高中语文词语辨析
词语教学是对外汉语教学中极其重要的组成部分,而近义词语辨析又往往是词语教学中的重点和难点。下面小编给你分享高中语文词语辨析，欢迎阅读。
高中语文词语辨析(一)
保障/保证
【保障】强调保护(生命、财产、权力)，使不受侵犯和破坏。
【保证】指担保，确保既定的要求标准，不打折扣。
【例句】
(1)资本主义的两党制不过是维护资产阶级专政的一种方法，它绝不能保障劳动人民的自由权利。
(2)该校采取各种措施，保证每一个教师有一定的时间进修业务，提高专业水平。
包含/饱含
【 包含】是事物本身所含有的意思。
【 饱含】是充满的意思。【例句】
(1)文章的这一段落包含着好几层意思。
(2)他的胸中饱含着对祖国大好河山的热爱。
必须/必需
【必须】副词，表示事实上情理上必要;一定要。在句子中作状语。
【必需】动词，一定要有，不可少。在句子中可作谓语中心语、定语。【例句】
(1)他们只用了一年多时间、四万多元资金，就添置了各种必需的设备， 建起了一座小化工厂。
(2)我们必须把经济建设的任务提到首要地位。
暴发/爆发
【暴发】是突然发作，如山洪暴发，可引申为发财得势之意，多含贬义;
【暴发】不能带宾语。“爆发”本指火山内部的岩浆突然冲破地壳，如火山爆发，可引申为力量、情绪忽然发作，事变突然发生;“爆发”可以带宾语。【例句】
(1)1919年爆发了震惊中外的“五四”运动。
(2)山洪暴发给人民生命财产造成了很大的损失。
摈弃/抛弃
【摈弃】有抛弃意，但多用于抽象。
【抛弃】多用于具体。【例句】
(1)摒弃旧观念，接受新思想。
(2)为了金钱，他抛弃了家庭，这种做法为人唾弃。
波及/涉及
【波及】强调影到;
【涉及】强调关联到。【例句】
(1)对伊战争所耗费的大量军费开支必然波及美国经济的发展，继而引起全球经济的震荡。
(2)这起案件涉及好几个人。
不止/不只
【不止】是超出一定数量或范围，动词。
【不只】是不但的意思，属连词，用在递进关系得复句中。【例句】
(1)他恐怕不止六十岁了。
(2)水库不只要修，而且一定要修好。
不齿/不耻
【不齿】指不与同列(表示鄙视)，如“人所不齿”。
【不耻】指不以之为羞耻。如“不耻下问”。【例句】
(1)此人坏事做绝，为大家所不齿。
(2)他虽是著名学者,但却不耻于向别人讨教。
不及/不如
【不及】只用来比较不同的人或事物，因此只能前后都是名词。
【不如】除用于比较人或事物外，还可以比较动作行为的利弊得失，因此除名词外，前后可以是动词或小句。【例句】
(1)《梅花三弄》不及《春江花月夜》幽雅动人。
(2)与其花这么多时间打电话，不如骑车去一趟。
查看/察看
【查看】检查、观察(事物的情况)，如查看灾情。
【察看】为了解情况而细看，如察看风向、察看动静。【例句】
(1)审计人员仔细查看了每一张销售单据，没有发现什么问题。
(2)气象员一天两次察看风向，及时向指挥所报告。
出生/出身
【出生】指胎儿从母体中分离出来，动词。
【出身】指个人的经历或家庭经济情况所决定的身份，名词。如店员出身，工人出身，农民出身等。【例句】
(1)1900年农历8月13日，方志敏就出生在这个山村里。
(2)我是打铁的出身，大老粗，不会说客套话。
窜改/篡改
【窜改】是改动的意思，窜改的对象一般指成语、文件、古书等。
【篡改】是用作伪的手段改变或曲解，篡改的对象适用于比较重大问题，具有贬义色彩，一般指经典、理论、政策等。【例句】
(1)这个成语用法已约定俗成，不能随意窜改。
