如何提高孩子语文学习兴趣

2017-05-26

汉语是我们的母语,而汉语的学习可谓伴随我们的终身。如何提高孩子语文学习兴趣呢?下面小编收集了一些关于提高孩子语文学习兴趣的方法,希望对你有帮助

提高孩子语文学习兴趣的方法篇一

第一,让学生从写好每个字开始学好语文。学生在某一阶段语文学习的情况如何,只要看一下他的字就行了。因此,我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本,假如发现孩子近阶段的字比较潦草,就有必要和孩子交流一下,让孩子认真写好每个字,让孩子静下心来学习。

第二,要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要学好,有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样,是必须牢固掌握的。这些基础知识主要包括:字词,成语,要背诵积累的古诗、文言文等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子语文学得比女孩子差,就因为男孩子贪玩,不肯花功夫去掌握这些基础知识。所以家长要监督孩子认真完成作业,尤其是老师布置的口头作业,一定要监督落实,要配合好老师的要求。有些家长可能认为如果这些事情家长都做了,还需要老师做什么?其实不然,一个老师要面临五六十个学生,肯定不能一一照顾,而家长面对的只是一个孩子。打个比方,如果老师是医生,他主要负责给学生诊断学习方面存在的问题,而让学生彻底改正问题,还需要家长这个护士做精心的护理工作。

第三,帮助孩子提高阅读和写作水平。关于阅读水平的提高,我认为可以找一些比较好的历年真题,把其中的阅读部分拿出来做,然后比对标准答案。仔细分析你错了的地方,久而久之,他们的阅读水平肯定会有所提高的。关于作文,想要一下子提高作文水平是很难的。作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看,可以是优秀作文书,你有空的时候也可以读读孩子的书,和孩子一起聊他们看的书,这样,他们阅读的兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流,跟孩子说说怎样做人的道理,孩子要写好作文,先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外,你也可以想办法让孩子的经历丰富一些,生活丰富了,孩子的作文才有内容可写。三是要督促引导孩子写好每周一次的周记。

提高孩子语文学习兴趣的方法篇二

1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。

2、当孩子开始进入轨道时,就要买一些优秀的作文给他看,让他在别人的文章中学得许多知识。时间长了就给他出一些作文题目等他写作文,然后看一下他是怎样写,在看别人怎样写,在谈谈老师自己怎样写,通过怎样反复的训练,他在以后的文章中就会从多角度思考,这样才写出好的文章。

3、找一些带有童年的书籍给学生看,让他在这些文章中找到童年的乐趣。同时引入现在的书籍中让他自己学习,给他讲读懂了也同样找到许多乐趣,然后给他逐一分析,仔细讲解书中的具体内容,让他知道每一句话中都有不同的意义。同时家长也要在平时生活中给予引导。

4、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点,家长可以通过孩子的优点、特长和成功,趁机培养学习兴趣和毅力,取得较好的效果。

5、家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂。孩子都有自尊心,当孩子的点滴成绩被大家认可时,他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会,如孩子某天拿起笔乱画,你就利用这个机会对他说:“你真能干,知道用笔画东西了。”孩子在看小人书,就说:“哎呀,我儿子(女儿)真乖,知道自觉学习,我真喜欢这样的孩子。”如果孩子好动,不要光责怪他,而要对他说:“你是个聪明的孩子,如果改掉某某缺点,你就是最棒的。”当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐,于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

6、书本知识是最主要的,当孩子有点学习的兴趣时,加强对书本知识的学习,预习新课和复习以前学习的功课,背写生字、以及文章中的词语、成语、经典的句子。然后叫他怎样把这些词语、成语、经典的句子运用到生活中来。

7、目标倾斜法。不管多么痛苦的作业,只要前方有自己最期待的东西,就不会感觉特别痛苦。这就是“目标倾斜法”。比如,加强日记的训练,坚持每天写一篇日记,记生活中一些最有趣的事情,用最好的语句描述出来,然后给他分析和讲解。家长在孩子“痛苦”作业后给以一定的报酬等。

提高孩子语文学习兴趣的方法篇三

首先,我们可以从汉字上引起学生的兴趣。

比如许多小朋友对于某个汉字,他可能认识它,知道如何给它注音,如何组词,但是这个字究竟是什么意思,它为什么会有这个意思小朋友可能不知道。在这里,我们就可以讲解一些学生们不知道的东西,既拓展知识面,最重要的是可以吸引学生的兴趣。

比如,贝这个字,许多小朋友都认识它,那贝是什么意思呢?贝壳。可能大家都会这样说,而除此之外呢?其实,贝最一开始是指带有硬壳的水生软体动物的总称,也指硬壳。在这里,我们就可以讲述鹬蚌相争的故事,吸引学生兴趣,拓展他的知识面,并且可以向他传达一定的寓意。而且由于贝壳在古代的珍奇,美观耐磨,所以,它还有着货币的功能。之后还有仿贝币,铜贝币等,直到秦朝才开始停止使用它。所以,现在一般和钱有关的字都带有贝的部分,比如货,贵,贷,贫等等。

从汉字的含义,到汉字的使用,每一点都可以有吸引学生学习兴趣的地方。

其次,在小低年级的阅读上吸引学生。

因为一、二年级的学生,他们的思维还是以形象思维为主,学习行为依赖视觉图式,对具体事物的兴趣远远大于对抽象知识的兴趣。所以,无论是在课堂还是家里,我们都可以给孩子讲一讲绘本故事。然后在讲故事的过程中,可以不采取直接给孩子讲述故事的全部内容的方式,而是可以采取提问的方式。比如在《小猪变形记》中,我们就可以先问孩子,在封面我们可以看到什么,孩子可能会说,看到了一直带有彩色翅膀的猪。

除了图片以外,我们还可以提示孩子,在封面上还有一些字都代表了什么啊。然后看一看绘本,在开始的时候,可以问他,小猪为什么想要变形啊?猜一猜它可能都变成了什么啊?通过封面,你觉得最后的结果可能是什么呀?等等一系列的问题。这些问题都可以充分的调动孩子的好奇心,激发他的想象能力,从而引起孩子对于阅读的兴趣。

最后,通过培养学生自信心促进学习兴趣。

在小低年级的孩子很多都可能会有着强烈的自尊心和自信心,所以我们也要经常对孩子进行鼓励,尤其是家长的鼓励,告诉他“你真棒,你做的很好!”然后通过大人和周围环境的肯定,给孩子建立一种良好的氛围,让他相信自己,让他敢于去表达自己,表现自己,从而提高他对参与事物和学习的兴趣和主动性。

猜你感兴趣:

1.如何提高小学生的语文学习兴趣

2.如何激发孩子学习语文的兴趣

3.教师如何培养孩子学习语文的兴趣

4.浅谈如何提高学生学习语文的兴趣

5.浅谈语文学习兴趣的培养

6.如何激发小学生学习语文的兴趣

7.如何培养学生学习语文的兴趣

更多相关阅读

最新发布的文章