2016年福建省南安市初中语文模拟试卷及答案
对于初中语文的学习，往往需要做怎样的练习呢?还很迷茫的话，那不妨和小编一起来做份2016年福建省南安市初中语文模拟试卷，希望对各位有帮助!
2016年福建省南安市初中语文模拟试卷
一、积累与运用(30分)
1.阅读下面文段，完成后面题目。(7分)
□丝路新机遇□首次亮相央视，向全世界观众介绍泉州“一带一路”战略的深刻内涵。不论是弦友汇聚的南音会唱，还是古色古香的笋江绊“拜月”活动，或者独具特色的猪脚美食文化节、南安读书月的书香飘逸四方、府文庙学子成年礼掀起传统复古风，数月以来，东亚文化之都‛东风劲吹，泉州大地各色文化活动更是去掉旧事物的糟粕，取其精华，使泉州文化向新的方向发展，愈演愈精彩。
(1)根据要求答题。(3分)
①在拼音格中写出“首次”中“首”字的拼音。 (1分)
②正确填写文段□处的标点符号。 □ □ (1分)
③找出并改正划线句中的错别字。 改为 (1分)
(2)请用合适的词语替换加点文字。 。(2分)
(3)请仿照划波浪线的句式，修改下面两个分句，使它和划波浪线的句式结构相同，语意连贯。(2分)
南安读书月的书香飘逸、府文庙学子成年礼掀起传统复古风
、
2.古诗文默写。(12分)
①居天下之广居，立天下之正位， (《富贵不能淫》)
②无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 (《浣溪沙》)
③造化钟神秀， (《望岳》)
④四面歌残终破楚， (《满江红》)
⑤无言独上西楼，月如钩。 (《相见欢》)
⑥知不足，然后能自反也;知困， (《教学相长》)
⑦晓雾将歇，猿鸟乱鸣; ， (《答谢中书书》)
⑧臣本布衣，躬耕于南阳， ， (《出师表》)
⑨及下船，舟子喃喃曰：“ ， 。”(《湖心亭看雪》)
3.根据课文内容填空。(2分)
文学作品中人物的个性化语言往往给人留下深刻印象。范进中举前，向胡屠户借钱，胡屠户骂他是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”;范进中举后，胡屠户态度立即改变，夸范进才学高，品貌又好，称他“ ”。 “ ”，凭着这份勇往直前的执着，犟龟越过种种障碍，穿过树林和沙漠，日夜不停地赶路，终于到达了目的地。
4.探究学习。央视举办《中国诗词大会》比赛活动，引发人们对中国古典诗词文化的热议，请你参加以下活动。(9分)
【活动一】以下这幅图在2016年中国诗词大会徽标征集活动中成功入选，请从构图创意说说入选的原因。(3分)
(1)原因：
【活动二】在唐诗宋词中，我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感，形成了中国人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵?(4分)
诗一：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。——张九龄《望月怀远》
诗二：月出照关山，秋风人未还。清光无远近，乡泪半书间。——戴叔伦《关山月》
诗三：今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。——张若虚《春江花月夜》
(2)内涵:
【活动三】光明中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论?(2分)
A.你积累古诗词的原因是什么? 答：为了应付考试。
B.你背诵积累古诗词的效果怎样? 答：会背但不知道它的意思。
C.你是否经常摘抄主动积累古诗词名句? 答：在老师提醒下积累。
D.在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难? 答：理解题意。
E.你平时在什么情况下积累诵读古诗词? 答：老师要求。
(3)结论：
二、阅读(60分)
(一)阅读文言文选段，完成5～9题。(16分)
(甲)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来，世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣!(周敦颐《爱莲说》)
(乙)司马牛①忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商②闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?”(节选自《论语·司马牛问兄弟》)
【注】①司马牛：孔子的弟子。②商：我。
5.请用“/”给下面句子断句。(每句断一处，2分)
①晋 陶 渊 明 独 爱 菊 ②与 人 恭 而 有 礼
6.解释加点词。(4分)
①亭亭净植 植： ②宜乎众矣 宜：
③予谓菊，花之隐逸者也 谓： ④我独亡 亡：
7.下列加点词意义或用法相同的一项是( )。(2分)
A.出淤泥而不染 君子敬而无失 B.水陆草木之花 四海之内，皆兄弟也
C.陶后鲜有闻 无鲜肥滋味之享 D.商闻之矣 卒获有所闻
8.将下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)可远观而不可亵玩焉。
译文：
(2)君子何患乎无兄弟也?
译文：
9.请结合文本内容，说说甲乙两文“君子”的含义有何不同?(4分)
答：
(二)阅读下文，完成10～12题。(12分)
培养自己的“静能量”
鲁 云
①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，呆起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能呆得住?有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子;26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。
②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率，快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。
③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。
④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么呆得住?老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
⑤培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了!
⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么;当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何;当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。
⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然 是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。 (选自《人民日报》，本文有删改)
10.通读全文，理清本文的论证思路。(5分)
答：
11.结合文章第③自然段写作内容，简要分析其作用。(4分)
答：
12.下面对文章的分析理解，不正确的一项是( )。(3分)
A.第②段中提到有些年轻人──“一味追求高频率，快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。”是说这些年轻人没有真正培养出“静能量”。
B.“达摩面壁，静坐九年，影嵌入壁，终悟得大道，开少林寺一脉，传之千年而不衰。”这个补充论据能有力证明第④段中“安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大”这个观点。
C.第⑤段中提到的“树欲静而风不止”，是说是一个人想追求安静，因受外界许多因素的影响，不是想安静就能安静的。
D.“结庐在人境，而无车马喧”。一个人身处静地，就能培养出“静能量”。
(三)阅读下文，完成13～17题。(24分)
不想拆掉你的翅膀
朱成玉
①他是个不到20岁的文学爱好者，带了厚厚的一大本自己写的文章，赶了很远的路，专程来拜访我，希望能够得到我的一些指点。他和我说，他是攒了好长时间才攒够路费，路上什么都不敢吃，怕把回去的路费吃掉了。说到这，他羞怯地低下了头。我为这个度诚于文学的小伙子感动着，拿毛巾给他。他一边擦汗一边羡慕着：“你的工作可真好，多么宽敞漂亮的办公室啊!”我说：“好好写你的文章，你也会有这样的办公室的。”
②带他去食堂吃过饭，我