(2)日本政界的一些人妄图篡改日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
大肆/大事
【大肆】指毫无顾忌地(做坏事)，如“大肆吹嘘”、“大肆挥霍”，含贬义。
【大事】指大力从事，如“大事渲染”。【例句】
(1)这部电视剧播出前并未大事宣传,可播出后却成为热门话题。
(2)台湾当局近年将“弹性外交”引入联合国领域，大肆鼓吹重返或加入联合国。
诞生/诞辰
【诞生】指人出生，动词。
【诞辰】是人的生日，名词。【例句】
(1)今年，是梅兰芳、周信芳两位京剧表演艺术家一百周年诞辰。
(2)外国把传说中耶稣诞生的那一年定为公元元年。
典范/典型
【典范】是可以作为学习、仿效标准的人或事物，只能用于好的方面，为名词。“典型”是具有代表性的人物或事件。有正面的、有反面的，为名词;另一种意义是具有代表性的，为形容词，可受副词修饰。
【典范】不能受副词修饰。【例句】
(1)这位作家留下了大量的典范之作。
(2)雷锋是毛泽东同志亲手树起的典型。
督促/敦促
【督促】指监督催促。常用于上级对下级或长辈对晚辈。
【敦促】 指恳切地催促。常用于外交场合。【例句】
(1)已经布置了的工作，应该认真督促检查。
(2)欧盟对伊朗重启铀浓缩这一举动表示忧虑，并敦促伊朗尽快回到谈判桌前。
度过/渡过
【度过】是经过的意思，用在时间上。
【渡过】也是经过的意思，用于经过江河、海洋等空间概念;也指由这一岸到那一岸，比喻跨越，如“渡过难关”。【例句】
(1)人们的接济帮他渡过了难关。
(2)在日本东京，单身独居的人，可以租用“临时家庭成员”伴随他度过寂寞的星期天。
遏止/遏制
【遏止】是运用压力使之停止，在语意上比“遏制”重，常用于猛力阻止事物的发展。
【遏制】是用力限制、控制;用于自己对自己，常跟情绪配合。【例句】
(1)他遏制不住内心的苦闷，终于痛哭起来。
(2)滔滔江水，一泻千里，不可遏止。
恶化/恶劣
【恶化】指某种情况或某种事物向坏的方面变化，另指某种情况或某种事物变坏，均为动词。“恶劣”是很坏的意思，为贬义，形容词;
【恶劣】常跟“态度”、“行为”、“行径”、“作风”、“表现”、“影响”、“环境”、“气候”等词语搭配。【例句】
(1)如果不注意防护，地下水和地表水一样也可能受到污染，使水质恶化。
(2)这种恶劣行径，一定会遭到人们的强烈谴责。
反应/反映
【反应】指机体受到体内或体外的刺激而引起的相应活动，或由某事情所引起的意见、态度或行动;大多用作名词，亦可作动词。
【反映】有两种含义：一是把客观事物的实质表现出来;二是把客观情况告诉给上级。这两种含义都作动词。“反映”的另一种用法是作名词，意思对人对事的批评性的意见。【例句】
(1)别人喊他，他好像没有什么反应，仍专心致志地看书。
(2)美国广播公司的工作人员说，观众对这部电视纪录片的强烈反应，反映了美国人民盼望同中国人民有更多的友好往来。
法制/法治
【法制】指法律制度，名词。
【法治】指依法治理国家，作动词使用。【例句】
(1)广泛深入地开展法治教育，是实行法制，保证国家长治久安的重要措施。
妨碍/妨害
【妨碍】是使事情不能顺利进行或阻碍事情进行。
【妨碍】是有害于。【例句】
(1)吸烟妨害健康。
(2)大声说话会妨碍别人学习。
分辨/分辩/争辩
【分辨】表示区别、辨别的意思;动词，可带宾语，多用于区别人或事物。
【分辩】是用语言辩驳;动词，不带宾语，多用于争辩是非曲直。
【争辩】争论、辩论的意思。【例句】
(1)青年人应当努力提高分辨是非的能力。
