元素符号记忆方法

2017-05-26

教学进度到了学习化学元素符号的一节了,通过两节课的学习,发现有部分学生记忆元素符号有些困难,今天,小编为你带来了元素符号记忆方法。

元素符号记忆方法是什么

一、拼音法

钠(Na)、钡(Ba)、氟(F)、钨(W)、锂(Li):这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似,如钠元素(Na),“钠”的汉语拼音为nà;钡元素(Ba),“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字母“a”的发音拼成;氟元素(F),“氟”的读音的声母为“f”,钨元素(W),“钨”的汉语拼音的声母为“w”;锂元素(Li),“锂”的汉语拼音为“lǐ”。

二、形象法

有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。例如,钨元素(W),可以联想白炽灯内的钨丝,酷似“W”形;硫元素(S),可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水,形如“S”状;氧元素(O),可以联想圆圆的太阳形状;钾元素(K),可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状。

三、谐音法

如金元素(Au),可以设想这样的情景:有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子,他一定会情不自禁地发出“哎哟”的惊叹声,这“哎哟”的发音不正是英文字母“Au”的发音吗?

四、韵语法

其一:按字母对比记忆法。

如:金银铝氩“A”开头,“B”字开头钡和溴,钙铜碳氯先写“C”,“M”领头锰和镁。

常用元素符号按英文字母顺序对比记忆:

A:Ag(银)、Al(铝)、Ar(氩)、Au(金)。

B:Be(铍)、B(硼)、Ba(钡)。

C:C(碳)、Cl(氯)、Ca(钙)、Cu(铜)。

F:F(氟)

H:H(氢)、He(氦)、Hg(汞)。

I:I(碘)。

K:K(钾)。

L:Li(锂)。

M:Mg(镁)、Mn(锰)。

N:N(氮)、Na(钠)、Ne(氖)。

O:O(氧)。

P:P(磷)、Pb(铅)。

S:S(硫)、Si(硅)。

W:W(钨)。

Z:Zn(锌)。

②前二十种元素五个一组记忆法.

氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B),

碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),

钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P),

硫(S)氯(Cl)氩(Ar)钾(K)钙(Ca).

元素名称 元素符号

氢、氦、锂、铍、硼,H、He、Li、Be、B,

碳、氮、氧、氟、氖; C、N、O、F、Ne;

钠、镁、铝、硅、磷,Na、Mg、Al、Si、P,

硫、氯、氩、钾、钙; S、Cl、Ar、K、Ca;

锰、铁、溴、铜、锌,Mn、Fe、Br、Cu、Zn,

银、碘、钡、钨、金.Ag、I、Ba、W、Au.

其三:金属活动顺序表(也便于以后应用).

钾(K)钙(Ca)钠(Na)镁(Mg)铝(Al),

锌(Zn)铁(Fe)锡(Sn)铅(Pb)氢(H),

铜(Cu)汞(Hg)银(Ag)铂(Pt)金(Au).

五、联想记忆法.

碳元素符号:C 英文单词Coke(可乐) 是碳酸饮料 所以碳---C

铜元素符号:Cu 人体中如果有大量铜元素对人体有害所以我们要对铜元素说:“see you” 谐音Cu

硅元素符号:Si 龟很长寿 所以不死 “死”读作“Si”

氧元素符号:O 人要呼吸氧气才能生存,“O”就像人张嘴呼吸

硫元素符号:S 硫的谐音“流”,S 就像流水

氦元素 符号:He 氖元素 符号:Ne 拼音“hai” “nai”

氮元素符号:N 氮气被认为是无用的气体 “没有”英文“No” 所以氮元素是“N”

氢元素符号:H 氢气密度很小,很轻,常做成氢气球往上升符号“H”就像一个梯子,让你往上爬

钙元素 符号:Ca 联想“Ca”锅钙

钾元素符号:K 甲乙丙丁中甲排行老大

是king 所以是“K”

锰元素 符号:Mn 猛男(Meng nan)

镁元素 符号:Mg 美丽的女孩 Mei girl

铜元素 符号:Cu 铜生锈变成青绿色感觉酸酸的,象醋(Cu)

铝元素 符号:Al 过量铝元素对人体有害可能会导致老年痴呆症

不能“Al”—“安老”

磷元素 符号:P 磷片“P”

钡元素符号:Ba 钡是宝贝 “Baby”

锌元素 符号:Zn 锌元素对大脑发育有利,所以补充锌元素是“长脑—Zhang

nao”即“Zn”

银元素 符号:Ag 即“Angel”

汞元素 符号:Hg 喝汞“He gong”

六、分散记忆法

对于课本中给出的常见元素的符号,如果集中在一节课里,记忆密度过大,难以全部识记.结合前面内容的渗透,若将它们按各自特点用上述方法分散识记,每次记几个,则可**降低识记的难度.

还可以自制元素扑克牌,在卡片的正面写上两三个元素符号、背面写上相应的元素名称.每天记忆几个,同学之间相互提问,比赛记忆,相信很快就能记住了.

快速记忆元素符号的小妙招

提前感知,分散记忆。

在学习化学知识之初,会出现一些常见的元素符号,可以随着课程学习及时记忆。

观察元素符号的书写特点,记忆与拼音相近的元素符号。

如,“钠Na”、“钡 Ba”、“锰 Mn”、“钙Ca”等。

找出一些元素符号的特点,分类记忆。

如,对于有两个字母组合的元素符号,可以找出第一个字母,或第二个字母相同的元素符号,归类记忆。

如,“镁 Mg”、“汞 Hg”、“银 Ag”;

“铝 Al”、"银 Ag”“氩 Ar”、"金 Au";

“钙 Ca”、“铜 Cu”、“氯 Cl”

韵语记忆法。

可以把一些元素符号编成自己喜欢的朗朗上口的韵语来记忆,形象有趣。

形象记忆法。

观察有些元素符号和生活中的事物相像,可以利用形象记忆。如,硫,S,象流动的水;氧,O,太阳的形状。

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