描写人物细节的作文范文4篇

2016-12-02

描写人物细节的作文范文一:我的老玩爸爸

乌黑的头发中掺杂着几根白发,脸色稍有点黑,一双眼睛却炯炯有神,那就是我的爸爸。

爸爸已经四十岁了,可还是童心未泯。

我上四年级时,在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球,便买了一个,回家写完作业后便玩了起来。

这时,爸爸看见我玩得那么开心,居然也想试一试,便对我说:“儿子,借你老爹玩一玩。”于是,我把溜溜球递给了爸爸。爸爸开始不会玩,球总是不听使唤,甩了半天也没学会。爸爸显得很着急,我便对他说:“等溜溜球滑到底下,你再往上拉。”爸爸试了几下就会了,还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢!

爸爸越玩越上瘾,越玩越有兴趣,一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说:“都40岁了,儿子都快12岁了,却还像个‘老顽童’!

“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。

爸爸不光有一颗童心,他对工作也十分认真。

前几天,爸爸办公室里安了一台电脑,里面还装了好多游戏呢!

我真想去玩个痛快。正好,今天爸爸要到办公室去,我赶忙央求爸爸答应。没想到他严厉地对我说:“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜,长大了还了得吗?”我生气地跑进自己的屋子里,“嘭”地一声把门用力关上,冲着爸爸的背影骂了声:“老顽固!

没想到爸爸这一走就一直没回来,我只好睡觉了。

半夜里,我醒来上厕所,看见书房的灯亮着,原来爸爸在写材料,书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了,头上汗津津的,他发现了我,用布满血丝的眼睛看着我,说:“快去睡吧,明天还要上课呢。”我知道爸爸的倔脾气,只好说了句:“爸爸,你也赶快睡吧。”我便去睡了。

可是,我却久久不能入睡。月亮,在天空中散着步,星星,在调皮地眨着眼睛,而爸爸却还在写着那份材料。

我为我有一个“老玩童”,办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲,感到自豪。

描写人物细节的作文范文二:爱学字的爸爸

我的爸爸爱好很多。其中最热情的就数写毛笔字了。说心里话,他的字真让人不敢恭维。但是.他总是喜欢在我面前炫耀自己。

我每次写毛笔字作业时,爸爸都会做过来,站到我旁边说:“让我写一个字,让我瞧瞧爸爸的本事!”说完夺过毛笔就写。我叫他在别的纸上写,他却说:“在别的纸上写拿不出真本事,只有在你的本子上写,才能写好。”爸爸胡搅蛮缠只好让他在我的本子上写了。爸爸写完一个还要写,我说:“你要练字就到别的纸上练,别来打扰我。”爸爸争辩道:“在别的纸上我找不到感觉,还是在你的本字上写吧!”我只好给他写。

还有一次,妈妈去买菜,临出门时,叫爸爸拖地,爸爸手痒痒,写字的兴趣又来了。 我眼珠子“咕噜”一转,想了一个好办法,我对爸爸说:“你用拖把写字,又可以写字,又可以拖地,岂不是两全其美的好办法!”他一听,是啊,这的确是个好办法。他便开始“工作”。他拿来一个装满水的盆,叫我端着,.他走到哪里写,我就跟到哪里“伺候”。爸爸左一撇,右一画地胡写一通。刚写完,妈妈就回来了,她走到客厅,问我:“这地上怎么水汪汪的?”“我爸爸在练字呢,爸爸用拖把写字呢!”妈妈听了立即对爸爸训话:“这么大一个人没正经,快点拖地。

爸爸说:“都是溶溶的主意嘛!”

爸爸始终对写字地热情不减,他的字,一天比一天有进步。

不过,每次他要练字,我都得藏好我的作业本。

描写人物细节的作文范文三:妈妈的手

妈妈的手指长长的,皮肤的颜色有一点深,手上有大约一公分长的指甲,妈妈的手上有一条条的皱纹,看起来很自然.

妈妈的手会做很多家事,例如:扫地,拖地板,摺衣服,晒衣服,洗碗……,会煮的食物也很多,像是米饭,麻油鸡,我最喜欢的就是妈妈和奶奶一起煮的玉米浓汤了.其实妈妈还会煮很多山珍海味,只是我没写到,因为实在太多了,用说的也说不完.妈妈还会打小孩喔!妈妈在学校担任国乐老师,自然科任老师.当国乐老师时,除了会指挥和调音,还会演奏各种乐器;当自然老师时,虽然有一点凶,但是教得非常好,上课内容也很丰富.

妈妈用双手赚来的钱,不是要给我们缴学费,就是买东西给我们吃,给我们用.她还特地请老师来为我上胡琴个别班,而且一个月要花两千多元呢!

虽然有时我犯了错,妈妈会打我.但是奶奶说,其实妈妈打小孩,是为了让小孩得到教训,这样以后才能学乖,已经犯的错就不敢再犯了.我知道妈妈很疼我,有一次,妈妈已经不舒服了,却因为担心我在学校找不到她,而不去看医生,还继续上班.我觉得应该不需要忍耐到这种地步吧!妈妈为了我们,总是忘了好好照顾自己.

描写人物细节的作文范文四:同桌的你

我的同桌是一个女生,一双眼睛的眼皮都是一只内双,一只外双;水灵灵的眼睛下,有个非常挺的鼻子,鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。小小的嘴巴;还有她的头发,把整个脸都可以包起来了。!而且她挺有趣,有些搞笑的同学。她“变脸”速度也蛮快的,她有时候不高兴时就不理我,可不到十分钟,脸上就挂满了笑容!

她的学习成绩不是很好,但还算上进吧!偶尔会把一道题目弄清楚,弄仔细。记得那天上数学课的时候,卢老师让我们做一张试卷,做完后给我们评讲。我们自己在下面拿着红笔改,她有一题不会的时候,还问我怎么做,我后来跟她开始认真讲这道题,并告诉他这道题为什么这么做。

后来我问她,为什么我跟你讲题你都听得懂,可考起试来却不及格呢!?他说我认真听讲可以听得懂,只是没有耐心把一整节课听完。她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做、、、、、、

所以我觉得我的同桌心里只要想学,就能学好,就要看看她有没有那样的耐心咯!

这就是我的同桌!你们自己猜她是谁吧!

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