(2)他们两人谁也不肯服输，分辩得很激烈。
(3)你知道错了就赶快承认，不要再找借口为自己争辩了。
伏法/服法
【伏法】指(犯人)被执行死刑。
【服法】指服从法律。【例句】
(1)在这里，罪犯被培养成了认罪服法，遵守监规，文明礼貌的守法群体。
(2)公审大会后，罪大恶极的犯罪分子已于当日伏法。
扶养/抚养
【扶养】是用财物养活的意思，多用于晚辈对长辈，也可以用于长辈对晚辈，平辈对平辈。
【抚养】是用精神或行为爱护并教养的意思，只能用于长辈对晚辈，与“赡养”的适用范围相反。【例句】
(1)一部分中年人生活负担很重，除了抚养子女，还要扶养老人。
富余/富裕
【富余】是足够而剩余，语意的重点在“余”上，“余”是剩余、多余的意思。“富余”不能被副词修饰，只能带宾语或补语;
【富裕】是专指财物充裕，语意的重点在“裕”字上，“裕”是丰富、充足的意思。在语法上，“富裕”则能被副词修饰，如“不富裕”、“十分富裕”，又可带补语，如“富裕起来”。【例句】
(1)山东省近年来粮食富余，粮价下跌。
(2)小王到外地做了几年苦活，挣到了钱，生活富裕起来了。
雇佣/雇用
【雇佣】是用货币购买劳动力，为名词，作定语不加助词“的”，如“雇佣军”、“雇佣劳动”等。
【雇用】是出钱让人为自己做事，为动词，如“雇用临时工”、“雇用职员”等;如作定语，一定要加助词“的”。【例句】
(1)她初到的时候，四叔虽然照例皱过眉，但鉴于向来雇用女工之难，也就并不大反对。
(2) 资本生存的条件是雇佣劳动。
贯串/贯穿
【贯串】从头到尾穿过一个或一系列事物，多用于抽象事物。
【贯穿】用于具体事物，使穿过、连通的意思;也可用于抽象事物，同“贯串”用法。由此，凡用“贯串”的，大多可以用“贯穿”更换;但用“贯穿”穿过、连通意义的，不能用“贯串”更换。【例句】
(1)这条公路贯穿本省十几个县市。
(2)众多的材料要用中心思想来贯串(贯穿)才能形成一个整体
功效/功能/工效
【功效】指功能;效率。
【功能】事物或方法所发挥的有利的作用;效能。
【工效】指工作效率。【例句】
(1)这种洗衣机省水省电，功效齐全，很受消费者欢迎。
(2)使用这种牙膏，不仅能洁齿爽口，而且有防治牙病的功能。
(3)采用这种新工艺，工效可以提高三倍。
沟通/勾通
【沟通】是使两方能通连，属褒义词，如“沟通思想”、“沟通两国文化”。
【勾通】是暗中串通、勾结，属贬义词。【例句】
(1)许多汽车出租单位都设立了监督电话,以便沟通与乘客的联系，监督服务质量。
(2)这个集团内外勾通，干了不少违法的勾当。
贯注/灌注
【贯注】指在精神、精力、注意力等方面集中投入，不能带宾语，常带补语。
【灌注】原指液态物质浇进注入，引申为精神力量的输入，带宾语。【例句】
(1)时间，对于把全部精力都贯注到壮丽的革命事业中的人来说总是跑得太快。
(2)工人们在实践中创造了连续灌注水泥的新方法，缩短了工时，提前完成了任务。
国是/国事
【国是】指国家大计、方针、政策之类，是较为抽象的事。
【国事】指国家大事，是较为具体的情况。【例句】
(1)在庄严的人民大会堂，来自五十六个民族的人大代表以主人翁的姿态共商国是。
(2)新当选的总统将对我国进行为期五天的国事访问。
化装/化妆
【化装】是假扮，以假的去冒充。
【化妆】是用脂粉等使容貌美丽。【例句】
(1)根据自己的脸形、肤色等方面的特点，适当地进行化妆，才能有好的效果。
(2)他化装成一位衣衫褴褛、穷困潦倒的老人，住进贫民窟中去实地考察下层人民的生活状况。
