大家也都在期盼。作为家有高三学生的家长，为确保您的孩子在高三一年中能全力以赴，在高考中发挥最佳水平，考出最好成绩，希望您做一个配合学生复习迎考的合格家长，做一个配合老师教育教学的明智家长。在此，我提几点建议供您参考：
要善于欣赏自己的孩子。家长的鼓励是对高三学生最大的激励，它能让学生在亲情的温暖中解除压力，注入动力，保持高昂的情绪和充沛的精力。要多看孩子的优点，多看孩子学习上的进步，多给鼓励，多给笑容。每个孩子的学习基础、知识水平、应对能力都有自己的特点，要尊重孩子的现状，对他们的现状既不能低估也不能期望过高。尊重现状有利于家长以平常心看待自己的孩子，不会因期望值过高而导致无形中给孩子施加压力。
多和老师及时有效沟通。尤其是班主任，这是十分有益的教育互动。你可以从老师那里了解孩子即时的信息，给老师反馈孩子家里的情况，这样双方教育都可以有的放矢。也许全班那么多学生，班主任一时未能及时与您沟通，这时您的主动正是我们需要的。千万不要与班主任沟通时只讲孩子哪些不好，以此想得到班主任的帮助，而应该把孩子在家的优点告诉老师，让老师去表扬，孩子肯定知道这是家长与老师讲的，因而会更加尊重家长，也容易形成教育的合力，这时效果是双倍的。
了解并理解孩子的心理活动，给孩子必要的心理支持。要想方设法找话题与孩子聊天，学会用不同方式与孩子沟通，以便真正了解孩子在想些什么?想干些什么?经常与哪些人在一起?。当孩子与你诉说困难或者心中的压力时，家长要多听少说，要给孩子一个发泄的机会，不要说些人人都知道的大道理，更不要动辄训斥孩子。当孩子遇到问题时，要与他一起分析，帮助他正确认识自己，化解问题，消除障碍，树立信心。
家长要情绪稳定，心情愉快。家长情绪必然会感染孩子，家长要摆脱外界的干扰，保持平和的心态，稳定情绪，对孩子提高复习质量将起很大的作用。有些家长担心孩子考不好，心情不好，愁眉苦脸，说话很少，孩子一看就明白——家长比自己还紧张，这必然对孩子产生不好的影响。家长愉快的心情，能融化孩子心中的抑郁、苦闷、焦躁，有助于孩子调节心态。
多抽时间陪伴孩子。在各种节假日，希望您在力所能及的情况下，为孩子的复习备考排除干扰，让孩子尽情放松调整，尽量减少出外旅游，尽可能少一些无意义的应酬娱乐，多陪陪孩子，多与孩子一起用餐，跟孩子聊聊家常，谈谈生活，叙叙亲情，这些看似与高考无关，实则对调整孩子的情绪有无可替代的作用。
收集整理有关填报志愿的信息。家长最应该做的是收集有关报考志愿的信息，为孩子一年后报考志愿做好充分的信息准备，解除后顾之忧。家长可以从高考书刊、各高校招生章程、各高校的报考咨询方面获得报考志愿的信息，进行系统整理。对报考志愿和有关招生规定有所了解，以备来年高考后为孩子正确填报志愿做好充分的准备。
另外我还要提醒您，千万不要把自己没有实现的目标转嫁给您的子女，这样他会负担过重的。要从他的兴趣与现状出发和他一起设置发展目标;一次考试没考好，千万不要太急，要与孩子一起分析原因，并了解一下全班的平均水平，不要只关心一个名次;千万不要一说话就是“还在看电视、玩电脑”，“要用功点，不然考不上大学”。一个话题说多了谁都会烦的。千万不要把自己的孩子与人家孩子比，不然他会与别人比父母的。
尊敬的家长，您一言一行、一举一动都会感染、影响孩子的学习前途，高三学生调整好心态需要自己的学生的努力，需要老师的教育，也需要您的引导和协助。在接下来的一年时间内，希望您知道你的孩子的学习是你整个家庭最重要的一件事情，请做好一切能做的。您的愿望也是我们最大的心愿!为了您的孩子，为了我们的学生，让我们相互理解，密切合作，为13年高考的辉煌而共同努力，共同为您的孩子打造美好的未来。
班主任： 林日玲
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