学习行为习惯黑板报

2017-02-09

播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。那么关于学习行为习惯黑板报怎么做呢?下面是小编整理的一些学习行为习惯黑板报的文字资料和图片,希望对你有用,欢迎阅读!

学习行为习惯黑板报图片:

学习行为习惯黑板报图片1

学习行为习惯黑板报图片2

学习行为习惯黑板报图片3

学习行为习惯黑板报内容1:

1.预习的习惯。预习能够让孩子联系以前的知识,发现新问题,思考怎样解决问题,能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养孩子的自学能力,又能提高孩子听讲的兴趣和效果。

2.记笔记并事后整理的习惯。记笔记有助于抓住重点,如果因时间限制,当堂记的东西较零乱,那么课后还要进行整理,使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程,而且还能锻炼自己分析、归纳的能力,一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。

3.课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。复习要与遗忘作斗争,德国心理学家艾宾浩斯创制的“遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的,即先快后慢,刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快,两天后就较缓慢。因此,要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成习惯。

4.独立解决问题的习惯。孩子学习上有困难请求家长帮助时,家长不能置之不理或敷衍了事,应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时,也不能包办代替,而要一步一步地耐心启发,使他能在你机智而不露痕迹的引导下,觉得是靠他自己的力量完成的,让他尝到胜利的甘甜,对自己增加信心,勇敢地迎接下一个问题的挑战。

5.及时改错的习惯。让孩子准备一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误,以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象,然后用一个本子,将这些错误收集起来,用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载,以警示自己,避免出现类似错误。

6.认真书写的习惯。相当一部分孩子和家长不重视书写,认为它只是形式,对学习没有多大影响,这种认识是错误的。书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价,卷面就是学生呈现在老师面前的面孔,老师就常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。

从另一个方面看;一个能够认真对待书写的孩子,往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反,一个连字都不愿好好写的孩子,很难做好别的事情。因此,重视并及早提出对孩子书写方面的要求,不仅能提高书写质量,得到众多良好评价,而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯,提高孩子的整体素质。

学习行为习惯黑板报内容2:

1、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

2、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。——培根

3、习惯形成性格,性格决定命运。——约·凯恩斯

4、习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线,到最后我们最终无法弄断它。——梅茵

5、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。——艾门斯

6、习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

7、习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀

8、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈

9、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦

10、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。——洛克

11、少成若天性,习惯如自然。——孔子

12、如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下的就是教育。让我们想一想,什么是一个人忘不掉的呢?显然,习惯是忘不掉的,因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。——爱因斯坦

13、人喜欢习惯,因为造它的就是自己。——萧伯纳

14、人生最重要的事情是确定一个伟大的目标,并决心实现它。——歌德

15、人类的动作十分之八-九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以在幼年时代,应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的,有好有坏;习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,则终身受其累。——陈鹤琴

16、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

17、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

18、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

19、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

20、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

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