会合/汇合
【会合】指聚集到一起，常用于具体事物。
【汇合】指(水流)聚集、汇合。也可用于抽象事物。
【例句】
(1)把每个人的智慧汇合在一起,就可以创造出无尽的人间奇迹。
(2)两军会合后继续前进。
棘手/辣手
【棘手】是指事情难办。
【辣手】指手段厉害毒辣。【例句】
(1)碰到这么棘手的问题, 他实在是束手无策了。
(2)这个人怎么对朋友都这么辣手。
骄纵/娇纵
【骄纵】指骄傲放纵，形容词。
【娇纵】(对小孩、晚辈)娇养放纵，动词。【例句】
(1)从小父母溺爱他，娇纵他，使他养成了好吃懒做，骄纵任性的恶习，以致他目无法纪，走上了犯罪道路。
高中语文词语辨析(二)
棘手/辣手
【棘手】是指事情难办。
【辣手】指手段厉害毒辣。
【例句】
(1)碰到这么棘手的问题, 他实在是束手无策了。
(2)这个人怎么对朋友都这么辣手。
骄纵/娇纵
【骄纵】指骄傲放纵，形容词。
【娇纵】(对小孩、晚辈)娇养放纵，动词。
【例句】
(1)从小父母溺爱他，娇纵他，使他养成了好吃懒做，骄纵任性的恶习，以致他目无法纪，走上了犯罪道路。
娇气/骄气
【娇气】指意志薄弱，不能吃苦。可作形容词和名词使用。
【骄气】指骄傲自满的作风，名词。
【例句】
(1)这孩子一点苦都吃不了，太娇气。
(2)这个同学太骄气，老是自以为是。
矫正/校正/校准
【矫正】指改正;纠正。如“矫正发音”。
【校正】指校对订正。如“校正错字”。
【校准】指校对机器、仪器等使准确。
【例句】
(1)在这本书的出版过程中，责任编辑审阅原稿，修改文句，校正错字， 化了很多心血。
(2)为了不让顾客吃亏，这家商店规定每天营业前营业员必须校准计量器具。
(3)为了提高学生的口语水平，教师一次一次地示范朗读，一个一个地矫正发音。
接受/接收
【接受】表示采纳承受的意思，“接受”的对象多指抽象事物。
【接收】表示接纳、收受的意思，一般多指人或具体事物。
【例句】
(1)他们年轻，精力充沛，接受新事物快。
(2)这座矿山刚接收过来时，破烂不堪。
截止/截至
【截止】是指活动到一定期限停止，不再进行了，不能带宾语。
【截至】即“截止到”，可能还要延续下去。后面能带宾语。
【例句】
(1)截至本月底，报名人数已超过三百人。
(2)报名日期在上月底已经截止。
界限/界线
【界限】是不同事物的分界，也指尽头、限度，多指抽象事物。
【界线】指两个地区的分界线，也指不同事物的分界，多指具体事物。
【例句】
(1)那条白线就是球场的界线。
(2)正确与错误之间的界限, 有时并不是一下子就能分得清的。
考察/考查
【考察】是实地观察调查，细致深刻地观察;“考察”的对象多是重大的客观事物，也可指干部、领导者、工作人员等。
【考查】是用一定的标准来检查衡量;“考查”的对象多是人的活动，如学习、工作、业务、活动、言论、成绩等。
【例句】
(1)他训练刻苦努力，经考查，成绩优秀。
(2)我这回到湖南，实地考察了湘潭等五县的情况。
雷同/类同
【雷同】指随声附和，也指不该相同而相同，大都用作贬义。
【类同】是指大致相同，如式样类同。
【例句】
(1)这部电视片纯属虚构，如有雷同，纯属巧合，请勿对号入座。
(2)新闻作为大众媒体，有其自身的规律，不完全类同于一般党政部门的宣传工作。
厉害/利害
【厉害】可表示威力大、剧烈、凶猛、毒辣等多种意思。
【利害】有两层意义，一层与“厉害”相同，读音相同：lì hai“害”为轻声;另一层意义表示利益和害处，读为lì hài。
【例句】
(1)作为一名党员，不应计较个人利害得失。
