简单的四年级手抄报数学

数学手抄报的内容不会写?不知道该写什么?下面是小编为大家带来的简单的四年级手抄报数学，希望大家喜欢。

简单的四年级手抄报数学1：趣味数学题及答案

【题目】

有 3 个人去投宿,一晚 30 元.三个人每人掏了 10 元凑够 30 元交给了老板. 后来老板说今天优惠只要 25 元就够了,拿出 5 元命令服务生退还给他们, 服务生偷偷藏起了 2 元,然后,把剩下的 3 元钱分给了那三个人,每人分到 1 元. 这样,一开始每人掏了 10 元,现在又退回 1 元,也就是 10-1=9, 每人只花了 9 元钱,3 个人每人 9 元, 3 X 9 = 27 元 + 服务生藏起的 2 元=29 元，还有一元钱去了哪里??? 此题在新西兰面试的时候曾引起巨大反响.有谁知道答案呢?

【答案】

每人所花费的 9 元钱已经包括了服务生藏起来的 2 元(即优惠价 25 元+服务生私藏 2 元=27 元=3*9 元)因此，在计算这 30 元的组成时不能算上服务生私藏的那 2 元钱，而应该 加上退还给每人的 1 元钱。即：3*9+3*1=30 元正好!还可以换个角度想..那三个人一共出了 30 元，花了 25 元，服务生藏起来了 2 元，所以每人花了九元，加上分得的 1 元，刚好是 30 元。因此这一元钱就找到了。 小结：这道题迷惑人主要是它把那 2 元钱从 27 元钱当中分离了出来,原题的算法错误的认为 服务员私自留下的 2 元不包含在 27 元当中,所以也就有了少 1 元钱的错误结果; 而实际上私 自留下的 2 元钱就包含在这 27 元当中,再加上退回的 3 元钱,结果正好是 30 元。

简单的四年级手抄报数学图一

简单的四年级手抄报数学图二

简单的四年级手抄报数学图三

简单的四年级手抄报数学2：神奇的魔钟

大卫：“菲尔你看，那边有个大转盘，一定是玩游戏的，我们过去看看吧!”他俩来到转盘前一看，原来是个钟面，调皮的大卫伸手想转动钟面，被一个大胡子的叔叔一把抓住，“别动，这可是个魔钟!”大卫不屑的说道：“魔钟?你唬谁?这不就是一个钟面吗?”大胡子：“你小看这面魔钟了，在它上面有12个数字，你随便记住哪个，它都能知道!”大卫：“真有这么神奇?让我来试试。”大胡子：“你记住一个数，我用小棒在钟面上点一下，你就把你记住的数加上1，当你加到20时，举一下手，那我小棒一定指在你所想的数字上面。”大卫好似一位挑战者，默默记住11这个数，大胡子则显得很有信心，在钟面上敲敲打打，当大卫跟着敲打声数到20时，只见那小棒正好指着11，不服输的大卫又选了一个数字4，跟着节奏，恰好加到20时，小棒不偏不差地又指着4上。这下大卫认输了，但他对魔钟不感兴趣，很想知道让钟面具有魔力的原理是什么。

魔术大揭密：

表面上看，表演者用小杆随意敲点的，实际他是按照一定规律指点的。钟面上只有12个数字，要加到20为止，则表演者便用20-12-1=7。为什么这样呢?因为点数是从对方默记的数开始的，20便是对方默记的数+12+自身重复1次的和。表演者在开始点数时是随意的，当点完了7次后，便必须从12点开始，按逆时针方向点下去，当对方默数到20时，表演者的小杆必然落在默记的数上。如对方默记“4”。表演者随意点7次，4+7=11，到此，表演者必须从12开始，按逆时针顺序往下点。当小杆指到4时，自然便是对方所默记的数了。

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