班主任给学生激励的话

作为班主任，给孩子们哪些句子能够鼓励到他们呢? 下面请欣赏小编给你分享的班主任给学生激励的话，欢迎阅读。

班主任给学生激励的话大全：

1) 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

2) 对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

3) 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

4) 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论

5) 向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢......

6) 机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾.

7) 只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印.

8) 生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.

9) 海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.

10) 榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗.

11) 骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌.

12) 树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材.

13) 经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑.

14) 生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布.

15) 向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵.

16) 盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦.

17) 如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石.

18) 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄.

19) 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌.

20) 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

21) 通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。

22) 彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

23) 教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。

24) 桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

25) 没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

26) 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

27) 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

28) 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

29) 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

30) 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

31) 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。

32) 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

33) 行路人，用足音代替叹息吧!

34) 假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。

35) 耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

36) 只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

37) 美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

38) 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识

39) 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

40) 竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

班主任给学生激励的话精选：

1) 同学们观察得真仔细，找到这么多小秘密，真棒。

2) 或许，现在的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢?

3) 同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢!

4) 从你们身上，老师看到了二十一世纪的希望。

5) 古希腊的数学家就是用这种方法找质数的，这种方法，我们称之为筛选法，在学习、生活中，我们会经济用到。

6) 多有创意的想法啊，同学们也想到了吧!

7) 刚才大家学得都很认真，相信大家发现问题的能力也会越来越棒。

8) 这几名同学汇报的很好!大家掌声鼓励他们。既然同学们的动手能力这么强，我想动脑能力肯定也不差。现在，同学们根据你们的演示、讨论，看谁能很快完成下面的填空，并且归纳。

9) 试一试，你能行。

10) 评价爱迟到的同学：……同学,你为什么迟到了?我也猜想你迟到肯定是有原因的,找出迟到的原因并克服它,你便会成为一个遵守时间的孩子。