(2)他的心跳得厉害，可能有心脏病。
联结/连接
【联结】是结合在一起的意思，无具体动作，仅在人们的意念中，两物没有移动。
【连接】是事物或事物衔接的意思，有具体动作或假设动作，通过动作将两物连结起来，在人们意念中两物移动，也作“联接”。
【例句】
(1)锦州是联结东北和华北的战略要地。
(2)莫高窟中的壁画如果连接起来，可长达25公里。
寥寥/了了
【寥寥】是非常少的意思，可组成词“寥寥可数”、“寥寥无几”等。
【了了】是明白、懂得的意思，可组成“心中了了”、“不甚了了”。
【例句】
(1)因为参观者寥寥无几，所以展览会提前结束了。
(2)我对此不甚了了，听说大约是三百多银子一年。
留传/流传
【留传】是遗留下来传给后代，大多指物。
【流传】是传下来或传播开，大多指事或作品。
【例句】
(1)这幅名画是祖上留传下来的。
(2)英雄的事迹感动了无数人，到处流传，影响深远。
曼延/漫延/蔓延
【曼延】连绵不断的意思;曼，长或远。形容词，可作形容词谓语或定语。
【漫延】是指水过满向外流，喻像水过满向外流一样向外扩展。动词，常作谓语中心语。
【蔓延】像蔓草一样不断延伸、滋长，引申为传播、散布。动词，也常作谓语中心。“漫延”和“蔓延”有所不同，前者强调像水流一样向外延展，后者则指像蔓草一样向外延展，且能引申为传播、散布。
【例句】
(1)这一带的山脉曼延起伏。
(2)沙漠一直漫延到遥远的天边。
(3)那时候，革命风暴已蔓延到边境各省。
囊括/包括
【囊括】指全部包罗在内。
【包括】指包含(或列举各部分，或着重指出某一部分)。
【例句】
(1)这本词典共收词6万余条，包括了现代汉语的绝大多数词汇。
(2)在校运会上，高二(5)班囊括了所有的径赛奖牌。
年轻/年青
【年轻】对年纪而言，意谓年纪不大，既可指人，又可指物，如年轻人、年轻力壮、年轻的国家、年轻有为。
【年青】是处在青少年时期，一般指人;指事物时，可用于精神面貌或活动。
【例句】
(1)这门年轻的学科有宽广的发展前途。
(2)这里高楼林立，绿树成荫，古老的城市变得年青了。
启示/启事
【启示】是启发，使人有所领悟，为动词。
【启事】指为了声明某事而登在报刊或贴在墙壁上的文字，为名词。
【例句】
(1)征文启事登出以后，收到了近千份来稿。
(2)他的成就启示我们：一分汗水，一分收获。
起用/启用
【起用】是指提拔使用或重新任用已退职免职的官员。
【启用】是开始使用，常指事物。
【例句】
(1)这座新建的港口下个月正式启用。
(2)领导干部要大胆起用德才兼备的青年人。
情义/情谊/情意
【情义】指亲属、同志、朋友相互间应有的感情。
【情谊】指人与人相互关切、爱护的感情。
【情意】是指对人的感情，如“情意绵绵”。
【例句】
(1)姐姐省吃俭用，供他读书，待他很有情义。
(2)中朝两国人民在共同的事业中互相支持和帮助，结下了深厚的情谊。
(3)《贺新郎》这首词表现了毛泽东对杨开慧的深厚情意。
祛除/驱除
【祛除】是除去的意思，一般指除去疾病、疑惧或迷信等;“祛除”一般用于抽象事物。
【驱除】是赶走、除了的意思;“驱除”一般用于具体事物。
【例句】
(1)端午节，民间有在身上挂香荷的习俗，据说，这样可以祛除疾病。
(2)爸爸新购买的“雷达杀虫剂”可以直接驱除蚊蝇，而且对人体无害。
日见/日渐
【日见】一天天地显示出，多用于具体事物。不能与“泛滥”搭配。
【日渐】指一天一天慢慢地。
【例句】
(1)有关法规对日渐泛滥的网络语言发出了“封杀令”。
(2)他的病日见好转。
