高二上册历史从蒸汽机到互联网试题及答案
在考试即将到来之际，学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是小编整理的高二上册历史从蒸汽机到互联网试题以供大家阅读。
高二上册历史从蒸汽机到互联网试题
一、 选择题
1. (原创题)1912年豪华游轮泰坦尼克号在大西洋触冰山沉没，所幸有600多人获救。泰坦尼克号遇难消息传出后能有600多人获救主要是因为当时运用了()
A. 雷达技术 B. 声像技术
C. 无线电技术 D. 通讯卫星技术
2. (原创题)2010年5月1 日世博会在中国上海举行。1876年，美国在费城举办国际博览会，中国也参展。英国展出最新的蒸汽机车，美国展出大功率电动机和发电机，德国展出加工枪炮的精密机床，中国展出的是纯银打制的27套件耳挖工具和小脚绣花鞋。这说明()
①中西方存在巨大的差距
②欧美诸国科技进步，实力强大
③中国生产产品工艺落后
④中国尚未跨过近代科学门槛
A. ①②③④ B. ①②③
C. ①②④ D. ③④
3. 人们日常生活中的下列现象源于第二次科技革命的有()
①打电话拜年 ②乘公共汽车上班 ③坐飞机旅行 ④网上聊天
A. ①③④ B. ①②③
C. ①②④ D. ②③④
4. 右图是自信的比尔•盖茨，他创建和领导的微软公司在个人计算和商业计算软件、服务和互联网技术方面都是全球范围内的领导者，在78个国家和地区开展业务，全球的员工总数超过91 000人。微软现象表明()
①在知识经济时代“知识价值论”取代了“劳动价值论” ②比尔•盖茨成功的关键是时代所给的机遇 ③谁掌握了人才优势，谁就占据了时代的制高点 ④互联网的发展，加速了知识的生产、传播和使用，知识对社会经济的作用日益加强
A. ①②③④ B. ①②③
C. ②③④ D. ①②④
5. 1982年，美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”，并预言在不久的将来“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及”。2006年《时代》杂志又把“YOU(你，指所有网民)”选为“年度风云人物”，其封面注释说的是：“就是你。你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。”这反映了()
A. 《时代》杂志的预言不准确
B. 信息技术发展迅速，影响深远
C. 21世纪初，人类开始进入网络时代
D. 互联网能够使信息的及时反馈得到实现
6. 现在很多中学学生就餐、打公用电话普遍使用IC卡，非常实用方便，该卡借用了物理学电磁感应原理。与电磁感应现象的最早发现相关的科技革命是 ()
A. 第一次工业革命
B. 第二次工业革命
C. 第三次科技革命
D. 现代信息技术革命
7. 蒸汽机的发明和电气技术的广泛应用，推动社会各个方面发生了巨大变革。以下不属于其积极作用的是()
A. 环境污染严重
B. 社会生产力大幅度提高
C. 增加了社会物质财富
D. 生活丰富多彩
8. 互联网的发展在带来工作和生活方式上革命的同时，也带来了诸多不好的影响。下列不属于互联网带来的不良影响的是()
A. 网络犯罪 B. 垃圾信息
C. 网络安全问题 D. 远程教育的发展
二、非选择题
9. 阅读下列材料
材料一 如果说，在中世纪的黑夜之后，科学以意想不到的力量一下子重新兴起，并且以神奇的速度发展起来，那么，我们要再次把这个奇迹归功于生产。
——恩格斯《自然辩证法》
材料二 20世纪初的相对论，20年代的量子力学，30年代和40年代的原子结构和基本粒子理论，50年代的分子生物学等为一系列新兴技术的诞生奠定了理论基础。
——《世界近现代史参考资料》
请回答：
(1)综观上述材料，分析科学、技术和生产力三者之间的关系是什么?三者中最关键的因素是什么?
(2)联系我国当前的社会发展状况，谈谈你的认识。
高二上册历史从蒸汽机到互联网试题答案
1. C 解析：本题考查学生提取信息的能力。解题时注意两点：一是时间“1912年”，二是在大西洋中可采用的求救方式。
2. C 解析：材料反映欧美诸国工业革命成就突出，而中国展出的是自然经济时代的手工艺品，故①②④明显正确，材料无法体现中国工艺水平落后。故答案为C。
3. B 解析：本题主要考查学生的分析比较能力。做题的前提是对历史知识的掌握，互联网是信息技术发展的结果,因此排除带④的选项即可。
4. D 解析：本题的关键点是微软现象表明了什么问题。③谁掌握了人才优势，谁就占据了时代的制高点不是微软现象，而是前提条件。
5. B 解析：A、D两项明显不对，C项的“人类开始进入网络时代”言过其实，并且“网络时代”可以包含在“信息时代”中，因此选B。
6. B 解析：本题考查学生的识记能力，法拉第发现电磁感应现象是在第二次工业革命之初。
7. A 解析：本题考查学生的理解能力和应用能力，抓住题干中的关键词“积极作用”，可以明显看出环境的污染不符合这一点。
8. D 解析：A、B、C三项是网络的消极影响，而D项远程教育的发展则是积极的方面。
9. (1)科学的发展推动了技术的进步，技术的进步促进了社会生产力的发展，而社会生产力发展的需要则是科学技术进步的最根本动力。三者中最关键的因素是科学的发展。
(2)科学技术是第一生产力，只有大力发展科学技术，才能极大地推动社会生产力的发展，也才能满足人民群众日益增长的物质文化需要。