权利/权力
【权力】指政治上的强制力量或职权范围内的支配力量。
【权利】是应当享有的权力和利益，相当于“权益”，跟“义务”相对。
【例句】
(1)企业扩大权力后，必须通过立法来保障群众的民主权利。
任凭/无论
【任凭】后面一般不用表示选择的并列成分。
【无论】后则常用。
【例句】
(1)无论投弹还是射击，他们班的成绩都是优秀。
(2)任凭你三番五次地催他，他就是不动。
溶化/熔化
【溶化】是指固体溶解，或冰雪化成水。
【熔化】指固体加热到一定温度变成液体。
【例句】
(1)今年天气很怪，春花开放时却下了一场雪，但这春雪很快就溶化了。
(2)铁加热至153℃以上就熔化成铁水。
煽动/鼓动
【煽动】指鼓动(别人去做坏事)，含贬义。
【鼓动】指扇动;用语言、文字激发人们的情绪，使他们行动起来。
【例句】
(1)他的一番话说得真好，把大家的劳动热情都鼓动起来了。
(2)法制观念不强的人，很容易在坏人煽动下干违法乱纪的事。
申明/声明
【申明】只作动词，指郑重地申诉理由或道理。
【声明】是向公众宣布或说明，这里是作动词用，作动词时，“声明” 后常用逗号或冒号，其后是“声明”的内容;也可作名词用，指所声明的文告。
【例句】
(1)为了避免误解，我需要再一次申明我的意见。
(2)毛泽东同志在这个声明里提出的八项条件中，是国共两党和谈的基础。
(3)如果先生这类意见也可以称作“谏”，我声明：确实“拒谏”。
审定/审订
【审订】是审阅修订，如“审订书稿”，这是对编写人员而言的。
【审定】是审查决定，如“审定计划”， 这是对出版单位或上级单位而言的。
【例句】
(1)厂领导广泛听取工人意见，重新审定了明年的工作计划，并把它提交职工代表大会。
(2)本教材由著名语言学专家审订。
施行/实行
【实行】是按照某种方式或办法去做，或实行的意思。
【施行】是用行动来实现(纲领、政策、计划等)。
【例句】
(1)上海第六人民医院为患者实行游离肌肉移植手术获得成功。
(2)我国最近三年内施行的治理整顿的方针，取得了明显的成效。
十足/实足
【十足】指成色纯，如“十足的黄金”;也指十分充足的意思，如“十足的理由”、“神气十足”。
【实足】 指确实足数，是属性词。
【例句】
(1)凭老经验办事，拒不接受新观念、新方法，这是十足的“狭隘经验论”。
(2)实足的一车货物把车厢都挤歪了。
事态/势态
【事态】局势、情况，往往指坏的情况，多就事情的现状而言。
【势态】指情势，多就事情的发展趋势而言。
【例句】
(1)从刚掌握的证据来看，恐怕事态非常严重。
(2)近几个月以来，巴以势态日趋缓和。
树立/竖立
【树立】是建立的意思，多用于抽象的事情，如树立榜样、树立典型、树立助人为乐的风尚。
【竖立】物体垂直，一端向上，一端向下，多用于具体事物，如宝塔竖立在山上，门前竖立一根旗杆。
【例句】
(1)旗杆竖立在十字场东头，旗帜迎风飘扬。
(2)老张同志为我们树立了助人为乐的风尚。
凸显/突显
【凸显】指清楚地显出。
【突显】指突出地显出，强调的是在众多之中显现出来。
【例句】
(1)全国人大代表和政协各界委员坚决拥护制定《反分裂国家法》，一致认为该法顺应民心民意，凸显全中国人民阻止“台独”的决心。
(2)他的手臂上突显出一条条青筋。
推脱/推托
【推脱】推卸、推辞，不愿意承担任务、责任等。
【推托】是借故拒绝。
【例句】
(1)出了差错，要多从自己身上找原因，不是老是埋怨别人，推脱责任。
(2)我约他来谈谈，他推托说:“晚上我有事，改天再说吧!”
违犯/违反
【违犯】指违背或触犯法律制度，程度较重;“违犯”常与“法律”、“宪法”等词语搭配。
【违反】指不遵守纪律或不符合规章制度，程度稍轻;“违反”常与“纪律”、“制度”、“政策”、“原则”等词语搭配。
【例句】
(1)他的行为违犯了最近颁布的《治安管理条例》，理应受到处罚。
(2)他多次违反劳动纪律，受到厂领导的严肃批评。
委曲/委屈
【委曲】指事情的底细和原委。
【委屈】指受到不应该的指责或待遇，心里难过。
【例句】
(1)想想为革命牺牲的先烈，个人受点委屈算什么。
(2)弄清事情的委曲，他才明白自己误解了别人。
消失/消逝
【消失】逐渐减少以至没有，不存在了。
【消逝】是失去、失掉或离开的意思，未必不存在;常用于时间、声音、流水等。
【例句】
(1)服了药，身上的红斑点就消失了。
(2)她感叹青春年华的消逝。
淹没/湮没
【淹没】漫过、盖过。多指具体事物。
【湮没】埋没。多指因时间的流逝而埋没。
【例句】
(1)掌声淹没了他的讲话声。
(2)这些暴发户很是风光过一阵子，现在已经湮没无闻了。
捉摸/琢磨
【捉摸】是猜测、预料的意思，多与否定或带有否定意义的词语组合，如“不可捉摸”、“难以捉摸”、“捉摸不定”。
【琢磨】是反复思索的意思。
【例句】
(1)他的这席谈话的意思实在难以捉摸。
(2)站长的话我琢磨了许久，才知道话中有话。
左右/上下
【上下】多指年龄，不能指时间、距离
【左右】不限。
【例句】
(1)这人很年轻，才二十岁上下，进门时间为晚上九点左右。
(2)长度在一百米左右。
终身/终生
【终身】是一生、一辈子的意思，多指切身之事而言。
【终生】亦是一生的意思，多指事业而言。
【例句】
(1)这是你的终身大事，不要草率从事。
(2)我要为共产主义事业奋斗终生。
周旋/斡旋
【周旋】是指交际应酬;(与敌人)较量，相机进退。
【斡旋】指调解，常用在正式或重要场合。
【例句】
(1)秘书长先生不辞辛劳, 从中斡旋，解决了双方的争端。
(2)成天跟人周旋，真累人。
中止/终止
【中止】是指事件中途停止。
【终止】是指某事结束或停止。
【例句】
(1)球场上一片混乱，裁判员不得不宣布暂时中止比赛。
(2)这个项目赛完，这次运动会就终止。
震动/振动
【震动】指物体突然受外力影响而迅速、剧烈地颤动，多指一次的，引申为精神思想受到重大事件、消息的刺激或强烈影响。
【振动】指物体通过一个中心位置，不断地作往复运动，也称“震荡”。
【例句】
(1)白天的大会使他心灵上受到强烈震动，他在思考自己的生活道路。
(2)这正如一人开口发声，空气振动，渐远渐微。
治服/制服
【治服】指通过治理使其驯服。
【制服】指用强力压制使之驯服。
【例句】
(1)一小时后，这匹烈性的大红马终于被他制服。
(2)他们经过几个冬春的水利建设，终于治服了几十年来经常泛滥成灾的洪水。
质疑/置疑
【质疑】是指出问题、提出疑问。
【置疑】是怀疑，常用于否定形式，如“无可置疑”、“毋庸置疑”。
【例句】
(1)中国教育必须走出应试教育的误区，这是毋庸置疑的。 (2)做学问，就要有质疑问难的勇气。
遭受/蒙受
【遭受】指受到(不幸和损害)，常用以指物质方面。
【蒙受】指受到，常指精神方面。
【例句】
(1)日益猖獗的走私活动，使国家和人民的利益遭受了巨大的损失。
(2)在文革中，他遭人诬蔑，蒙受了不白之冤。
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